教科版（2017秋）科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷（含答案）

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及答案
一.选择题(共6题，共12分)
1.“拃”最早是（ ）人发明的。
A.美国 B.中国 C.英国
2.下图所示的物体中，（ ）最适合用来测量书本的长度。
A. B. C.
3.测量误差是指（ ）。
A.测量值与真实值之间的差异 B.测量时发生误差 C.测量工具损坏引起偏差 D.由测量方法错误引起偏差
4.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢？ （ ）
A.一个小组一个小组地轮流测量
B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带，各小组测量纸带即可
C.选一个小组为代表进行测量，其他小组等着就行
D.老师测量，学生观察
5.小明和小丽比身高，哪种方法正确呢？（ ）
A. B.
6.下列三个杯子中，水最多的是（ ）。
A. B. C.
二.填空题(共5题，共40分)
1.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（ ）、（ ）再（ ）进行比较。
2.观察物体时常用（ ）、（ ）（ ）（ ）（ ）器官。用眼睛可以（ ），用耳朵可以（ ）音乐，用鼻子（ ）饭菜。
3.我们生活中常见的尺子的名称。
4.比较几只恐龙的大小可以从（ ）、（ ）、（ ）等方面比较。
5.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）
（ ）、（ ）、（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.测量身高用软尺比钢卷尺合适。（ ）
2.铅笔可以用来测量桌子的长度。（ ）
3.为了公平比较与准确测量，我们必须给每一次测量。（ ）
4.文具盒有5块橡皮长。（ ）
5.纸蛙跳多次太麻烦，跳一次的距离就能代表比赛的结果。（ ）
6.我们可以用手来测量物体长度。（ ）
四.连线题(共1题，共3分)
1.
钢卷尺 直尺 软尺
五.简答题(共1题，共4分)
1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。
（1）
（2）
六.综合题(共5题，共36分)
1.请帮阿星回答怪教授提出的问题。
1.上面的两种测量方法结果一样吗？（ ）
A.一样 B.不一样
2.你更喜欢哪种测量方法？为什么？
我更喜欢第（ ）种测量方法。因为第（ ）种方法更（ ）、更准确。
2.比一比：从短到长依次排起来。
3.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，请将观点补充完整。
1.我认为用尺子测量比用纸带测量（ ）
A.更准确 B.更快
2.不同人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（ ）
A.不一样的 B.一样的
3.请按照测量不准确到最准确的顺序，给下列测量工具排顺序。
（ ）（ ）（ ）
4.画一画（长的画“√”；短的画“〇”；高的画“√”，矮的画“〇”）。
5.同学们在用橡皮和小棒测量桌子的长度。
（1）桌子有（ ）块橡皮长。
（2）桌子有（ ）根小棒长。
（3）为什么测量结果不一样呢？（ ）
A.测量方法错误 B.测量单位不统一 C.记录错误
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.B
5.B
6.A
二.填空题
1.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远
2.眼；耳；鼻；舌；手；物体和风景；听；闻
3.卡尺；折叠尺；测距车
4.比较高矮；比较长短；比较大小
5.手臂；脚；手掌
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远
六.综合题
1.A；二；二；快
2.1；3；2；5；4
3.A；B；1；2；3
4.√○；○√；√○；√○
5.10；5；B