6.4频数与频率

课件20张PPT。6.4 频数与频率
（第1课时）4.7， 2.9， 3.2， 3.5
3.6， 4.8， 4.3， 3.6
3.8， 3.4， 3.4， 3.5
2.8， 3.3， 4.0， 4.5
3.6， 3.5， 3.7， 3.7 下列是某医院2012年10月份20位新生婴儿体重数据，现在想知道在哪个范围内新生婴儿人数最多，在哪个范围内新生婴儿人数最少？1、体重在3.55～3.95kg范围内的婴儿有多少个？2、体重在哪个范围内人数最多？在哪个范围内人数最少？组别（kg）划记人数 2.75~3.15 3.15~3.55 3.55~3.95 3.95~4.354.35~4.754.75~5.15合计27622120某医院2012年10月份新生
婴儿的体重统计表 3.7 4.7，2.9，3.2，3.53.6，4.8，4.3，3.63.8，3.4，3.4，3.52.8，3.3，4.0，4.53.6，3.5，3.7，3.15~3.554.75~5.15组别（kg）划记人数 2.75~3.15 3.15~3.55 3.55~3.95 3.95~4.35 4.35~4.75 4.75~5.15合计27622120某医院2012年10月份新生婴儿的体重统计表 组别（kg）划记人数2.75~3.153.15~3.553.55~3.953.95~4.354.35~4.75 4.75~5.15合计27622120某医院04年10月份新生婴儿的体重统计表 分组后落在各小组的数据的个数叫做频数 新生婴儿体重在3.55～3.95kg的频数是多少？ 这种反映数据分布情况的统计表叫做频数统计表（也称频数表） 某医院2012年10月份新生婴儿的体重频数表 频数小组合作交流1、分组首先要找出什么数，再计算什么？2、组距哪里来？组数怎么算？ 3、边界值怎么取？4.7， 2.9， 3.2， 3.5
3.6， 4.8， 4.3， 3.6
3.8， 3.4， 3.4， 3.5
2.8， 3.3， 4.0， 4.5
3.6， 3.5， 3.7， 3.7 1、分组首先要找出什么数，再计算什么？最大值最小值－＝极差解决问题极差为：4.8－2.8＝2(kg)下列是某医院2012年10月份20位新生婴儿体重数据，4.7， 2.9， 3.2， 3.5, 3.6， 4.8，4.3，
3.6, 3.8， 3.4， 3.4，3.5, 2.8，3.3，
4.0， 4.5, 3.6， 3.5，3.7， 3.7 解决问题极差为：2 2、组距哪里来？组距自己定如果我把组距定为0.4组数怎么算？（经验之谈：数据个数在100以内
时通常按数据的多少分成5～12组）2.8～3.23.2～3.63.6～4.04.0～4.44.4～4.8？3.6～4.0解决问题极差为：2组数怎么算？2.8～3.23.2～3.63、边界值怎么取？4.4～4.84.0～4.4为了使数据不落在各组的边界上，在组距不变的情况下，我们把边界值取的比实际数据多一位小数 2.75～3.15～4.75～ 5.153.153.553.55～ 3.953.95～ 4.354.35～ 4.754.7， 2.9， 3.2， 3.5, 3.6， 4.8，4.3，
3.6, 3.8， 3.4， 3.4，3.5, 2.8，3.3， 4.0， 4.5, 3.6， 3.5，3.7， 3.7 列频数统计表的一般步骤：4.列频数表。1.计算最大值与最小值的差
2.确定组距与组数
3.确定分点某医院2012年10月份新生婴儿的体重统计表 为了不使数据不落在各组的边界上，边界值比实际数据多取一位把数据分成6组 数据个数在50个以内常分成5-8组；数据个数在50-100个常分成8-12组 组别（kg）划记人数 2.75~3.15 3.15~3.55 3.55~3.95 3.95~4.35 4.35~4.75 4.75~5.15合计27622120计算一组数据的最大值与最小值的差.
分组后落在各小组的数据的个数叫做频数.
这种反映数据分布情况的统计表叫做频数统计表（也称频数表）.记一记：归纳：1. 计算最大值与最小值的差2. 确定组距（1）数据在100以内时，通常分成5—12组3. 计算组数（2）组数=最大值-最小值组距组数小于 的最小整数（3） 边界值比实际数据多取一位小数4. 列频数表列频数表的一般步骤：全社会都非常关注青少年的视力，我校对在校的全体学生的视力进行了一次检测，从中随机抽取了50名学生的检测结果作为样本，其中最大值为5.4，最小值为3.3。若组距定为0.3，则列频数分布表时应把数据分为_____组． 练一练：课内练习：为统计八年级某班全体学生英语学科期末考试成绩，制作了如下频数分布表（部分空格未填）：八年级某班全体学生英语学科期末考试成绩的频数表（1）请完成上面的频数分布表；
（2）数据分组时的组距为多少？估计最大值与最小值的差至多为多少？
（3）该班有多少学生？
（4）哪一个分数段的学生人数最多？哪一个分数段的学生人数最少？80分以上（包括 80分）有多少人？占全班人数的百分之几？27165组距为10分，为59分40名69.5～79.5的学生人数最多，39.5～49.5与49.5～59.5这两个分数段人数最少，80分以上有13人，占全班人数的32.5%。组别划记频数ABABO962320名学生血型的频数表 A，B，A，B，B，O，AB，A，A，O
A，B，A，A，B，AB，O，A，B，A 抽查20名学生的血型结果如下：合作学习你能制作这20名学生血型分布统计表（即频数表）类别次数请你当领导（作业第2题）某校领导为了了解学生在校午餐所需的时间，抽查了20名同学午餐所花的时间，获得如下数据（单位：分）：10，12，15，10，16，18，19，18，20，38，
22，25，20，18，18，20，15，16，21，16。若你是领导，你认为安排学生午餐时间多长为宜？请说明理由。某校２０名同学在校午餐所花时间的频数分布表解: 由表可知 29.5~34.5这一组频数最小,频数为0. 14.5~19.5这一组频数最多频数为10.安排学生午餐时间25分为好.因为时间不超25过分的
学生有人占全体抽查总人数的95%.请谈谈你这节课的收获？计算一组数据的最大值与最小值的差.
分组后落在各小组的数据的个数叫做频数
这种反映数据分布的统计表叫做频数统计表（也叫频数表）知识要点：列频数表的一般步骤：（1）分组（2）列频数表。计算最大值-最小值
确定组距与组数
确定分点再见