6.2条形统计图和折线统计图 课件（共20张PPT）

(共20张PPT)
6.2条形统计图和折线统计图
浙教版 七年级下册
月份 7 8 9 10 11 12
销售（辆）
300
350
450
540
700
600
例如：某品牌汽车第三、四季度各月销售量如下表：
通过调查或实验收集到了数据，经过整理，用什么方式来呈现整理过的数据，使之直观清晰，并且便于进行比较？
如果要把第三、四季度的月销售量和销售量的变化情况直观、生动地表示出来，你觉得可以用什么表示呢？
要生动、直观地体现数据及数据的变化情况，我觉得用统计图来表示
问题导入
我们学习过哪些统计图？它们有什么作用？
条形统计图与折线统计图
把数据及数据的变化直观地表示出来
问题导入
条形统计图：一般由两条互相垂直的数轴和若干长方形组成，两条数轴分别表示两个不同类别的标目，长方形的高表示其中一个标目的数据。
条形统计图
特点：(1)条形统计图能直观地表示出事物的数量大小；(2)易于比较数据之间的差别.
新知讲解
制作条形统计图的一般步骤：
(1)根据图纸的大小，画出两条互相垂直的射线(有时不画箭头)；
(2)在水平射线上适当分配直条的位置，确定直条的宽度和间隔；
(3)在与水平射线垂直的射线上根据数据大小的具体情况，确定单位长度；
(4)按照数据大小，画出长短不同的直条。
注意：画条形统计图时，互相垂直的两条数轴上的单位长度可以不一致，但同一数轴上单位长度必须一致，每一个“条形” 的宽度要一致，每两个“条形”之间的间隔也要一致。
新知讲解
新知讲解
例1 根据2010年第6次全国人口普查，我国四个直辖市北京、上海、天津、重庆的人口依次约为1961万人，2302万人，1294万人，2885万人，请绘制2010年第6次全国人口普查中四个直辖市人口的条形统计图
第六次全国人口普查中四个直辖市的人口统计表
直辖市 北京 上海 天津 重庆
人口数（万人） 1961 2302 1294 2885
解：列出统计表
画出条形统计图：
第六次全国人口普查中四个直辖市的人口统计图
人口（万人）
北京市
上海市
天津市
重庆市
500
0
1000
1500
2000
2500
3000
1961
2302
1294
2885
直辖市
注意
画统计图时要写上统计图的名称
新知讲解
折线统计图
折线统计图：由两条代表不同标目的数轴和折线组成，折线上被线段连接的各点同时反映不同的标目；
特点：能直观地反映事物的变化趋势.在变化过程中，是增长还是减少及增长得快慢情况一目了然 .
新知讲解
折线统计图的制作步骤：
(1)画出横、纵两条互相垂直的数轴(有时不画箭头);
(2)选择适当的单位长度或间隔分别在两条射线上表示出相应标目的数据或名称；
(3)根据横、纵两个方向上的各对对应的标目数据画点；
(4)用线段依次把每相邻两点连接起来．在同一个统计图中，反映不同类别数据的折线要用不同的线条把它们区分开来。
利用折线统计图获取信息，关键把握两点：
一是弄清每个折点的意义，每一个点对应的有两个数据，如本题每个点都表示某个时刻的体温；
二是看折线统计图的走向，主要是看上升还是下降。
新知讲解
例2 某摩托车厂2005年第三、四季度各月产量如下表：
月份 7 8 9 10 11 12
月产量（辆） 300 350 450 540 700 600
请根据表绘制折线统计图，并回答下面的问题：
(1)相邻的两个月中，那两个月的月产量增长最快？这两个月之间月产量的增长率是多少？
(2)第四季度比第三季度的产量增加了百分之几？
新知讲解
7 8 9 10 11 12
月份
0
200
400
600
800
月产量（辆）
某摩托车厂2005年第三、四季度各月产量统计图
300
350
450
540
700
600
新知讲解
解：(1)如图，折线的各条线段中，10月至11月间的线段最陡，也就是说，从10月到11月的月产量增长最快，这两个月月产量的增长率为
(2)
答：第四季度比第三季度的产量增加了67.3%
新知讲解
C
课堂练习
23
课堂练习
八年级
510
480
300
30.3
课堂练习
解：根据题意得n＝6＋33＋26＋20＋15＝100.
所以n的值为100.
课堂练习
课堂练习
课堂练习
课堂总结
条形统计图
折线统计图
特点：(1)条形统计图能直观地表示出事物的数量大小；(2)易于比较数据之间的差别.
制作条形统计图的一般步骤：
(1)根据图纸的大小，画出两条互相垂直的射线(有时不画箭头)；
(2)在水平射线上适当分配直条的位置，确定直条的宽度和间隔；
(3)在与水平射线垂直的射线上根据数据大小的具体情况，确定单位长度；
(4)按照数据大小，画出长短不同的直条。
特点：能直观地反映事物的变化趋势.在变化过程中，是增长还是减少及增长得快慢情况一目了然 .
折线统计图的制作步骤：
(1)画出横、纵两条互相垂直的数轴(有时不画箭头);
(2)选择适当的单位长度或间隔分别在两条射线上表示出相应标目的数据或名称；
(3)根据横、纵两个方向上的各对对应的标目数据画 点；
(4)用线段依次把每相邻两点连接起来．在同一个统计图中，反映不同类别数据的折线要用不同的线条把它们区分开来。
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