(共10张PPT)
教科版二下《我们自己》单元
4.测试反应快慢
拍手歌
请同学们跟着歌词做动作
翻拍手游戏
聚 焦
游 戏 说 明
1、手在底下的人进攻,手在上面的人防守。
2、每人连续进攻5次。
3、进攻方拍到对方,算进攻方赢;
如果没拍到,算防守方赢。
聚 焦
思考:在游戏中,我们用到了哪些感觉器官?
抓尺子活动
探 索
第一关:比一比谁抓住的次数多
用拇指、食指抓住尺子的上端。
把手放在尺子下端,张开虎口。
活动说明
1.拿“尺子”。
2.接“尺子”。
3. 两人一组,每人抓5次,并将结果填写在记录单上。(接住画“√”,接不住画“O”)
探 索
比一比谁抓住的次数多
抓住尺子画“ √ ”,没抓住画“O”
姓名 1 2 3 4 5
第二关:比一比谁的得分多
分 数 记 录
姓名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 总分
研 讨
1.提高得分的窍门是什么?
拓 展
在现实生活中,由于反应速度快慢,可能会遇到许许多多的麻烦,但是同学们不用担心,因为反应速度是可以通过训练改变的,良好的反应速度是可以给我们带来惊喜的,下面我们就来看一个小视频,同学们看看他们都在干什么?