第5章《分式》单元测试卷(含答案)

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名称 第5章《分式》单元测试卷(含答案)
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文件大小 1.1MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2022-02-10 20:43:32

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文档简介

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分式 单元检测
满分:120分
选择题(每小题3分,共30分)
1、下列方程中是分式方程的有( )
①;②;③;④.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
把分式中的x、y都扩大2倍,那么分式的值 (  )
  A、扩大2倍  B、扩大4倍  C、缩小2倍   D不变
3、下列等式中成立的是(  )
  A.      B.
  C.     D.
4、下列各分式中,最简分式是( )
A. B. C. D.
5、为任意实数,分式一定有意义的是 (  )
A.    B.    C.    D.
6、若分式的值为0,则x的值是 ( )
A.3 B.0
C.-3 D.-4
7、小明通常上学时走上坡路,通常的速度为m千米/时,放学回家时,沿原路返回,通常的速度为n千米/时,则小明上学和放学路上的平均速度为 (  )千米/时
  A.   B.    C.    D.
8、去分母解关于x的方程 时会产生增根,那么m的值为( )
A. 1 B. ﹣1 C. 2 D. 无法确定
9、解分式方程,分以下四步,其中,错误的一步是( )
A.方程两边分式的最简公分母是
B.方程两边都乘以,得整式方程
C.解这个整式方程,得
D.原方程的解为
10、某学校学生进行急行军训练,预计行60千米的路程在下午5时到达,后来由于把速度加快20% ,结果于下午4时到达,求原计划行军的速度。设原计划行军的速度为xkm/h,,则可列方程( )
A. B.
C. D.
二、填空题(共8个题,每题3分,共24分)
11、① ②.
12、计算= .
13、用科学记数法表示—0.000 000 0314= .
14、当x __________时分式有意义.当时,分式无意义.
15、若分式方程的一个解是,则 .
16、用换元法解方程,若设,则原方程可化为关于的整式方程为______________________.
17、若,则=_________.
18、定义运算*为:a*b=,并且3*m=-,那么m2*m的值是____。
三、解答题(共6个题,共66分)
19、(10分)设,当为何值时,与的值相等?
20、(12分)解方程求:
(1) ; (2).
21、(10分)已知abc=1,求证:
22、(10分)有一道题:
“先化简,再求值: 其中,x=—3”.
小玲做题时把“x=—3”错抄成了“x=3”,但她的计算结果也是正确的,请你解释这是怎么回事?
23、(10分)先化简代数式:,然后选取一个使原式有意义的x的值代入求值.
24、(14分)仔细阅读下列材料,然后解答问题,
某商场在促销期间规定:商场内所有商品按标价的80%出售.同时顾客在该商场消费一定金额,按如下方案获得相应金额的奖券:
根据上述促销方法,顾客在商场内购物可以获得双重优惠.例如,购买单价为450元的商品,则消费金额为450×80%=360(元),获得的优惠额为450×(1-80%)+30=120(元).设购买该商品得到的优惠率=购买商品获得的优惠额÷商品的标价.
(1)购买一件标价为1000元的商品,顾客得到的优惠率是多少?
(2)对于标价在500元与800元之间(含500元和800元)的商品,顾客购买标价为多少元的商品,可以得到的优惠率?
答案:
一、选择题(每小题3分,共30分)
1、下列方程中是分式方程的有( )
①;②;③;④.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
答案:B
把分式中的x、y都扩大2倍,那么分式的值 (  )
  A、扩大2倍  B、扩大4倍  C、缩小2倍   D不变
答案:C;提示:提示:缩小2倍
3、下列等式中成立的是(  )
  A.      B.
  C.     D.
答案:D;提示:根据分示基本性质,分子分母同时扩大100倍
4、下列各分式中,最简分式是( )
A. B. C. D.
答案:A
5、为任意实数,分式一定有意义的是 (  )
A.    B.    C.    D.
答案:C;提示:分母为非负数加一个正数
6、若分式的值为0,则x的值是 ( )
A.3 B.0
C.-3 D.-4
答案:A
7、小明通常上学时走上坡路,通常的速度为m千米/时,放学回家时,沿原路返回,通常的速度为n千米/时,则小明上学和放学路上的平均速度为 (  )千米/时
  A.   B.    C.    D.
答案:C;提示:平均数度=总举例÷总时间:
8、去分母解关于x的方程 时会产生增根,那么m的值为( )
A. 1 B. ﹣1 C. 2 D. 无法确定
答案:B
9、解分式方程,分以下四步,其中,错误的一步是( )
A.方程两边分式的最简公分母是
B.方程两边都乘以,得整式方程
C.解这个整式方程,得
D.原方程的解为
答案:D
10、某学校学生进行急行军训练,预计行60千米的路程在下午5时到达,后来由于把速度加快20% ,结果于下午4时到达,求原计划行军的速度。设原计划行军的速度为xkm/h,,则可列方程( )
A. B.
C. D.
答案:D
二、填空题(共8个题,每题3分,共24分)
11、① ②.
答案:6a2 a-2
12、计算= . 答案:
13、用科学记数法表示—0.000 000 0314= .答案:
14、当x __________时分式有意义.当时,分式无意义.
答案:当x≠时,分式有意义;当x=-时,分式无意义
15、若分式方程的一个解是,则 .答案:0
16、用换元法解方程,若设,则原方程可化为关于的整式方程为______________________.答案:
17、若,则=_________.答案:5
18、定义运算*为:a*b=,并且3*m=-,那么m2*m的值是____。
答案:解:由定义,得 ,解得,m=-2,
∴m2*m=(-2)2*(-2)= - .
三、解答题(共6个题,共66分)
19、(10分)设,当为何值时,与的值相等?
解:当时,.

方程两边同时乘以,得



检验:当时,.
是分式方程的根.
因此,当时,.
20、(12分)解方程求:
(1) ; (2).
答案:(1)为增根,此题无解;(2).
21、(10分)已知abc=1,求证:
证明:∵abc=1,
∴原等式成立.
22、(10分)有一道题:
“先化简,再求值: 其中,x=—3”.
小玲做题时把“x=—3”错抄成了“x=3”,但她的计算结果也是正确的,请你解释这是怎么回事?
解:原式计算的结果等于,
所以不论x的值是+3还是—3结果都为13
23、(10分)先化简代数式:,然后选取一个使原式有意义的x的值代入求值.
答案:原式=x2+1,因为x2-1≠0,所以x≠±l 代入求值答案不唯一
24、(14分)仔细阅读下列材料,然后解答问题,
某商场在促销期间规定:商场内所有商品按标价的80%出售.同时顾客在该商场消费一定金额,按如下方案获得相应金额的奖券:
根据上述促销方法,顾客在商场内购物可以获得双重优惠.例如,购买单价为450元的商品,则消费金额为450×80%=360(元),获得的优惠额为450×(1-80%)+30=120(元).设购买该商品得到的优惠率=购买商品获得的优惠额÷商品的标价.
(1)购买一件标价为1000元的商品,顾客得到的优惠率是多少?
(2)对于标价在500元与800元之间(含500元和800元)的商品,顾客购买标价为多少元的商品,可以得到的优惠率?
答案:(1)33% (2)购买标价为750元的商品,可以得到的优惠率.
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