6.1数据的收集与整理

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名称 6.1数据的收集与整理
格式 zip
文件大小 504.4KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2013-05-28 21:54:57

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文档简介

课件26张PPT。 报道二: 某网站从11日晚8点20分公布之时起至13日下午,共 有14万5964人参与投票。调查显示,熊猫娃娃晶晶和火炬娃娃欢欢最受青睐。以下是网友对吉祥物喜爱情况的具体数据统计:
数据会说话——数据是有用的 报道一:某网站调查显示,熊猫娃娃晶晶和火炬娃娃欢欢最受青睐。6.1数据的收集与整理走进数据的世界 ——请将你们收集得到的数据填入下面表格中:你记下三角形、长方形、圆、五角星出现的次数了吗?风暴记忆你记下三角形、长方形、圆、五角星出现的次数了吗?风暴记忆请将你们收集得到的数据填入下面表格中:你知道表格中的数据是通过什么方法收集得到的?675方法:观察数数并记录5正正 在体检中,医生对某一组学生体温测试示数如下:37oC, 37.1oC , 37.2oC ,36oC , 37oC , 37.3oC , 37oC 。 这组数据医生是用什么方法收集得到的呢?方法:测量并记录 想了解海盐县所有初一同学的身高情况(单位:m) 方法:调查并记录
你有什么办法? 这些数据是用什么方法收集得到的? 盒子里有黄、白两种颜色的球,其大小和数量都相同。摸五次,试求摸出白色球的百分比。方法:实验并记录这个数据你是用什么方法收集得到的????? 神舟六号飞船发射成功,你想了解神六的有关数据,该通过什么途径去了解呢?方法:查阅文献资料、使用互联网查询 收获:数据收集的途径有:例:测得我班20名同学的身高数据如下(单位cm):
154.0, 157.5(女), 149.0(女),
171.2, 165.2, 151.0 (女),
168.5 , 152.5 (女), 155.3 (女),
162.0, 154.0 (女), 162.0,
166.4, 158.6 (女), 164.0
155.5, 160.6 (女), 162.3 (女),
150.2 163.5 (女)
为了更直观地比较男、女生的身高,可对数据作怎样的整理?测量并记录分类、排序是整理数据的最常用的方法。想一想:根据表格,你怎样比较男、女生的身高?身高在155cm以上的男、女生各占男、女生的 百分之几? 身高在160cm以上呢?统计表的要素:标题,制表日期,标目,单位我来做一名决策者
鞋厂是否需要去量出所有人脚的大小,逐一根据数据来制作鞋?  有没有去商场买不到自己合
脚的鞋的同学?  同学们,你们知道自己穿的
鞋是多少号码吗? 现行国家标准鞋号是根据脚的长度,L例如:脚长是24.8--25.2cm,可以选25号鞋22.3≤L<22.822.8≤L<23.323.3≤L<23.822.523.8≤L<24.32323.5242.小亮的脚长25.1厘米,鞋号应是 号。1. 小明的脚长23.6厘米,鞋号应是 号。23.525观察右表,回答问题:3.小王选了25号鞋,那么他的脚长约是
大于等于 厘米且小于 厘米。24.825.324.3≤L<24.824.5 如图:以10mm为一
个号,5mm为半个号确定。分组、编码是整理数据的一种重要方法数据的整理方法有:分类、排序
分组、编码 收获:例2 某科学家通过一项实验来了解不同体重的人在进行不同活
动时所消耗的热量。下面是不同体重的人活动30分钟所消
耗的热量(单位:焦)的实验数据:
体重为30千克的,骑自行车252焦,打篮球504焦,看电视88焦
体重为40千克的,骑自行车323焦,打篮球689焦,看电视113焦
体重为50千克的,骑自行车399焦,打篮球865焦,看电视139焦
体重为60千克的,骑自行车479焦,打篮球1024焦,看电视160焦




1、请制作能反映实验情况的统计表2、实验中,哪一类活动消耗能量最多?哪一类活动消耗能量
最少?3、体重对活动时热量的消耗有什么影响? 某鞋厂要生产适合七年级学生的鞋子,如果你是鞋厂的老板,男、女生的哪些鞋号会多做一些?
调查我们班同学穿哪种鞋号的人最多?我来帮你做决策提示:(码数+10)÷ 2 = 鞋号一、收集数据的方法:
1、直接途径:观察、测量、调查和实验 并记录等。
2、间接途径:查阅文献资料、使用互联网查询等。二、整理数据的方法:
分类 、排序、分组 、编码畅所欲言
大家动起来课题一:调查小组内学生的体重情况,并整理(单位:千克) 全班分成四个小组,每组完成以下一个
课题,比一比哪组最好。要求:1、共同收集数据,用画表格方法整理数据
2、同组组员交流:从整理后的数据中能得
到哪些信息课题二:对你所在小组内学生的右眼裸视情况做调查,并整理(视力在1.0和1.0以上认为正常视力,1.0以下认为近视)我是一名小记者作业友情提示(1)课本第140-141页作业题。
(2)作业本
朋友寄语:细心的观察!
大胆的提出问题和想法!
多多的思考!
勇于去实践!
那就是一个成功的你!