教科版（2017秋）科学二年级下册 测试反应快慢（课件15张PPT）

(共15张PPT)
测 试 反 应 快 慢
你玩过翻拍手的游戏吗？
请一位同学来和老师玩一下吧！
A
一、聚焦
两人一组，每人拍对方5次，
请记下自己胜利的次数。
B
一、聚焦
请你说一说胜利的次数。
C
一、聚焦
二、探索：比一比谁抓的次数多
做一个“反应速度尺”
做一个“反应速度尺”
如何拿尺子呢？
比一比谁的得分多
姓名 1 2 3 4 5 总分
研讨
1.你玩“抓尺子”的游戏用到了哪些感觉器官？
2.说说你提高游戏得分的方法。
羽毛球
乒乓球
篮球
跳 绳
小结：
你在本节课有哪些收获？请用以下句式反思一下。
1.我在本节课学会了 。
2.通过今天的学习，我知道了 。
3.我还想知道 。
4.我在本节课 做的不好，下次一定 。
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做一术“反应速度尺”，玩“抓尺子”
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游戏。
bi yi bi shei zhua zhu de ci shu duo
1比一比谁抓住的次数多。
活动手册
谁抓的次数多（抓住尺子画V)
姓名1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
8
8
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bǒměi ci zhua zhùbùwei de fen shùiiu xia lai
教育科学
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2把每次抓住部位的分数记录下来。，
比一
shei de de fen duo
谁的得分多。
活动手册
2
6
2
3
4
总分
李明
赵明
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更加精彩
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