首页
初中语文
初中数学
初中英语
初中科学
初中历史与社会(人文地理)
初中物理
初中化学
初中历史
初中道德与法治(政治)
初中地理
初中生物
初中音乐
初中美术
初中体育
初中信息技术
资源详情
初中数学
浙教版(2024)
七年级下册(2024)
第3章 整式的乘除
本章复习与测试
2022年初中数学浙教版七年级下册第三章整式的乘除 能力阶梯训练——普通版
文档属性
名称
2022年初中数学浙教版七年级下册第三章整式的乘除 能力阶梯训练——普通版
格式
zip
文件大小
227.0KB
资源类型
试卷
版本资源
科目
数学
更新时间
2022-03-06 17:52:25
点击下载
文档简介
登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
2022年初中数学浙教版七年级下册第三章整式的乘除 能力阶梯训练——普通版
一、单选题
1.(2022九下·重庆开学考)下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
2.()若 与 的积为 ,则 为( )
A. B.
C. D.
3.(2020七下·西安月考)设 ,则 ( )
A. B. C. D.
4.()已知a=833,b=1625,c=3219,则有( )
A.a
5.()当x=-6,y=时,x2018y2019的值为( )
A. B.- C.6 D.-6
6.(2021八上·遂宁期末)如果 ,则 ( )
A.1 B. C.2 D.
7.(2020·眉山)已知 ,则 的值为( )
A.4 B.2 C.-2 D.-4
8.(2020八上·泉州月考) 的计算结果的个位数字是( )
A.8 B.6 C.2 D.0
9.()如图所示,长方形ABCD的周长为16,以长方形四条边为边长向外作四个正方形,若四个正方形面积之和为68,则长方形ABCD的面积为( )
A.12 B.15 C.18 D.20
10.(2020七下·龙岗期中)如图,两个正方形边长分别为a、b,如果a+b=9,ab=12,则阴影部分的面积为( )
A.25 B.22.5 C.13 D.6.5
二、填空题
11.(2022八下·蓬安开学考)若4·2n=2,则n= .
12.()若 ,则 的值为 .
13.()一个正方形的面积为 ,则它的边长为
14.()若 ,则 (用含 的代数式表示).
15.()老师在黑板上书写了一个正确的演算过程,随后用手掌捂住了一个多项式,形式如下:
则当 时,所捂多项式的值是
16.(2021八上·东莞期末)若一个整数能表示成a2+b2(a,b是整数)的形式,则称这个数为“完美数”.
例如,因为5=22+12,所以5是一个“完美数”.
(1)请你再写一个大于10且小于20的“完美数” ;
(2)已知M是一个“完美数”,且M=x2+4xy+5y2﹣12y+k(x,y是两个任意整数,k是常数),则k的值为 .
三、综合题
17.()
(1)已知a=,mn=2,求a2·(am)n的值;
(2)若2n·4n=64,求n的值.
18.()
(1)若 ,求 的值.
(2)若 的展开式中不含 和 的项,求m,n的值.
19.()
(1)先化简,再求值: ,其中 , .
(2)已知 ,求代数式 的值.
20.(2021八上·西城期末)
(1)如果,那么m的值是 ,n的值是 ;
(2)如果,
①求的值;
②求的值.
21.(2021八上·浠水月考)先化简,再求值:
(1),其中,.
(2)已知,化简,并求值.
22.()定义:如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差,那么我们称这个正整数为“和谐数”.如4=22-02,12=42-22,20=62-42,因此,4,12,20这三个数都是“和谐数”.
(1)当28=m2-n2时,m+n= ;
(2)设两个连续偶数为2k+2和2k(其中k取非负整数),由这两个连续偶数构成的“和谐数”是4的倍数吗?为什么?
23.()如图,某村开展了“美丽乡村”建设,现准备在一块长为(3x+y)米,宽为(2x+y)米的长方形土地上,划出一块边长为(x+y)米的正方形建设村民活动中心,为村民休闲健身提供去处,并将图中的阴影部分进行绿化。
(1)求绿化面积;(用含x,y的代数式表示)
(2)求当x=5,y=4时的绿化面积。
24.(2020八上·荣县月考)完全平方公式:适当的变形,可以解决很多的数学问题.
例如:若,求的值.
解:因为
所以
所以
得.
根据上面的解题思路与方法,解决下列问题:
(1)若,求的值;
(2)若,则 ;
(3)如图,点是线段上的一点,以为边向两边作正方形,设,两正方形的面积和,求图中阴影部分面积.
答案解析部分
1.【答案】C
【知识点】同底数幂的除法;完全平方公式及运用;合并同类项法则及应用;幂的乘方
【解析】【解答】解:A、 ,选项计算错误;
B、 ,选项计算错误;
C、 ,选项计算正确;
D、 不能进行计算,选项计算错误;
故答案为:C.
【分析】根据完全平方公式的展开式是一个三项式可判断A;幂的乘方:底数不变,指数相乘,据此判断B;同底数幂相除,底数不变,指数相减,据此判断C;整式加法的实质就是合并同类项,所谓同类项就是所含字母相同,而且相同字母的指数也分别相同的项,同类项与字母的顺序及系数没有关系,合并同类项的时候,只需要将系数相加减,字母和字母的指数都不变,但不是同类项的不能合并,据此可判断D.
2.【答案】C
【知识点】多项式除以单项式
【解析】【解答】解:由题意得:
= .
故答案为:C.
【分析】根据题意列出一个多项式除以单项式的运算,然后进行计算即可.
3.【答案】A
【知识点】完全平方公式及运用
【解析】【解答】 .
故答案为:A
【分析】先移项,再利用平方差公式即可
4.【答案】C
【知识点】幂的乘方
【解析】【解答】解:∵a=833=299,b=1625=2100,c=3219=295,
295<299<2100,
c
故答案为:C.
【分析】观察a、b、c所表示的幂,底数均为2的的倍数,根据幂的乘方运算法则将它们分别表示为以2为底数的幂,再比较大小即可.
5.【答案】A
【知识点】代数式求值;同底数幂的乘法;积的乘方
【解析】【解答】解:∵x2018y2019=x2018y2018y,x=-6,y=,
∴原式=(xy)2018y=(-6×)2018 ×=,
故答案为:A.
【分析】先根据同底数幂乘方的逆运算将y2019转化为y2018y,再利用积的乘方的逆运算将原式变形为(xy)2018y,代入已知条件求解即可.
6.【答案】B
【知识点】完全平方公式及运用
【解析】【解答】解: ,
∴(x+y)2=9
,
而 ,
,
.
故答案为: B .
【分析】将x+y=3的两边同时平方,然后整体代入,可求出xy的值.
7.【答案】A
【知识点】代数式求值;完全平方公式及运用;偶次幂的非负性
【解析】【解答】∵
∴
即 ,
∴求得: ,
∴把 和 代入 得:
故答案为:A
【分析】根据 ,变形可得: ,因此可求出 , ,把 和 代入 即可求解.
8.【答案】D
【知识点】平方差公式及应用
【解析】【解答】解:
, , , , , , , ,
的个位是以指数1到4为一个周期,幂的个位数字重复出现,
,故 与 的个位数字相同即为1,
∴ 的个位数字为0,
∴ 的个位数字是0.
故答案为:D.
【分析】先将2变形为 (3-1) ,再根据平方差公式求出结果,根据规律得出答案即可.
9.【答案】B
【知识点】完全平方公式及运用
【解析】【解答】设长方形ABCD的长为x,宽为y,
根据题意可知,2x+2y=16,2x2+2y2=68,
所以x+y=8,x2+y2=34,
所以x2+y2=(x+y)2-2xy=64-2xy=34,解得xy=15,
所以长方形ABCD的面积为15.
故答案为:B.
【分析】设长方形ABCD的长为x,宽为y,观察图形列出方程2x+2y=16,2x2+2y2=68,化简得出x+y=8,x2+y2=34,然后利用完全平方式变形求出xy=15,即可解答.
10.【答案】B
【知识点】完全平方公式及运用
【解析】【解答】解:∵a+b=9
∴(a+b)2=81,a2+2ab+b2=81
∵ab=12
∴a2+b2=81-2ab=81-2×12=81-24=57
∴阴影部分的面积=S正方形-S小白三角形
=a2-ab+b2
=×57-×12
=28.5-6
=22.5
故答案为:B.
【分析】根据题意,结合完全平方公式计算得到a2+b2的值,根据题意,利用作差法解出阴影部分的面积即可。
11.【答案】-1
【知识点】同底数幂的乘法;幂的乘方
【解析】【解答】解:∵ 4·2n=2,
∴22+n=2,
∴2+n=1
解之:n=-1.
故答案为:-1.
【分析】利用幂的性质,可将已知条件转化为22+n=2,由此可得到关于n的方程,解方程求出n的值.
12.【答案】12
【知识点】平方差公式及应用
【解析】【解答】解:
=
=
=4×(1+2)
=12
【分析】先运用平方差公式进行因式分解,再将代入计算即可.
13.【答案】x+2
【知识点】完全平方公式及运用
【解析】【解答】解:∵ ,
∴正方形的边长为: x+2 .
故答案为:x+2.
【分析】根据完全平方公式,将原式分解因式,结合正方形的面积公式,即可作答.
14.【答案】4a
【知识点】同底数幂的除法
【解析】【解答】解: ,
∴·2x=a,
解得2x=4a.
故答案为:4a
【分析】逆运用同底数幂的除法,把2x看作一个整体,即可求解.
15.【答案】-4
【知识点】多项式除以单项式
【解析】【解答】解:由题意得: 所捂多项式的值=
=-6x+2y-1
=-6×+2×-1
=-4.
故答案为:-4.
【分析】根据题意得出一个多项式除以单项式的运算式,然后进行计算化简,再代值计算即可.
16.【答案】(1)13
(2)36
【知识点】完全平方公式及运用
【解析】【解答】解:(1)∵13=22+32,
∴13是完美数,
故答案为13;
(2)∵M=x2+4xy+5y2-12y+k=(x+2y)2+(y-6)2+k-36,
∴k=36时,M是完美数,
故答案为36.
【分析】(1)利用“完美数”的定义可得;
(2)利用配方法,将M配成完美数,可求得k.
17.【答案】(1)解:原式=a2,amn=d2+mn=()4=.
(2)解:∵2n·4n=2n·22n=23n=64,
∴3n=6,
∴n=2.
【知识点】同底数幂的乘法;有理数的乘方
【解析】【解答】解:(1) 原式=a2·amn=a2+mn=a4=()4=.
(2) ∵2n·4n=2n·22n=23n=64=26,
∴3n=6,
∴n=2.
【分析】(1)先进行有理数乘方的运算,将原式化简成a2+mn,然后代值计算即可;
(2)进行有理数乘方的运算,将原式化成23n,然后根据指数相等,列方程求解即可.
18.【答案】(1)解: ,
(2)解:原式的展开式中,含 的顶是 ,含 的项是 ,由题意得 解得
【知识点】多项式;同底数幂的乘法;同底数幂的除法;多项式乘多项式;幂的乘方
【解析】【分析】(1)由已知条件得,然后根据有理数乘方的运算将原式化为,再代值计算即可;
(2)先根据多项式乘多项式的法则将原式展开,然后根据展开式中不含 和 的项,即 和 的项系数为0,依此分别建立方程,联立求解即可.
19.【答案】(1)解:
当 时,
原式 =50
(2)解:
原式
【知识点】利用整式的混合运算化简求值
【解析】【分析】(1)先进行整式的混合运算将原式化简,再代值计算即可;
(2)先进行整式的混合运算将原式化简,再代入3a=2b进行化简即可。
20.【答案】(1)-1;-6
(2)解:∵,
∴,
∴,
∴a+b=-2,ab=;
①
=ab-2a-2b+4
=ab-2(a+b)+4
=-2×(-2)+4
=;
②
=
=
=
=
=13.
【知识点】多项式乘多项式;利用整式的混合运算化简求值
【解析】【解答】解:(1)∵,
∴,
∴,
∴m=-1,n=-6,
故答案为:-1, -6;
【分析】(1)先利用多项式乘多项式的计算法则展开,再根据待定系数法可得m、n的值;
(2)①先根据同(1)的方法求出a、b的值,再代入计算即可;
②利用分式的加减化简,再计算即可。
21.【答案】(1)解:
当,时,;
(2)解:
∵
∴,
∴,b=5
当a=32,b=5时,;
当a= 32,b=5时,;
即代数式的值为 18或14
【知识点】利用整式的混合运算化简求值;幂的乘方
【解析】【分析】(1)利用单项式乘以多项式的法则及完全平方公式分别去括号,再合并同类项化简,接着将a、b值代入计算即可;
(2)利用平方差公式、完全平方公式将原式展开、再合并即可化简,由求出a、b值,再代入计算即可.
22.【答案】(1)14
(2)解:(2k+2)2-(2k)2=(2k+2+2k)(2k+2-2k)=2(4k+2)=4(2k+1)
k为非负整数,
2k+1一定为正整数,
4(2k+1)一定能被4整除,则由这两个连续偶数构成的“和谐数”是4的倍数
【知识点】平方差公式及应用
【解析】【解答】解:(1)28=m2-n2=(m+n)(m-n),且m-n=2
m+n=14故答案为14.
【分析】(1)利用平方差公式分解因式,结合m-n=2,即可求出结果;
(2)利用平方差公式分解因式,得出其结果含有因数4,结合k为非负整数,2k+1一定为正整数,即可解答.
23.【答案】(1)解:根据题意得,绿化面积为(3x+y)(2x+y)-(x+y)2
=6x2+3xy+2xy+y2-x2-2xy-y2
=(5x2+3xy)平方米。
(2)解:当x=5,y=4时,原式=5×52+3×5×4
=125+60=185(平方米),答:绿化面积是185平方米。
【知识点】列式表示数量关系;利用整式的混合运算化简求值
【解析】【分析】(1)根据“绿化面积=长方形的面积-正方形的面积”,依此列代数式即可;
(2)根据(1)的结果,代入x=5,y=4计算,即可求出结果.
24.【答案】(1)解:∵,,
∴,
∴,
∴,
∴;
(2)17
(3)解:设AC的长为a,BC的长为b,
∴AB=AC+BC=a+b=6,
∴
∵,
∴,
∴,
∴,
又∵四边形BCFG是正方形,
∴CF=CB,
∴.
【知识点】完全平方公式及运用
【解析】【解答】解:(2)∵,,
∴,,
∴,
故答案为:17;
【分析】(1)由可得,利用完全平方公式展开后再代入计算即可求解;
(2)由,然后代入计算即可;
(3)设AC的长为a,BC的长为b,可得AB=a+b=6,即得,结合 可求出,利用正方形的性质可得CF=CB,由于S阴影=AC·CF=AC·BC=ab,据此计算即可.
二一教育在线组卷平台(zujuan.21cnjy.com)自动生成 1 / 1登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
2022年初中数学浙教版七年级下册第三章整式的乘除 能力阶梯训练——普通版
一、单选题
1.(2022九下·重庆开学考)下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【知识点】同底数幂的除法;完全平方公式及运用;合并同类项法则及应用;幂的乘方
【解析】【解答】解:A、 ,选项计算错误;
B、 ,选项计算错误;
C、 ,选项计算正确;
D、 不能进行计算,选项计算错误;
故答案为:C.
【分析】根据完全平方公式的展开式是一个三项式可判断A;幂的乘方:底数不变,指数相乘,据此判断B;同底数幂相除,底数不变,指数相减,据此判断C;整式加法的实质就是合并同类项,所谓同类项就是所含字母相同,而且相同字母的指数也分别相同的项,同类项与字母的顺序及系数没有关系,合并同类项的时候,只需要将系数相加减,字母和字母的指数都不变,但不是同类项的不能合并,据此可判断D.
2.()若 与 的积为 ,则 为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【知识点】多项式除以单项式
【解析】【解答】解:由题意得:
= .
故答案为:C.
【分析】根据题意列出一个多项式除以单项式的运算,然后进行计算即可.
3.(2020七下·西安月考)设 ,则 ( )
A. B. C. D.
【答案】A
【知识点】完全平方公式及运用
【解析】【解答】 .
故答案为:A
【分析】先移项,再利用平方差公式即可
4.()已知a=833,b=1625,c=3219,则有( )
A.a
【答案】C
【知识点】幂的乘方
【解析】【解答】解:∵a=833=299,b=1625=2100,c=3219=295,
295<299<2100,
c
故答案为:C.
【分析】观察a、b、c所表示的幂,底数均为2的的倍数,根据幂的乘方运算法则将它们分别表示为以2为底数的幂,再比较大小即可.
5.()当x=-6,y=时,x2018y2019的值为( )
A. B.- C.6 D.-6
【答案】A
【知识点】代数式求值;同底数幂的乘法;积的乘方
【解析】【解答】解:∵x2018y2019=x2018y2018y,x=-6,y=,
∴原式=(xy)2018y=(-6×)2018 ×=,
故答案为:A.
【分析】先根据同底数幂乘方的逆运算将y2019转化为y2018y,再利用积的乘方的逆运算将原式变形为(xy)2018y,代入已知条件求解即可.
6.(2021八上·遂宁期末)如果 ,则 ( )
A.1 B. C.2 D.
【答案】B
【知识点】完全平方公式及运用
【解析】【解答】解: ,
∴(x+y)2=9
,
而 ,
,
.
故答案为: B .
【分析】将x+y=3的两边同时平方,然后整体代入,可求出xy的值.
7.(2020·眉山)已知 ,则 的值为( )
A.4 B.2 C.-2 D.-4
【答案】A
【知识点】代数式求值;完全平方公式及运用;偶次幂的非负性
【解析】【解答】∵
∴
即 ,
∴求得: ,
∴把 和 代入 得:
故答案为:A
【分析】根据 ,变形可得: ,因此可求出 , ,把 和 代入 即可求解.
8.(2020八上·泉州月考) 的计算结果的个位数字是( )
A.8 B.6 C.2 D.0
【答案】D
【知识点】平方差公式及应用
【解析】【解答】解:
, , , , , , , ,
的个位是以指数1到4为一个周期,幂的个位数字重复出现,
,故 与 的个位数字相同即为1,
∴ 的个位数字为0,
∴ 的个位数字是0.
故答案为:D.
【分析】先将2变形为 (3-1) ,再根据平方差公式求出结果,根据规律得出答案即可.
9.()如图所示,长方形ABCD的周长为16,以长方形四条边为边长向外作四个正方形,若四个正方形面积之和为68,则长方形ABCD的面积为( )
A.12 B.15 C.18 D.20
【答案】B
【知识点】完全平方公式及运用
【解析】【解答】设长方形ABCD的长为x,宽为y,
根据题意可知,2x+2y=16,2x2+2y2=68,
所以x+y=8,x2+y2=34,
所以x2+y2=(x+y)2-2xy=64-2xy=34,解得xy=15,
所以长方形ABCD的面积为15.
故答案为:B.
【分析】设长方形ABCD的长为x,宽为y,观察图形列出方程2x+2y=16,2x2+2y2=68,化简得出x+y=8,x2+y2=34,然后利用完全平方式变形求出xy=15,即可解答.
10.(2020七下·龙岗期中)如图,两个正方形边长分别为a、b,如果a+b=9,ab=12,则阴影部分的面积为( )
A.25 B.22.5 C.13 D.6.5
【答案】B
【知识点】完全平方公式及运用
【解析】【解答】解:∵a+b=9
∴(a+b)2=81,a2+2ab+b2=81
∵ab=12
∴a2+b2=81-2ab=81-2×12=81-24=57
∴阴影部分的面积=S正方形-S小白三角形
=a2-ab+b2
=×57-×12
=28.5-6
=22.5
故答案为:B.
【分析】根据题意,结合完全平方公式计算得到a2+b2的值,根据题意,利用作差法解出阴影部分的面积即可。
二、填空题
11.(2022八下·蓬安开学考)若4·2n=2,则n= .
【答案】-1
【知识点】同底数幂的乘法;幂的乘方
【解析】【解答】解:∵ 4·2n=2,
∴22+n=2,
∴2+n=1
解之:n=-1.
故答案为:-1.
【分析】利用幂的性质,可将已知条件转化为22+n=2,由此可得到关于n的方程,解方程求出n的值.
12.()若 ,则 的值为 .
【答案】12
【知识点】平方差公式及应用
【解析】【解答】解:
=
=
=4×(1+2)
=12
【分析】先运用平方差公式进行因式分解,再将代入计算即可.
13.()一个正方形的面积为 ,则它的边长为
【答案】x+2
【知识点】完全平方公式及运用
【解析】【解答】解:∵ ,
∴正方形的边长为: x+2 .
故答案为:x+2.
【分析】根据完全平方公式,将原式分解因式,结合正方形的面积公式,即可作答.
14.()若 ,则 (用含 的代数式表示).
【答案】4a
【知识点】同底数幂的除法
【解析】【解答】解: ,
∴·2x=a,
解得2x=4a.
故答案为:4a
【分析】逆运用同底数幂的除法,把2x看作一个整体,即可求解.
15.()老师在黑板上书写了一个正确的演算过程,随后用手掌捂住了一个多项式,形式如下:
则当 时,所捂多项式的值是
【答案】-4
【知识点】多项式除以单项式
【解析】【解答】解:由题意得: 所捂多项式的值=
=-6x+2y-1
=-6×+2×-1
=-4.
故答案为:-4.
【分析】根据题意得出一个多项式除以单项式的运算式,然后进行计算化简,再代值计算即可.
16.(2021八上·东莞期末)若一个整数能表示成a2+b2(a,b是整数)的形式,则称这个数为“完美数”.
例如,因为5=22+12,所以5是一个“完美数”.
(1)请你再写一个大于10且小于20的“完美数” ;
(2)已知M是一个“完美数”,且M=x2+4xy+5y2﹣12y+k(x,y是两个任意整数,k是常数),则k的值为 .
【答案】(1)13
(2)36
【知识点】完全平方公式及运用
【解析】【解答】解:(1)∵13=22+32,
∴13是完美数,
故答案为13;
(2)∵M=x2+4xy+5y2-12y+k=(x+2y)2+(y-6)2+k-36,
∴k=36时,M是完美数,
故答案为36.
【分析】(1)利用“完美数”的定义可得;
(2)利用配方法,将M配成完美数,可求得k.
三、综合题
17.()
(1)已知a=,mn=2,求a2·(am)n的值;
(2)若2n·4n=64,求n的值.
【答案】(1)解:原式=a2,amn=d2+mn=()4=.
(2)解:∵2n·4n=2n·22n=23n=64,
∴3n=6,
∴n=2.
【知识点】同底数幂的乘法;有理数的乘方
【解析】【解答】解:(1) 原式=a2·amn=a2+mn=a4=()4=.
(2) ∵2n·4n=2n·22n=23n=64=26,
∴3n=6,
∴n=2.
【分析】(1)先进行有理数乘方的运算,将原式化简成a2+mn,然后代值计算即可;
(2)进行有理数乘方的运算,将原式化成23n,然后根据指数相等,列方程求解即可.
18.()
(1)若 ,求 的值.
(2)若 的展开式中不含 和 的项,求m,n的值.
【答案】(1)解: ,
(2)解:原式的展开式中,含 的顶是 ,含 的项是 ,由题意得 解得
【知识点】多项式;同底数幂的乘法;同底数幂的除法;多项式乘多项式;幂的乘方
【解析】【分析】(1)由已知条件得,然后根据有理数乘方的运算将原式化为,再代值计算即可;
(2)先根据多项式乘多项式的法则将原式展开,然后根据展开式中不含 和 的项,即 和 的项系数为0,依此分别建立方程,联立求解即可.
19.()
(1)先化简,再求值: ,其中 , .
(2)已知 ,求代数式 的值.
【答案】(1)解:
当 时,
原式 =50
(2)解:
原式
【知识点】利用整式的混合运算化简求值
【解析】【分析】(1)先进行整式的混合运算将原式化简,再代值计算即可;
(2)先进行整式的混合运算将原式化简,再代入3a=2b进行化简即可。
20.(2021八上·西城期末)
(1)如果,那么m的值是 ,n的值是 ;
(2)如果,
①求的值;
②求的值.
【答案】(1)-1;-6
(2)解:∵,
∴,
∴,
∴a+b=-2,ab=;
①
=ab-2a-2b+4
=ab-2(a+b)+4
=-2×(-2)+4
=;
②
=
=
=
=
=13.
【知识点】多项式乘多项式;利用整式的混合运算化简求值
【解析】【解答】解:(1)∵,
∴,
∴,
∴m=-1,n=-6,
故答案为:-1, -6;
【分析】(1)先利用多项式乘多项式的计算法则展开,再根据待定系数法可得m、n的值;
(2)①先根据同(1)的方法求出a、b的值,再代入计算即可;
②利用分式的加减化简,再计算即可。
21.(2021八上·浠水月考)先化简,再求值:
(1),其中,.
(2)已知,化简,并求值.
【答案】(1)解:
当,时,;
(2)解:
∵
∴,
∴,b=5
当a=32,b=5时,;
当a= 32,b=5时,;
即代数式的值为 18或14
【知识点】利用整式的混合运算化简求值;幂的乘方
【解析】【分析】(1)利用单项式乘以多项式的法则及完全平方公式分别去括号,再合并同类项化简,接着将a、b值代入计算即可;
(2)利用平方差公式、完全平方公式将原式展开、再合并即可化简,由求出a、b值,再代入计算即可.
22.()定义:如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差,那么我们称这个正整数为“和谐数”.如4=22-02,12=42-22,20=62-42,因此,4,12,20这三个数都是“和谐数”.
(1)当28=m2-n2时,m+n= ;
(2)设两个连续偶数为2k+2和2k(其中k取非负整数),由这两个连续偶数构成的“和谐数”是4的倍数吗?为什么?
【答案】(1)14
(2)解:(2k+2)2-(2k)2=(2k+2+2k)(2k+2-2k)=2(4k+2)=4(2k+1)
k为非负整数,
2k+1一定为正整数,
4(2k+1)一定能被4整除,则由这两个连续偶数构成的“和谐数”是4的倍数
【知识点】平方差公式及应用
【解析】【解答】解:(1)28=m2-n2=(m+n)(m-n),且m-n=2
m+n=14故答案为14.
【分析】(1)利用平方差公式分解因式,结合m-n=2,即可求出结果;
(2)利用平方差公式分解因式,得出其结果含有因数4,结合k为非负整数,2k+1一定为正整数,即可解答.
23.()如图,某村开展了“美丽乡村”建设,现准备在一块长为(3x+y)米,宽为(2x+y)米的长方形土地上,划出一块边长为(x+y)米的正方形建设村民活动中心,为村民休闲健身提供去处,并将图中的阴影部分进行绿化。
(1)求绿化面积;(用含x,y的代数式表示)
(2)求当x=5,y=4时的绿化面积。
【答案】(1)解:根据题意得,绿化面积为(3x+y)(2x+y)-(x+y)2
=6x2+3xy+2xy+y2-x2-2xy-y2
=(5x2+3xy)平方米。
(2)解:当x=5,y=4时,原式=5×52+3×5×4
=125+60=185(平方米),答:绿化面积是185平方米。
【知识点】列式表示数量关系;利用整式的混合运算化简求值
【解析】【分析】(1)根据“绿化面积=长方形的面积-正方形的面积”,依此列代数式即可;
(2)根据(1)的结果,代入x=5,y=4计算,即可求出结果.
24.(2020八上·荣县月考)完全平方公式:适当的变形,可以解决很多的数学问题.
例如:若,求的值.
解:因为
所以
所以
得.
根据上面的解题思路与方法,解决下列问题:
(1)若,求的值;
(2)若,则 ;
(3)如图,点是线段上的一点,以为边向两边作正方形,设,两正方形的面积和,求图中阴影部分面积.
【答案】(1)解:∵,,
∴,
∴,
∴,
∴;
(2)17
(3)解:设AC的长为a,BC的长为b,
∴AB=AC+BC=a+b=6,
∴
∵,
∴,
∴,
∴,
又∵四边形BCFG是正方形,
∴CF=CB,
∴.
【知识点】完全平方公式及运用
【解析】【解答】解:(2)∵,,
∴,,
∴,
故答案为:17;
【分析】(1)由可得,利用完全平方公式展开后再代入计算即可求解;
(2)由,然后代入计算即可;
(3)设AC的长为a,BC的长为b,可得AB=a+b=6,即得,结合 可求出,利用正方形的性质可得CF=CB,由于S阴影=AC·CF=AC·BC=ab,据此计算即可.
二一教育在线组卷平台(zujuan.21cnjy.com)自动生成 1 / 1
点击下载
同课章节目录
第一章 平行线
1.1平行线
1.2同位角、内错角、同旁内角
1.3平行线的判定
1.4平行线的性质
1.5图形的平移
第二章 二元一次方程组
2.1 二元一次方程
2.2 二元一次方程组
2.3 解二元一次方程组
2.4 二元一次方程组的应用
2.5 三元一次方程组及其解法(选学)
第三章 整式的乘除
3.1 同底数幂的乘法
3.2 单项式的乘法
3.3 多项式的乘法
3.4 乘法公式
3.5 整式的化简
3.6 同底数幂的除法
3.7 整式的除法
第四章 因式分解
4.1 因式分解
4.2 提取公因式
4.3 用乘法公式分解因式
第五章 分式
5.1 分式
5.2分式的基本性质
5.3 分式的乘除
5.4 分式的加减
5.5 分式方程
第六章 数据与统计图表
6.1数据的收集与整理
6.2条形统计图和折线统计图
6.3扇形统计图
6.4频数与频率
6.5频数直方图
点击下载
VIP下载