人教版七上：第4课 夏商西周的兴亡

课件20张PPT。复习巩固1、“人文初祖”指的是谁？他在中国历史上有哪些历史功绩？
2、黄河流域有哪些部落联盟首领？
3、原始社会民主的推选部落联盟首领的方法是什么？
4、我国原始社会结束的标志是什么？唐尧舜禹夏商周(西周），
春秋战国（东周）乱悠悠。
秦汉三国西东晋，
南朝北朝是对头。
隋唐五代又十国。
宋元明清帝王休，帝王休。
中国历史朝代歌第二单元
国家的产生和社会的变革夏——商——周西周东周春秋战国第4课 夏、商、西周的兴亡课前预习 一、填空题
1．启 世袭制 家天下
2．我国早期国家 河南 山西 阳城
3．四百多 桀
4．公元前1600 汤 盘庚 殷 殷朝
5．公元前1046 牧野 镐
6．巩固统治 国人暴动 公元前771
二、选择题
1．A 2．B 3．B 4．B 5．C 6．B 7．A 8．B阳城约公元前2070年约公元前1600年禹桀殷约公元前1600年公元前1046年汤纣镐京公元前1046年公元前771年周武王周幽王比比，谁更快？——看书，完成下面表格一、夏朝1、夏朝建立：2、世袭制代替禅让制：公元前2070年 禹启继承父位“公天下”“家天下”（约公元前2070年—约公元前1600年）阳城思考：世袭制与禅让制有什么区别？禅让制（原始社会）世袭制（阶级社会）才德血缘民主推举代代相传“家天下”是指天下变私有，垄断权力的出现。
“公天下”指原始社会，没有贫富分化，人人平等，共同劳动、消费的社会。公天下家天下学案P11探究三一、夏朝1、夏朝建立：2、世袭制代替禅让制：3、夏朝国家机构的建立：课本P25自由阅读 图4、末代暴君：公元前2070年 禹启继承父位城堡、宫殿、政府机构、军队、刑法等。桀“公天下”“家天下”（约公元前2070年—约公元前1600年）阳城——实质是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。
学案P11 变式演练1
变式演练3国家产生的标志二、商朝1、商汤灭夏：2、盘庚迁殷： （亳→殷）约公元前1600年，汤建立商朝疆域不断扩展，
成为当时世界上的大国（约公元前1600年--公元前1046年）3、末代暴君：纣商纣王的暴政（1）奢侈享乐——建立酒池肉林
（2）疯狂掠夺——建立鹿台
（3）使用炮烙等酷刑，镇压人民P22商都城分布示意图
家喻户晓的神话故事封神演义姜子牙商殷周西周镐京牧野之战公元前1046年1、建立：3、西周的分封制：5、末代暴君：4、西周衰落：公元前1046年，武王伐纣，牧野之战,建立西周。周幽王国人暴动公元前771年（周厉王）三、西周（公元前1046年—公元前771年)2、都城：镐京镐京洛邑西周犬　戎东周公元前771年公元前770年
平王 商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？有何历史教训？(学案P11 变式演练2）历史教训：客观：暴政引起民忿。
主观：重视生产，关心百姓。
重用贤人，联合周边小国。
得民心。“古今兴亡多少事，成由勤俭败由奢。”得民心者得天下！
动脑筋：假如你是统治者，面对广袤的疆域，在“家天下”的社会，你会采取什么措施来巩固广阔的疆土？西周分封制目的：为了加强对全国的统治对象：亲属、功臣、古代帝王的后代内容：周天子把土地和平民、奴隶分封给诸侯，诸侯必须服从周天子的命令，并交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。（天子---诸侯---卿大夫---士）作用：加强了统治，成为一个强盛的国家。天子诸侯卿大夫士平民奴隶统治阶级被统治阶级试一试学案P12 T10学案P12 T9
9．(1)牧野之战。
(2)公元前1046年。周军与商军。
(3)周军取得了胜利。
原因：首先，商纣的极端残暴统治激起了平民和奴隶的不满和反抗。
其次，周武王能够重用贤人，联合周边小国、部落，抓住时机一举取胜。
再次，周武王伐无道、除暴君，深得人心。夏、商、西周大事年表活动与探究夏、商、西周大事年表