第6课 春秋战国的纷争

课件32张PPT。春秋战国的纷争第六课天子（周王）诸侯卿大夫士庶人、平民奴隶分封制：诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随同天子作战。后来诸侯为什么不再听从天子的命令？温故知新周幽王烽火戏诸侯，使天子的权威一落千丈，诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯。原因读课文“春秋争霸”部分，完成下列问题 1.东周在什么时间由谁建立，都城定在哪里？公元前770年，周平王迁都洛，史称东周。2.东周分为哪两个时期？各自的起始年代是多少？分为春秋（公元前770年至公元前476年）和战国（公元前475年至公元前221年）两个时期3.春秋时期著名的霸主有哪些？齐桓公、晋文公、楚庄王你只有3分钟的时间齐桓公争得霸主的原因和称霸方式是什么？晋文公争得霸主的原因和称霸方式是什么？经济：盛产鱼盐，经济富庶。
政治：任用管仲改革内政，发展生产 ；改革军制
外交：“尊王攘夷”，扩充疆界。
称霸方式：召集诸侯会盟原因：了解民间疾苦，整顿内政，发展生产，
训练军队。
称霸方式：城濮（pú）大战。齐、晋能够迅速强大的共同原因是什么？不同点呢？相同：改革内政、发展生产、训练军队。
不同：齐利用“尊王攘夷”掌握政治优势；晋利用城濮大战掌握军事优势。谁能讲讲“一箭之仇”、“老马识途”的故事？谁能讲讲“退避三舍”、“一鸣惊人”、“问鼎中原”的故事？谁能讲讲“卧薪尝胆” 的故事？勾践卧薪尝胆小讨论评价春秋争霸战争的影响消极积极给人们带来了沉重的灾难和痛苦.有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家;
客观上有利于实现局部统一;
促进各民族间的民族融合；关于春秋争霸战争，下列说法错误的是（ ）　　A．争霸的背景是周王室的衰微　　B．争霸的目的是为了维护周天子的威信　　C．争霸的实质是为了获取周天子过去的政治经济特权　　D．争霸的结果是给社会带来种种灾难，但也出现了一些疆域较大的国家　　有人说“春秋时代诸侯国连年争霸战争，给广大人民带来深重灾难，因而应予否定”，你同意此观点吗？为什么？有人说“春秋时代诸侯国连年争霸战争，给广大人民带来深重灾难，因而应予否定”，你同意此观点吗？为什么？不同意上述观点；
尽管诸侯国争霸，的确给人们带来了许多灾难，但客观上也有利于经济的发展、民族融合和国家走向统一。（同意其观点，只要言之成理也行。）牛刀小试√谁能讲讲“围魏救赵”、“纸上谈兵”的故事？孙膑楚秦韩魏赵燕齐燕齐赵燕齐魏赵燕齐韩魏赵燕齐楚韩魏赵燕齐燕齐魏燕齐韩魏燕齐楚韩魏燕齐秦楚韩魏燕齐赵秦楚韩魏燕齐楚晋齐秦燕春秋列国形势图战国列国形势图三家分晋田氏代齐战 国 七 雄
二、战国七雄1、七国形成三家分晋：赵、魏、韩
春秋原有的国家：齐（田氏代齐） 楚、秦、燕 2、七雄 :3、主要战役齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩桂陵之战、马陵之战、长平之战根据城濮之战和长平大战
概括春秋战国战争的不同点春秋的争霸1、军队数量较少，往往一天就决定战争胜负。2、强者通过召集盟会确立霸主地位。战国的兼并1、几十万大军，持续几个月，死伤几万几十万。2、强者吃掉弱者，进而统一中国。军队数量称霸方式从分裂逐步走向统一！课堂小结：晋楚争霸在中原，此时旧制如碎瓦。战国七雄并立打，桂陵马陵留史话。长平战后秦无敌，秦扫六合统天下。春秋诸侯齐首霸，尊王攘夷管助他，1. （2012﹒东营）齐桓公、晋文公成为春秋时期霸主的相同因素有 （ ）
①以“尊王攘夷”为口号 ②发展生产
③整顿内政 ④注重军队建设
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2.（2012·山东泰安）观察《春秋争霸形势图》和《战国形势图》，你会发现有一个曾称霸春秋时期的诸侯国，在战国形势图上找不到，该诸侯国是（ ）
A．晋 B．齐 C．楚 D．秦
中考链接√√
3.（08临沂中考）“他对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的伟业。”这里的“他”是（??? ）
A．周武王? B．齐桓公?? C．晋文公?? D．楚庄王
4.（09黄冈中考）《论语》中说“礼乐征伐自诸侯出”这是古人对下列哪一历史时期政治局面的描述（??? ）
A．夏朝????? ?B．商朝????? ?C．西周????? ?D．春秋
5.（09太原中考）晋文公称霸，三家分晋等历史现象反映的时代特征是（??? ）
A．社会变革与争霸称雄??? B．统一国家的建立
C．政权分立与民族融合??? D．统一多民族国家中考链接√√√秦魏赵燕齐楚韩齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩东 南 西 北 到中间 1 .“三家分晋”的三家是（ ）　　A.齐、楚、韩　　B.赵、燕、魏　　
C.韩、赵、魏　　D.楚、魏、秦2.战国七雄中，地处最北和最南的分别是（??? ）
A.齐和秦???B.燕和楚??C.韩和赵??D.赵和楚
3. 下列即属于春秋时期又存在于战国时期的诸侯国（??? ）
A.齐国??? B.晋国?? C.楚国?? D.赵国牛刀小试√√√学历史 知典故桂陵之战马陵之战长平之战魏、赵、齐魏、齐秦、赵围魏救赵纸上谈兵减灶计齐国强大起来东方六国无力抵御秦军的进攻魏国遭重创战 国1.“纸上谈兵”的故事来自于（ ）　A．城濮大战????? B．桂陵之战　　
C．马陵之战????? D．长平之战
2.下列事件发生在战国时期的有（??? ）
①“田氏代齐”②三家分晋③桂陵之战④马陵之战
A.①②③④? B.②③④??????? C.①②③??????? D.①③④
3.战国时期发生的典故有（ ）　①一箭之仇 ② 问鼎中原　 ③卧薪尝胆　
④围魏救赵　⑤纸上谈兵 ⑥负荆请罪A.①②③　B.②③④　C.③④⑤ 　D. ④⑤⑥
牛刀小试√√√一箭之仇 公元前685年，齐襄公死了，他的长子纠和次子小白回国奔丧，均想继位。途中，纠的谋士管仲射了小白一箭，从此结下深仇。小白即位后，号称齐桓公。鲍叔牙屡向桓公荐贤，说管仲乃是天下奇才，倘能重用，必兴齐国。齐桓公以社稷为重，捐弃前仇，重用管仲，从而使齐国成为春秋霸主。 老马识途 春秋战国时期，齐国的齐桓公和丞相管仲讨伐孤竹国，被敌军骗到了沙漠地带。看看天晚，但见白茫茫一片平沙，黑黯黯千重惨雾，冷凄凄数群啼鬼，乱飒飒几阵悲风。管仲说：“久闻北方有旱海，是极厉害之处， 就是此地，不可前行。”急教传令收军，带来火种，遇风即灭，吹之不燃。随行军士，各各敲金击鼓，一来以屏阴气，二来使各队闻声来集。管仲见山谷险恶，急教寻路出去，却东冲西撞，盘盘曲曲，全无出路。管仲说：“我知道老马识途，老马多从漠北而来，可择老马数头，观其所往而随之。”桓公依其言，取老马数匹，纵之先行，委委曲曲，遂出谷口。 后人有诗云： 蚁能知水马知途，异类能将危困扶。 堪笑浅夫多自用，谁能舍己听忠谟。 退避三舍 春秋时期，晋国内乱，晋献公的儿子重耳逃到楚国。楚成王收留并款待他，他许以如晋楚发生战争晋军退避三舍。后来重耳在秦穆公的帮助下重回晋国执政。晋国支持宋国与楚国发生矛盾，两军在城濮相遇，重耳退避三舍，诱敌深入而大胜。 楚庄王于公元前614年继位。登位三年，不发号令，终日郊游围猎，沉迷于酒色，并下命:“有敢谏者，死无赦！”大夫伍举冒死进谏，喝得正痛快的楚庄王很不高兴。伍举请他猜谜语“有一只鸟停在宫殿内，三年不飞不鸣，这是什么鸟啊？”庄王答：“三年不飞，飞将冲天；三年不鸣，鸣将惊人！” 于是，庄王罢淫乐，亲理朝政，并举伍举、苏从担任要职。这就是“一鸣惊人”的来历。后任用孙叔敖为令尹，讲求得失，稳定了政局，发展了生产，从而为楚国的争霸奠定了基础。 一鸣惊人 公元前606年，楚庄王想取周而代之，就借朝拜天子的名义，到周王室去问九鼎的大小轻重，结果在周大臣王孙满那里碰了一个软钉子。王孙满说：“统治天下在乎德而不在乎鼎。”庄王很不服气地说：“你不要依仗九鼎，我楚国有的是铜，我们只要折断戈戟的刃尖，就足够做九鼎了。”王孙满说：“大王您别忘了，当初夏禹是因为有德，天下诸侯都拥戴他，各地才贡献铜材，启才能铸成九鼎以象万物。后来夏桀昏乱，鼎就转移给了商；商纣暴虐，鼎又转移给了周。如果天子有德，鼎虽小却重得难以转移；如果天子无德，鼎虽大却是轻而易动。周朝的国运还未完，鼎的轻重是不可以问的。”庄王无话可说。从此以后，人们就将企图夺取政权称为“问鼎”。 问鼎中原卧薪尝胆 公元前496年，吴王阖闾派兵攻打越国，但被越国击败，阖闾也伤重身亡。两年后阖闾的儿子夫差率兵击败越国，越王勾践被押送到吴国做奴隶，勾践忍辱负重伺候吴王三年后，夫差才对他消除戒心并把他送回越国。 其实勾践并没有放弃复仇之心，他表面上对吴王服从，但暗中训练精兵，强政励治并等待时机反击吴国。艰苦能锻炼意志，安逸反而会消磨意志。勾践害怕自己会贪图眼前的安逸，消磨报仇雪耻的意志，所以他为自己安排艰苦的生活环境。他晚上睡觉不用褥，只铺些柴草（古时叫薪），又在屋里挂了一只苦胆，他不时会尝尝苦胆的味道，为的就是不忘过去的耻辱。 围魏救赵桂陵之战 围魏救赵发生在公前354年，魏国大将庞涓率军八万，包围赵国都城邯郸。第二年赵国向齐国求救，齐王命孙膑率军解邯郸之围，孙膑却率军进兵魏国。这是孙膑采取的避实击虚的方针，置魏军于被动地位。魏国内部空虚，都城大梁告急，庞涓赶忙从赵撤军，回师自救，当疲惫之师魏军行至桂陵时，被早已埋伏在此的齐军打得大败，生擒魏将庞涓，不久被放回
国，再度为将。孙膑妙计，花最少的力气获得最大的成功。围魏救赵之役从此成为经典的战例，千百年来不断被人们研究，借鉴和传颂。魏赵齐桂陵桂陵之战救命啊！！！围魏救赵 战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中，只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军打败。 纸上谈兵东方六国再也
无力抵御秦军的进攻我离间！白起廉颇我坚守不出！你能奈何？赵王赵括取代廉颇！赵括我天下无敌！纸上谈兵！赵括长平之战春秋争霸战国兼并春秋战国的纷争 齐桓公 晋文公
楚庄王 齐 秦 楚 燕
赵 魏 韩从分裂逐步走向统一！课后作业搜集春秋战国时期
的成语及典故
并加以理解