教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及答案
一.选择题
1.纸蛙跳得最远的是( )。
A.小红 B.小明 C.小丽
2.下图铅笔图形长度从长到短的排序是( )。
A.(1)(2)(3) B.(2)(3)(1) C.(1)(3)(2)
3.下列活动不会用到尺子的是( )。
A.测量身高 B.测量体重 C.测量腰围
4.测量大树树干一圈的长度时,通常选择下面哪个工具来测量?( )
A. B. C.
5.在测量桌子长度时用( )最方便。
A. B. C.
6.测量小桶一周的长度,可以用( )来测量。
A.小立方体木块 B.测量纸带 C.用拃测量
二.填空题
1.观察物体靠( )、( )、( )等方法。
2.测量需要让作为标准单位的物体( )相连,需要选定( )点和( )点。
3.我预测自己的课桌有( )拃,实际测量有( )拃。
4.一拃是指( )和( )之间的距离。
5.想要直观地比较测量结果的长短,需要用( )(填“相同”或“不同”)的标准物来测量。
三.判断题
1.我们可以用拃来测量长度。( )
2.在跳远比赛中,只有用尺量才能比较出远近。( )
3.纸带上的小格可以不相同。( )
4.比较距离时,只标出起点就可以。( )
5.可以用“庹(tuǒ)测量大树的粗细。( )
6.一拃是大拇指和无名指间最长的距离。( )
四.连线题
1.连线题。
6个 差一点2根 3块半
五.简答题
1.用拃和小方块测量桌面的长,哪个更准确?并说明理由。
选择的理由:( )
六.综合题
1.画一画(长的画“√”;短的画“〇”;高的画“√”,矮的画“〇”)。
2.排序题。
回忆测量课桌高度的过程,并将下列做法按顺序排列。
①数一数一共有几拃。
②一拃接一拃(每拃的指尖紧紧相连)。
③在相连处画线做记号。
④从桌角开始。
正确的测量过程按顺序排列应是( )。
3.排序题。
回忆制作纸带的过程,并将下面做法按顺序排列。
① ② ③ ④
正确的制作过程,按顺序排列应是( )。
4.如下图,1号、2号、3号、4号、5号五支笔,你能比较出它们的长短吗?按从短到长的顺序排一排吧。
排序:( )
5.请按照测量不准确到准确的顺序,给下面的测量工具排顺序。
( ) ;( ) ; ( )
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.C
5.C
6.B
二.填空题
1.看;闻;摸
2.首尾;起;终
3.5;6
4.拇指;中指
5.相同
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.小方块;小方块每个大小一样,因为个体比较小所以测量更准确,或者说不同的人拃长短不同,即使同一个人,在测量时拃的长短也会有所不同。
六.综合题
1.√○;○√;√○;√○
2.④②③①
3.②①④③
4.13254
5.1;2;3