教科版（2017秋）科学二年级下册1. 观察我们的身体（课件17ppt）

(共17张PPT)
课前积累
我们的身体，一定要爱惜

我们用眼睛 看到蓝色的大海
我们用腿脚 走遍青翠的草地
我们用嘴巴 尝到苦辣和酸甜
我们用耳朵 听到动听和悦耳
我们用手臂 触摸和抬起
世界，如此美好 多亏好身体
我们的身体 一定要爱惜
猜猜我是谁
蝴蝶
蝙蝠
蜗牛
猜猜我是谁
人
讨论：你是怎样猜出来的呢，对了，我们可以通过身体的结构来进行推测。
那么我们的身体，你知道些什么呢？你想不想了解自己的身体呀。今天，让我们一起来观察我们的身体。
聚焦
教科版二年级下册第二单元第1课
观察我们的身体
今天有一位小朋友想和大家一起来探究身体的奥秘，让我们一起来认识一下吧。
探究一
小朋友们，你们知道我们的身体是有哪些部分组成的吗，请小朋友们在写有探究一的纸上标出身体的组成部分。
两分钟计时中
小朋友们，
时间到啦！
探究一
头
颈
躯干
四肢
探究二
如果用一个纸板挡住自己照片的半边身体，你能画出另一半的轮廓吗？请在写有探究二的纸上画出另一半，根据画出的轮廓，看看会有什么发现？
两分钟计时中
时间到啦！
探究二
你是根据什么画出来的？如果沿着中间对折会发现左右两个部分会重合在一起，这个现象说明我们的身体具有左右对称性。
探究三
我们刚才观察了人体的外部结构，那么我们身体的内部结构又有什么呢？我们可以用什么方法来观察呢？
用眼睛看
用手摸
用耳朵听
探究三
用眼睛看
探究三
用手摸
手指间隙
手指头
指关节
探究三
用耳朵听
听腹部
听背部
探究三
用眼睛看：血管
用手摸：骨骼、肌肉、关节
用耳朵听：肺、肠、心跳
我们身体的内部结构又有什么呢？
总结回顾
我们用了几种方法观察我们的身体？
看
画
摸
听
再见！
感谢聆听