教科版（2017秋）科学 二年级下册 2.4测试反应快慢 课件（共11张PPT）

(共11张PPT)
测试反应快慢
导入
翻拍手游戏说明
一.剪刀,石头.布决定。赢方为进攻方;
二.进攻方的手放在下方，防守方的手放在进攻方的手上;
三.进攻方需要翻手拍对方手背，防守方伺机躲避;
四,进攻方如果没打到防守方的手为失败，对调位置。
*
导入
翻拍手游戏说明
C卜
说_说:
1、在这个游戏中我们主要用到了哪些感觉器官
2、我和同学们比，谁更快呢
自主探究，获取新知探究一
制作"反应速度尺"
也可以涂上自己
喜欢的颜色哦！
自主探究，获取新知探究一
抓"反应速度尺"
游戏规则：
两人一组，面对面站好， 一人垂直拿好"反应速度尺"， 另一人抬手做抓尺子的动作， 在尺子垂直落下的时候用最快的 速度抓住尺子，就算成功。
自主探究，获取新知探究二
学会记分数
、
两人一小组开始游戏,
记录下每次〃抓尺子"所得的分数,
最后统计看谁得的分数多，
分数越多表示反应速度越快, 分数最高的就是优胜者。
自主探究，获取新知
探究二
学会记分数
姓名 2 4 6 8 10 总分
算一算，我得了多少分？谁得到的分数最高
O
分数越高表示 反应速度越快哦
n
自主探究，获取新知探究二
活动探讨:
1、想一想,游戏中我们主要用到了哪些感觉器官
2、请优胜者说一说有什么获胜的秘诀呢
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自主探究，获取新知探究二
小结:
2、平时加强反应力的练习，就能提高反应速度。
3、经常运动有助于反应能力的提升。
1、要想在游戏中获得成功，首先要集中注意力，其次就是手和 眼睛要协调。
拓展延伸
我们知道了每个人的反应有快有慢, 不过只要平时加强这方面的练习， 就能提高反应的速度。
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平时也可以玩一些训练反应速度的小游戏