浙教版数学七年级下册同步课件:2.3解二元一次方程组(1)代入消元法(共18张PPT)

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名称 浙教版数学七年级下册同步课件:2.3解二元一次方程组(1)代入消元法(共18张PPT)
格式 pptx
文件大小 6.1MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2022-06-10 15:21:53

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(共18张PPT)
第二章 二元一次方程组
2.3 解二元一次方程组(1)
解下列方程
(1)5x=4x+3; (2)5x-6=3x+2; (3)10+9x=9+10x.
(1)移项,
得5x-4x=3.
合并同类项,
得x=3.
(2)移项,
得5x-3x=2+6.
合并同类项,
得2x=8.
两边同除以2,
得x=4.
(3)移项,
得9x-10x=9-10.
合并同类项,
得-x=-1.
两边同除以-1,
得x=1.
把下列各题,化为用x表示y的形式。
(1)x-3y+2=0 (2)x+7y=21
(1)
(2)
今有鸡兔同笼、上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几头?
解:设有笼中有鸡x只,有兔y只。则可列出方程组:
y = 35-x ①
2x + 4y = 94 ②
用① 中(35-x)代替②中y
2x + 4(35-x) = 94
一个苹果和一个梨的质量合计200g,这个苹果的质量加上一个10g的砝码恰好与这个梨的质量相等,问苹果和梨的质量各是多少g
200g
10g
200g
10g
y
x
y
x
设苹果和梨的质量分别为xg和yg,你能列怎样的方程组呢?
x+y=200
y=x+10
你可以用上面的方法解出这个方程吗?
解:把②代入①,得x+x+10=200
即2x=190
解得 x=95
把x=95代入②,得y=95+10=105
∴原方程组的解是
x=95
y=105
把二元一次方程组化为一元一次方程,体现了化归的思想,达到消元的目的,方法是采用了代入,这种解方程组的方法称为代入消元法,简称代入法。
解:把②代入①,得2y-3(y-1)=1
即2y-3y+3=1
解得 y=2
把y=2代入②,得x=2-1=1
∴原方程组的解是
x=1
y=2
例1 解方程组
2y-3x=1 ①
x=y-1 ②
说明
为了检查上面的计算是否正确,可把所求得的解分别代入方程①、②检验.检验过程可以口算,不必写出.
例2 解方程组
由①得:
把③代入②,得:
解得:

代入③,得
所以原方程的解是

解:
2x-7y=8 ①
3x-8y-10=0 ②
用代入法解二元一次方程组的一般步骤是:
②用这个代数式代替另一个方程中相应的未知数,得到一个一元一次方程,求得一个未知数的值;
③把这个未知数的值代入代数式(回代) ,求得另一个未知数的值;
④写出方程组的解。
①将方程组中一个方程变形,使得一个未知数能含有另一个未知数的代数式表示;
有时用传统的代入法解二元一次方程组可能比较烦琐,此时可以考虑用整体代入法.运用整体代入法时,重点是观察,对比系数间的关系.
解方程组
2(x+1)-y=11 ②
由①,得x+1=6y ③,
把③整体代入②,
得12y-y=11,y=1.
把y=1代入③,得x=5.
所以原方程的解为
x=5
y=1
解二元一次方程组
代入消元法
步骤
代入求值
变形
写解
A
D
3.解方程组:
解:
2x+7y=5 ①
3x+y=-2 ②
由②得y=-2-3x.③
把③代入①,得2x+7(-2-3x)=5,
∴x=-1,
将x=-1代入③,得y=1,
∴方程组的解为
x=-1
y=1