教科版（2017秋）科学 一年级上册 第二单元 比较与测量 测试卷（word版 含答案）

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及答案
一.选择题
1.关于跳远比赛，下列说法正确的是（ ）。

A.起点和终点都相同 B.起点应相同，终点可以不同 C.只有起点，没有终点
2.下列活动不会用到尺子的是（ ）。
A.测量身高 B.测量体重 C.测量腰围
3.下列三根线中，最长的是（ ）。
A. B. C.
4.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度，结果是（ ）个格的长度。
A.6 B.7 C.8
5.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢？（ ）
A.一个小组一个小组轮流测量
B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带，每个小组测量纸带即可
C.选一个小组为代表进行测量，其他同学等着就行
6.要测出水桶一圈的长度，选择（ ）来测量更方便。
A.小棒 B.测量纸带 C.小立方体
二.填空题
1.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（ ）、（ ）再（ ）进行比较。
2.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

（1）（ ） （2）（ ）
3.观察物体靠（ ）、（ ）、（ ）等方法。
4.利用“十进制”进行测量时优点有：（ ）、（ ）。
5.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（ ）点和（ ）点。
三.判断题
1.软尺可以用来测量腰围。（ ）
2.尺子是测量时间的工具。（ ）
3.纸蛙跳多次太麻烦，跳一次的距离就能代表比赛的结果。（ ）
4.（ ）
5.比较距离时，起点必须在一条线上。（ ）
6.在生活中，我们只能用尺子当测量工具。（ ）
四.连线题
1.
钢卷尺 直尺 软尺
五.简答题
1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？
六.综合题
1.识图题（把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来）
有（ ）块橡皮长 有（ ）根小棒长
2.请将纸蛙跳跃的步骤按正确的顺序排列。
①在纸带上标出纸蛙跳了多远。
②开始比赛。
③画起跳线。
④画终点。
正确的顺序是：（ ）。
3.按照身高从矮到高编号，在□里分别填写1，2，3，4。
4.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。
纸蛙跳了（ ）格。
每次跳跃后至少要测量（ ）次。
5.请将制作纸带的步骤按正确的顺序排列。
① ② ③ ④
（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.C
5.A
6.B
二.填空题
1.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远
2.（1）起点；（2）终点
3.看；闻；摸
4.（1）提高速度 （2）方便计数
5.起点；终点
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。
六.综合题
1.10；5
2.③②①④
3.3；1；2；4
4.5；三；
5.④；②；①；③