教科版（2017秋）科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷（含答案）

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及答案
一.选择题(共6题，共12分)
1.选择小立方体做标准物的原因不包括（ ）。
A.每边一样长，方便使用
B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差
C.方便粘在一起
D.只用一个小立方体，会降低测量的速度
2.测量水桶一圈的长度，我们选择（ ）来测量更方便和准确。
A.纸带 B.软尺 C.塑料尺
3.可以利用（ ）来测量身高。
A. B. C. D.
4.在比赛纸蛙跳远时，我们不会用到什么工具？（ ）
A. B. C.
5.选择小立方体作标准物的原因不包括（ ）。
A.每边一样长，方便使用
B.只用一个小立方体，会降低测量的速度
C.方便粘在一起
D.比较小，可减少最后一个单位的读数问题，减小误差
6.用纸带测量桌子的高度和直接用手测量相比（ ）。
A.没区别 B.更麻烦 C.更准确
二.填空题(共5题，共16分)
1.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

（1）（ ） （2）（ ）
2.在用物体测量时，要注意（ ）相连。
3.常用的尺子种类有（ ）、（ ）、（ ）等。
4.（ ）是世界通用的同一标准的测量工具。
5.共同的（ ）是公平比较的基础。
三.判断题(共6题，共12分)
1.软尺可以测量身高。（ ）
2.用回形针和小棒都可以测量书本的长度。（ ）
3.可以用“庹（tuǒ）测量大树的粗细。（ ）
4.我比较高。（ ）
5.比较就是比较几种同类事物的异同。（ ）
6.测量时要按照一定的方法进行。（ ）
四.连线题(共1题，共3分)
1.连线题。
6个 差一点2根 3块半
五.简答题(共1题，共4分)
1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。
（1）
（2）
六.综合题(共5题，共24分)
1.下面是制作纸带的过程，请将正确图片下的字母填到括号里。
第一步（ ） 第二步（ ） 第三步（ ） 第四步（ ）
2.用小立方体测量下面两个图形的长。请你将测量结果写在（ ）里面。
（ ）
（ ）
（ ）
3.在我们日常生活中，下面哪种动物最小，哪种动物最大？请给最小的画“×”，最大的动物打“√”。
4.在纸带上画出纸蛙跳跃的起点和终点。
纸带：
5.排序题。
回忆测量物体长度的过程，正确的顺序是（ ）。
①在相连接处画线做记号
②选定起点和终点
③数一数测量结果
④每个单位之间要首尾相连
参考答案
一.选择题
1.D
2.B
3.D
4.C
5.B
6.C
二.填空题
1.（1）起点；（2）终点
2.首尾
3.卷尺；直尺；软尺
4.尺子
5.起始线
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远
六.综合题
1.B；A；C；D
2.6个小立方体；8个小立方体；4个小立方体
3.蚂蚁最小；猪最大
4.纸带：
5.②④①③