教科版（2017秋）科学 一年级上册 第二单元 比较与测量 测试卷（word版 含答案）

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及答案
一.选择题
1.下面哪个箭头最长？（ ）
A.A B.B C.C
2.在用纸带帮助测量时，要注意（ ）。
A.用的手指不用相同 B.每拃的指尖不用相连 C.一拃一拃要相连
3.测量大树树干一圈的长度时，通常选择下面哪个工具来测量？（ ）
A. B. C.
4.测量人的身高时，下列选项中选择（ ）来测量比较方便。
A.测距车 B.卷尺 C.曲别针
5.下列说法正确的是（ ）。
A. B. C
6.测量水桶一圈的长度，我们选择（ ）来测量更方便和准确。
A.纸带 B.软尺 C.塑料尺
二.填空题
1.使用纸带和尺子测量，（ ）测量的结果更精确。
2.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）
（ ）、（ ）、（ ）。
3.观察物体时常用（ ）、（ ）（ ）（ ）（ ）器官。用眼睛可以（ ），用耳朵可以（ ）音乐，用鼻子（ ）饭菜。
4.一拃是指（ ）和（ ）之间的距离。
5.观察物体靠（ ）、（ ）、（ ）等方法。
三.判断题
1.用小立方体测总量物体，测量一次就可以。 （ ）
2.测量纸带是世界通用的测量工具。（ ）
3.比较就是比较几种同类事物的异同、高下。（ ）
4.在做比较时要按照一个标准进行比较。（ ）
5.铅笔可以用来测量桌子的长度。（ ）
6.用纸带测量比用小立方体测量更准确。（ ）
四.连线题
1.三只青蛙跳远，请按成绩将青蛙与它们的名次用直线连接起来。
五.简答题
1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。
（1）
（2）
六.综合题
1.请按动物的实际大小，按从大到小的顺序，把它们的序号写下来：（ ）
①②③
2.我会用尺子测量，并把结果记录下来。
橡皮长（ ）厘米
桌子高（ ）厘米
书宽（ ）厘米
3.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。
纸蛙跳了（ ）格。
每次跳跃后至少要测量（ ）次。
4.排序题。
回忆测量课桌高度的过程，并将下列做法按顺序排列。
①数一数一共有几拃。
②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）。
③在相连处画线做记号。
④从桌角开始。
正确的测量过程按顺序排列应是（ ）。
5.排序题。
回忆测量物体长度的过程，正确的顺序是（ ）。
①在相连接处画线做记号
②选定起点和终点
③数一数测量结果
④每个单位之间要首尾相连
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.尺子
2.手臂；脚；手掌
3.眼；耳；鼻；舌；手；物体和风景；听；闻
4.拇指；中指
5.看；闻；摸
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远
六.综合题
1.③ ① ②
2.4；70；15
3.5；三；
4.④②③①
5.②④①③