教科版（2017秋）科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷（含答案）

教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷
一.选择题(共5题，共10分)
1.下列物品中，能被磁铁吸引的是（　　）
A. 铁钉 B. 橡皮筋 C. 砖块
2.如下图所示，将右侧的磁铁靠近小车，小车会向（ 　　）运动

A.左侧 B.右侧 C.两侧
3.用条形磁铁去吸引铁钉，能够吸引的铁钉数最多的是（ ）。
A.磁铁的两端 B.磁铁的中间 C.都一样多
4.磁铁能吸引下面的（　　 ）
A.回形针 B.玻璃杯 C.铝锅
5.如图，将条形磁铁分成五部分，（ ）部分的磁力最小。
二.填空题(共5题，共20分)
1.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿（ ）方向摩擦，使它变成一根磁针。
2.磁铁从形状上看可以分为（ ）磁铁、蹄形磁铁、（ ）磁铁、（ ）磁铁等等。
3.天然磁铁又叫（ ）。
4.指南针由两部分构成，分别是（ ）和（ ）。
5.下列各图中磁铁靠近小车（铁制）时，小车分别会向哪边移动？
①向左 ②向右

（ ）；（ ）；（ ）
三.判断题(共5题，共10分)
1.用磁铁的磁极在钢针上来回摩擦数次，就能够使原本没有磁性的钢针带有磁性。（ ）
2.使用指南针判断方向时，要把指南针竖着放置。（ ）
3.小明的铜钥匙掉进了树洞里，我们可以用磁铁把它吸出来。（ ）
4.磁铁各个位置的磁力都相同。（ ）
5.条形磁铁磁力最大是中间位置。（ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.连一连。
五.简答题(共2题，共11分)
1.简单说一说指南针的使用方法。
2.怎样检测物品中是否有磁铁？
六.综合题(共3题，共22分)
1.填一填磁极间的相互作用，并回答下面的问题。
我的发现：相同磁极间相互（ ），不同磁极间相互（ ）。
2.用符号标明磁铁之间的相互作用。
下面是4组没有标明磁极的条形磁铁，已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示相互吸引的情况，用符号“←→”表示相互排斥的情况。
3.指南针是我国的四大发明之一，它是利用磁铁能够指示南北方向的特点而制成的。请根据图中指南针所指示的方向，标出四个场所所在的方向。
游泳馆（ ） 学校（ ） 邮局（ ） 书店（ ）
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.A
5.C
二.填空题
1.一个
2.条形；环形；球形
3.磁石
4.磁针；刻度盘
5.①；①；①
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.1、把指南针放平，让磁针自由转动。2、磁针静止后，红色一端指北方，白色一端指南方。3、转动指南针，使刻度盘上的南（S）北（N）方向与磁针指的方向一致。这样，刻度盘上的方向就是实际的方向了。
2.判断一个物体是否具有磁性，可用以下几种方法：1、根据磁体的吸铁性来判断。就是将待检验的物体去靠近铁质物（如大头针等）；2、根据磁体的指南指北性来判断。即可采用悬吊法；3、根据磁体的不同部位的磁性强弱的不同来判断。4、根据磁极间的相互作用关系来判断。这只能是当物体与磁体靠近时发生相斥作用时才有效。
六.综合题
1.吸引，排斥，吸引，排斥；吸引；排斥
2.→←，←→，←→，→←。
3.东；南；北；西