浙教版七年级下册1.2同位角 内错角 同旁内角教案 （表格式）

教学目标 知识点：平行线 考点：同位角、内错角和同旁内角的概念理解与判断
难点重点 同位角、内错角和同旁内角的判断
课堂教学过程 课前检查 作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议__________________________________________
过程 【知识点：同位角、内错角、同旁内角】1. 概念理解 同位角：两个角都在截线段的同侧和被截两直线的同方向，即位置相同（抓住“同”字）内错角：即夹在被截两条直线之内和位于接线的两侧（抓住“内”、“错”两字）同旁内角：夹在被截两条直线之内和位于接线的同侧（抓住“同”、“内”两字）位置1位置2结论∠1和∠5处于直线c的同侧处于直线a、b的同一方这样位置的一对角就称为（ ）∠3和∠5________________________________这样位置的一对角就称为（ ）∠4和∠5________________________________这样位置的一对角就称为（ ）2. 同位角、内错角、同旁内角是成对出现的，反应的是_______关系 对顶角是成对出现的，反应的是____________关系3. 如果两个角是由四条直线构成的，那么他们一定______同位角、内错角、同旁内角【例题讲解】【例1】如图，与∠1是同旁内角的是（　　）A．∠2 B．∠3 C．∠4 D．∠5 例1图 例2图【例2】如图所示，下列各组角的位置，判断错误的是（　　）A．∠C和∠CFG是同旁内角 B．∠CGF和∠AFG是内错角C．∠BGF和∠A是同旁内角 D．∠BGF和∠AFD是同位角【变式训练】1. 如图，下列说法正确的是（　　）A．∠1和∠2是同旁内角 B．∠1和∠3是对顶角 C．∠3和∠4是同位角 D．∠1和∠4是同位角 第1题 第2题2. 如图，与∠1是同旁内角的是（　　） A．∠2 B．∠3 C．∠4 D．∠53. 如图，∠1与∠2不是同旁内角的是（　　） A． B． C． D．4. 给出下列说法：（1）两条直线被第三条直线所截，同位角相等；（2）平面内的一条直线和两条平行线中的一条相交，则它与另一条也相交；（3）相等的两个角是对顶角；（4）从直线外一点到这条直线的垂线段，叫做这点到直线的距离．其中正确的有（　　）A．0个 B．1个 C．2个 D．3个5. 如图，有下列说法：①∠1与∠4是内错角；②∠1与∠2是同位角；③∠2与∠4是内错角；④∠4与∠5是同旁内角；⑤∠2与∠4是同位角；⑥∠2与∠5是内错角． 其中正确的说法有（ ） A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【例3】探索活动：观察图中∠1和∠2的位置特点？ ①∠1与∠5它们是一对　 　角．由直线　 　和直线　 　被直线　 　所截得的，你发现∠1和∠5相对于直线a，b，c的位置有什么特点？②∠4和∠6它们是由直线　 　和直线　 　，被直线　 　所截得的　 　角．相对于直线a，b，c的位置有什么特点？③∠5与∠4呢？【变式训练】1. 三条直线两两相交，共有几对对顶角 几对邻补角 几对同位角 几对内错角 几对同旁内角 2. 如图，在直角△ABC中，∠C=90°，DE⊥AC，交AB于点D.（1）说出当BC，DE被AB所截时，∠3的同位角，内错角和同旁内角；（2）说明∠1=∠2=∠3的理由.3. 如图，在△ABC中，∠ABC=90，过点B作三角形ABC的AC边上的高BD，过D点作三角形ABD的AB边上的高DE．∠A的同位角是　 　．∠ABD的内错角是　 　．点B到直线AC的距离是线段　 　的长度．点D到直线AB的距离是线段　 　的长度．
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