6.1数据的收集与整理（1） 课件（共19张PPT）

(共19张PPT)
6.1数据的收集与整理
浙教版 七年级下册
新知导入
你知道哪些获取我们所需要的数据的方法？
1. 在体检中，医生对某一组学生体温测试记录数据如下：37oC， 37.1oC ， 37.2oC ，36oC ， 37oC ， 37.3oC ， 37oC 。
这组数据医生是用什么方法收集得到的呢
测量并记录
这个数据小明是用什么方法收集得到的
实验并记录
2.小明抛掷100次瓶盖，盖面朝上和盖面朝下的次数分别为42和58次.
新知归纳
3.老师十一想出游,想知道 杭州到武汉的火车车次情况及时间.
张老师获取数据的方法：
使用互联网查询
查阅火车时刻表
一、数据的收集
数据收集的途径有:
观察、测量、调查、实验等
查阅文献资料、使用互联网查询等
直接途径:
间接途径:
新知讲解
如何运用数据？
二、整理数据
为了解杭州地区鸟类的生存情况，2003年3月1
日,浙江野鸟协会在杭州西溪湿地进行了鸟类观察。
新知讲解
白鹭
乌鸦
雉鸡
黑尾蜡嘴鹊
翠鸟
八哥
白鹡鸰
家燕
新知讲解
鸟的种类 白鹭 雉鸡 八哥 翠鸟 黑尾蜡嘴鹊 乌鸦 白鹡鸰 家燕
数量
想一想：
1、这里的数据是通过什么方法收集到的？
2、从这些数据中，你能获得有关杭州西溪湿地鸟类
的哪些信息和结论？
2
2
3
4
4
4
3
14
3、收集以上数据的目的是什么？
正正
观察
记录
这种收集数据的方法称为“划记法”
例题讲解
例1、某校为了解学生的身高，通过测量，获得20名同学的身高数据如下(单位：cm)
154.0， 157.5（女）， 149.0（女），171.2， 165.2， 151.0（女），
168.5 ， 152.5 （女）， 155.3 （女），162.0， 154.0 （女）,162.0，
166.4， 158.6 （女）， 164.0，155.5， 160.6 （女）， 162.3 （女），
150.2 163.5 (女)
(1)请设计一张能记录上述测量数据的表格，并将数据填入表中(学生可用序号表示)
(2)为更直观地比较男、女生的身高，可对数据作怎样的整理？
例题讲解
解：(1)如表：
分类 、排序是整理数据的常用方法
例题讲解
(2)如果我们把上面的数据按男、女生分类，并按从小到大的顺序排列，那么就能较容易地比较出男、女生的身高.
根据上述表格请回答：身高在155cm以上男、女生分别在男女生中占百分之几？身高在160 cm以上的呢？
课堂练习
2、在班内选出各5名男女生，测量他们的双臂长，记录数据，并适当的整理。通过比较每位同学的身高与双臂长，你发现了什么？
人的身高与双臂展长基本相等！
例题讲解
例2 某科学家通过一项实验来了解不同身体质量的人在进行不同活动时所消耗的热量。下面是不同身体质量的人活动30分钟所消耗的热量(单位：焦)的实验数据：
身体质量为30千克：骑自行车252焦，打篮球504焦，看电视88焦；
身体质量为40千克：骑自行车3232焦，打篮球6894焦，看电视113焦；
身体质量为50千克：骑自行车399焦，打篮球865焦，看电139焦；
身体质量为60千克：骑自行车479焦，打篮球1024焦，看电视160焦；
(1)请制作能反映实验情况的统计表
(2)实验中，哪一类活动消耗热量最多？哪一类活动消耗能量最少？
(3)身体质量对活动时热量的消耗有什么影响？
例题讲解
本题涉及哪些量和项目
活动类型
身体质量
{
骑自行车
打篮球
看电视
{
30
40
50
60
{
标
目
分析：
因此统计表：要设计成双向细目的形式,如纵向为“身体质量”,横向为“活动名称”.
例题讲解
解：(1)所求的统计表如表
(2)打篮球消耗热量最多，看电视消耗热量最少。
(3)不论哪种活动类型，身体质量越大，所所消耗热量就越大.
课堂小结
1、收集数据的方法：
（2）间接途径：查看文献资料、使用因特网查询等。
2、整理数据的方法：
1、分类 排序
2、分组 编码
（1）直接途径：数数、观察、测量、实验并记录等；
当堂检测
1、小明为了了解同学们的课余生活，设计了如下调查问题：你平时最喜欢的一项课余活动是（ ）
A.看课外书 B.体育活动
C.看电视 D.踢足球
你认为此问题的答案选项设计合理吗？为什么？如果不合理，请修改.
解：不合理，B选项包含D选项，D选项可改为“画画”.
当堂检测
2、某中学七年级共100人，为了了解这些学生的家庭经济情况，校长决定做一次调查，每个同学发一张调查问卷，等同学们填好后再收起来统计整理，则在这次调查活动中，
(1)校长要调查的问题是_______________________ ___；
(2)校长的调查对象是________________________；
(3)校长使用的调查方式是__________．
问卷调查
学校七年级学生的家庭经济情况
学校七年级100名学生
当堂检测
3、某市30天的空气质量状况统计如下：41、107、47、100、75、92、76、93、92、129、90、78、94、77、91、103、98、127、102、105、42、109、72、105、96、112、90、123、90、149.
其中w≤50时，空气质量为优；50＜w≤100时，空气质量为良；100＜w≤150时，空气质量为轻微污染．
根据优、良、轻微污染三种情况，用表格整理上面的数据.
解：先唱票划记：
范围 划 记 累 计
w≤50 3
50＜w≤100 16
100＜w≤150 11
正 正
正正正
再把累计数填入表格：
空气质量 优 良 轻微污染
天数 3 16 11
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