教科版（2017秋）二年级下册2.1《观察我们的身体》课件（17张PPT)

(共17张PPT)
教科版
二年级下
第二单元
1.观察我们的身体
目 录
聚 焦
探 索
研 讨
拓 展
聚 焦
我们在许多方面相像，又在一些方面不一样。
关于我们的身体，你知道些什么
探　索
1.观察小组的一名同学，说说我们的身体是由哪些部分组成的。
通过观察,我们可以知道:从外形分,人的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。
2.用纸板遮挡半边身体，画出身体轮廓，看看有什么发现。
我们发现:人体左半边和右半边的外形几乎是完全相同的。这是人体的“对称性”。
3.摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感觉皮肤下面有什么。
(1)轻轻摸一摸——软,皮肤下面有肉;
用力摸一摸——硬,皮肤下面有骨头。
手、胳膊、小腿摸上去的感觉不一样,胳膊和小腿上有肌肉,比较结实。
(2)手上的骨头和胳膊、小腿的不一样, 虽然手很小，但是骨头的数量很多,能弯曲,就像是拼接在一起的。
4.听听腹部和背部，哪里有声音
(1)听腹部:有时能听到咕嚕声,饭前和饭后观察到的腹部也会有大小的变化。
(2)听背部:能听到呼吸的声音，可能还能感受到心跳呢!
研　讨
1.我们用了几种方法观察身体
看:人体外部组成。
摸:皮肤、骨骼、关节和肌肉。
听:肚子中的声音,可能是胃在工作;还有呼吸的声音。
画:通过绘画发现人体的对称性。
其实我们还可以用更多的方法来观察。
2.说说观察中的新发现和想研究的问题。
(1)看到并摸到手上的汗毛,看到皮肤下面的血管。
(2)不同的同学身上的气味不同,闻也是一种观察的方法。
(3)还能摸到心跳(脉搏),人体内部有很多器官。
拓 展
查找人体结构图，联系我们观察中的发现，想想它们可能是什么。
人体结构图
(1)我们听到肚子咕噜、咕嚕的声音,其实是肠鸣,或者是由于胃收缩引起胃液和气体翻动的声音。
(2)我们感觉到的心跳和呼吸，是心脏和肺在工作。