教科版（2017秋）科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷（含答案）

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及答案
一.选择题
1.尺子和测量纸带相比，有哪些相同点？（ ）
A.是世界通用的 B.有等距离的刻度 C.不可以弯曲
2.花瓣从多到少的排序是（ ）。
（1） （2） （3）
A.（1）（2）（3） B.（2）（3）（1） C.（1）（3）（2）
3.下面哪幅图表示的是“一拃”？（ ）
A. B. C
4.选择小立方体作标准物的原因不包括（ ）。
A.每边一样长，方便使用 B.方便粘在一起 C.可以提高测量的速度
5.制作纸带时不会用到（ ）。
A.剪刀 B.秒表 C.标记笔
6.我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（ ）。
A.米 B.寸 C.拃
二.填空题
1.除了手以外，我们还可以利用（ ）、（ ）、（ ）等物体来帮助测量。（任写三个）
2.观察物体时常用（ ）、（ ）（ ）（ ）（ ）器官。用眼睛可以（ ），用耳朵可以（ ）音乐，用鼻子（ ）饭菜。
3.一拃是指（ ）和（ ）之间的距离。
4.测量纸带的优点有：（ ）、（ ）、（ ）。
5.我们通过（ ）来观察世界。
三.判断题
1.使用相同物体测量和多次测量可以减少误差。（ ）
2.测量物体时，一个物体只测量一次就可以了。（ ）
3.人体可以作为一种测量工具，方便比较与测量确定起点和终点。（ ）
4.预测能帮我们节省测量时间。（ ）
5.判断下列说法是否正确，用笔圈出相应的答案。（ ）
6.用小棒分别测量课桌的高度和宽度的结果是可以比较的。（ ）
四.连线题
1.连线题。
6个 差一点2根 3块半
五.简答题
1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？
六.综合题
1.识图题。（把尺子测量橡皮和书本的结果记录下来）
橡皮的长度是（ ）厘米。
书本的宽度是（ ）厘米。
2.按照身高从矮到高编号，在□里分别填写1，2，3，4。
3.请将花盆按由大到小的顺序排列。（填序号）
（ ）（ ）（ ）
4.识图题（把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来）
有（ ）块橡皮长 有（ ）根小棒长
5.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。
1.桌子有（ ）块橡皮长
2.桌子有（ ）拃长。
3.为什么测量结果不一样呢？（ ）
A.测量方法错误 B.测量单位不统一 C.记录错误
4.用橡皮和用手测量相比，测得更准确的是（ ）。
A.橡皮 B.手
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.C
5.B
6.C
二.填空题
1.纸带；棉线；小棒
2.眼；耳；鼻；舌；手；物体和风景；听；闻
3.拇指；中指
4.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体
5.眼睛
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。
六.综合题
1.4；13
2.3；1；2；4
3.③；②；①
4.10；5
5.10；5；B；A