(共23张PPT)
5.2分式的基本性质
浙教版 七年级下册
分数的基本性质
分数的分子与分母同时乘以(或除以)一个不等于零的数,分数的值不变.
2.这些分数相等的依据是什么?
1.把3个苹果平均分给6个同学,每个同学得到几个苹果?
复习引入
想一想:类比分数的基本性质,你能猜想分式有什么性质吗?
思考:你认为分式 与 ;分式 与 相等吗?(a,m,n均不为0)
新知讲解
分式的分子与分母同乘(或除以)一个不等于0的整式,分式的值不变.
注意事项:
(1)理解“同一个”“不等于0”的意义;
(2)运用这个性质对分式进行变形,虽然分式的值不变,但分式中字母的取值范围可能有所改变。
分式的基本性质
新知讲解
填一填:
巩固练习
分式的分子、分母及分式的本身,任意改变其中的两个符号,分式的值不变;若只改变其中的一个或三个全变号,则分式的值变成原分式值的相反数.
思考
(1)有什么关系?那么有什么关系?
(2)
新知讲解
新知讲解
例1 化简下列分式
(1) (2)
解:(1)原式==
(2)原式=-=-
根据:分子分母同除以一个不为零的整式,分式的大小不变
分子﹑分母都是单项式,约去分子分母的公因式;
分子﹑分母含有多项式,则先将多项式分解因式,然后约去分子﹑分母所有的公因式.
化简下列分式:
(1) (2) (3)
解:(1)
(2)
(3)
巩固练习
约分:
把一个分式的分子和分母的公因式约去,叫做分式的约分.
注意:要约去分子、分母的所有公因式.
最简分式:
分子分母没有公因式的分式,叫做最简分式.
约分的步骤:
(1)约去系数的最大公约数;
(2)约去分子分母相同因式的最低次幂.
最简分式的条件:
(1)分子、分母必须都是整式;
(2)分子、分母没有公因式。
新知讲解
注意事项:
(1)约分前后分式的值要相等.
(2)约分的关键是确定分式的分子和分母的公因式.
(3)约分是对分子、分母的整体进行的,也就是分子的整体和分母的整体都除以同一个因式.
新知讲解
例2 已知x-3y=0,求分式的值
解:由已知x-3y=0,得x=3y
∴=
新知讲解
例3 计算
(1)(4)÷(3-2x) (2)(9)÷(9)
解:(1)(4)÷(3-2x)
=
=
=-(2x+3)
=-2x-3
解:(2)(9)÷(9)
=
=
=
=
新知讲解
约分的方法:
分式的分子、分母同除以它们的公因式;
(1)约分的关键是找出分子、分母的公因式;
(2)找公因式的方法:①当分子、分母都是单项式时,先找分子、分母系数(都是整数)的最大公约数,再找相同字母的最低次幂,它们的积就是公因式;
②当分子、分母都是多项式时,先把多项式分解因式,再按①中的方法找公因式。
(3)分子、分母都是单项式的分式的约分:约去分子、分母中相同字母(或含字母的式子)的最低次幂,并约去系数(都是整数)的最大公约数;
(4)分子、分母都是多项式的分式的约分:先把分子、分母分解因式,将其转化为因式乘积的形式,然后进行约分;
(5)约分后的结果是最简分式或整式。
总结归纳
B
B
A
课堂练习
3.下列约分正确的是 ( )
C
4.分式 可变形为( )
D
课堂练习
5.化简: .
课堂练习
2-x
5y
x-y
-y+xy-2+2x
2-x
5y
x-y
-y+xy-2+2x
课堂练习
2a2b3
2x-9
2y+1
2a2b3
2x-9
2y+1
课堂练习
课堂练习
课堂练习
分式的
基本性质
内容
作用
分式进行约分
的依据
注意
(1)分子分母同时进行;
(2)分子分母只能同乘或同除,不能进行同加或同减;
(3)分子分母只能同乘或同除同一个整式;
(4)除式是不等于零的整式
进行分式运算的基础
课堂总结
关于约分的三点说明:
(1)根据:分式的基本性质.
(2)关键:确定分式分子与分母的公因式.
确定公因式的步骤:
①确定系数,取分子与分母系数的最大公约数;
②确定字母(因式),取分子与分母中都含有的字母(因式);
③确定字母(因式)的次数,都含有的字母(因式)的指数取次数最低的.
(3)结果:最简分式或整式.
课堂总结
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php