2021—2022学年华东师大版体育与健康八年级 第三章球类运动交叉步突破 教案

交叉步突破
教学目标
认知目标:
通过学习使大多数同学建立篮球持球突破技术的正确的动作概念,提高学习篮球的兴趣。
技能目标:
通过练习,让学生进一步掌握的篮球持球突破技术动作,发展学生的动作爆发力和肌肉力量。
情感目标:
具有自主探究意识和学习规划意识,勇于展示自我个性。
学情分析
本课教学对象为八年级学生,组织纪律性和集体荣誉感都很强,还有比较强的思维能力、创造能力和自学能力,因此,在教学的过程中应着重解决蹬跨、转体探肩、蹬地加速的技术动作,为以后的教学和学生终身体育打下良好基础
重点难点
重点:
蹬跨,转体探肩,蹬地运球加速
难点:
蹬跨动作的突然性
教学过程
【导入】导入
1.整队集合
2.师生问好
3.清点人数,安排见习生
4.宣布本课内容及要求
【讲授】1
准备活动
1、持球慢跑
2、球性操:
上肢运动
体转运动
胸前双手拨球练习
原地高运球练习
原地低运球练习
双手体前“V”字运球
单手体前“V”字运球
【活动】2
学习交叉步突破技术
1、讲解示范
1)示范
2)讲解交叉步突破要领:
①中枢脚的选择
②身体前倾、蹬跨、转体探肩、放球蹬地
2、原地模范
每人练习6-8次
3、2人一组练习
预备、哨声做动作
(学生展示、纠正)
【练习】3
分组练习
将一排学生分为2组站立练习
1)分组练习
2)集中纠正
3)分组练习
4)小组展示
交叉步突破标志桶练习
1)分组练习
2)集中纠正
3)分组练习
4)个人展示
【作业】3
1、平时练习
2、自我探究学习交叉步突破接三步上篮