【教科版】2022-2023学年科学一年级上册第一单元《植物》综合练习（含解析）
文档属性
| 名称 | 【教科版】2022-2023学年科学一年级上册第一单元《植物》综合练习（含解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 366.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-07-28 21:47:59 | ||
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
第一单元 植物 综合练习-2022-2023学年科学一年级上册 教科版
一、选择题
1．下面（ ）是柳树的叶子。
A． B． C．
2．下列说法错误的是（ ）。
A．同种植物的叶都一模一样 B．不同植物的叶的形状不同
C．叶是植物的一部分
3．下面是植物的是（ ）。
A． B． C．
4．塑料花（ ）植物。
A．是 B．不是
5．仙人掌长在（ ）。
A．山上 B．水里 C．沙漠
6．观察一棵植物，以下哪个动作不能做（ ）。
A．用眼睛看 B．用手摸 C．用嘴巴尝
7．下边的树叶是属于植物（ ）的。
A． B． C．
8．下列选项中，（ ）是银杏叶。
A． B． C．
9．我们种的塑料花（ ）长出新叶。
A．会 B．不会
10．银杏树叶像（ ）。
A．扇子 B．手掌 C．针
二、填空题
11．西瓜里的水分主要是由生长在___________的根吸收来的。
12．叶子由叶( )、叶( )组成。
13．下面这片叶子找不到家了，你能帮它找到自己的家吗？
我的家是( )。
14．车厘子是一种营养丰富的水果，是由___________和种子两部分组成的果实。
15．小朋友，你的学校有哪些植物呢？
答：我们学校有____________、________________等植物。
16．与水一样，生活中很多物质的_________、_________、_________改变后，还是原来的物质。物质本身的_________却没有改变，如水的_________。
三、判断题
17．叶子都是绿色的。( )
18．这位同学用放大镜观察植物的叶子。( )
19．观察叶的时候，千万别摘，不要伤害植物，它们是有生命的，要爱护它们。( )
20．随意践踏草坪是不文明的行为，这样会伤害花草。( )
21．这两片树叶是同一种植物的。( )
四、简答题
22．想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写
23．把你认为“植物是活的”的理由圈出来。
是香的 需要阳光 有颜色
会长大 会长叶 要浇水
能开花 有果实
五、实验题
24．实验名称：搅拌与溶解快慢的关系。
研究的问题 搅拌与溶解快慢有关系吗？
我们的推测 ( )
不同的条件 ( )
相同的条件 ( )
实验方法 ( )
实验现象 ( )
实验结论 ( )
25．实验名称：温度与溶解快慢的关系。
研究的问题 温度与溶解快慢有关系吗？
我们的推测 ( )
不同的条件 ( )
相同的条件 ( )
实验方法 ( )
实验现象 ( )
实验结论 ( )
参考答案：
1．C
【解析】
【详解】
本题选择了三种常见植物的叶子，以考查对常见植物的叶子的辨别能力。
2．A
【解析】
【详解】
同一种植物的叶因为生长位置、时间和外部环境等因素多少会有些不同，因此不会有一模一样的两片叶。
3．B
【解析】
【详解】
植物资源是在社会经济技术条件下人类可以利用与可能利用的植物，包括陆地、湖泊、海洋中的一般植物和一些珍稀濒危植物。在地球上生长着各种各样的植物，迄今为止，人们已经知道大约有30万种。狗尾草是植物，狗是动物，石头属于非生物。
4．B
【解析】
【详解】
自然界中的物体分为两大类：一类是有生命的物体，叫生物，生物包括动物、植物、和微生物；另一类是无生命的物体，叫非生物，如泥土、水、金属、钟乳石、珊瑚等。塑料花没有生命，所以属于非生物，不是植物。
5．C
【解析】
【详解】
在长期进化的过程中，有些植物的外部形态会与环境相适应，从而使其具有不同的特点，这是植物长期适应不同环境中的水分、阳光和温度等条件的结果，比如仙人掌长在沙漠里。
6．C
【解析】
【详解】
观察植物时，要充分调动各个感觉器官参与，用眼睛看，用手摸等都可以。很多植物不能食用，且不熟悉的物体不能用嘴巴去尝，所以用嘴巴尝不能做。
7．C
【解析】
【详解】
叶形就是叶子的形状，也就是叶片的轮廓。叶形也是植物分类的重要根据之一。下边的树叶是属于植物C的。
8．A
【解析】
【详解】
植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。叶片是叶的最主要的组成部分，叶柄一边连接着叶片，一边连接着茎。叶脉是叶片的一部分，它支撑着整个叶片。银杏叶子呈扇形，表面有光泽，叶柄长，触摸光滑，春夏绿色，秋黄色，有一主叶脉，叶脉较硬，A是银杏叶。
9．B
【解析】
【详解】
塑料是我们常见的一种人工材料，用塑料做的花是不会长出新叶的。
10．A
【解析】
【详解】
植物的叶由叶片、叶柄、叶托构成。银杏叶呈扇形，中间有一道裂缝，仿佛要把整片叶子一分为二。
11．地下
【解析】
【详解】
植物吸收水和无机盐的主要器言是根，根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。西瓜里的水分主要是由生长在地下的根吸收来的。
12． 片 柄
【解析】
【详解】
不同的叶子的形状、大小和颜色都是不同的。植物的叶子由叶柄、叶片两个部分组成的。
【点睛】
本题考查植物的叶，要求学生掌握植物的叶子由叶柄、叶片两个部分组成的。
13．柳树
【解析】
【详解】
植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。叶片是叶的最主要的组成部分，叶柄一边连接着叶片，一边连接着茎。叶脉是叶片的一部分，它支撑着整个叶片。不同植物的叶是不同的，题干中的树叶是柳叶。
14．果皮
【解析】
【详解】
车厘子是一种营养丰富的水果，小如珍珠，但色泽红艳光洁，玲珑如玛瑙宝石一般，味道甘甜其中带有一丝酸味，既可鲜食，又可腌制或作为其他菜肴食品的点缀，是由果皮和种子两部分组成的果实。
15． 榆树 松树
【解析】
【详解】
植物的特点：有生命，会生长，能繁殖后代，会死亡，生长需要水、空气、阳光、一定的温度。我们学校有榆树、松树、小草、爬山虎、玫瑰花等植物。
16． 大小 形状 颜色状态 组成成分 三态变化
【解析】
【详解】
物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化。如折纸、水结冰、加热水等。与水一样，生活中很多物质的状态、形状、大小改变后，还是原来的物质。物质本身的性质却没有改变，如水的三态变化。
17．×
【解析】
【详解】
一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，但是并不是所有的植物都是绿色的，比如枫树的叶子在春季和夏季叶片的颜色为绿色，等到了秋季叶片内的叶绿素就会减少，类胡萝卜素会增多，叶片的颜色就会变成红色。
18．√
【解析】
【详解】
人类观察工具的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密：肉眼能看清昆虫等较小的动物；放大镜能看清小于毫米的肉眼看不清的东西；光学显微镜能看清细胞和微生物；电子显微镜能看到更小的组成物质的原子、分子。放大镜中间厚、中间薄，具有放大物体的功能，图中的这位同学用放大镜观察植物的叶子。
19．√
【解析】
【详解】
自然界中的物体分为两大类：一类是有生命的物体，叫生物，生物包括动物、植物、和微生物。植物也是有生命的，所以观察叶的时候，千万别摘，不要伤害植物，它们是有生命的，要爱护它们。
20．√
【解析】
【详解】
环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。保护环境，人人有责，要尽量使用可降解塑料制品，植树造林，平时可不能随意践踏草地。
21．√
【解析】
【详解】
植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。叶片是叶的最主要的组成部分，叶柄一边连接着叶片，一边连接着茎。叶能吸收阳光制造养料维持植物生存，叶能蒸腾水分调节体温维持植物正常的生命活动。根据题干可知，这两片树叶的特征一模一样，所以是同一种植物的。
22．准备土壤，浇水，晒太阳……
【解析】
【详解】
略
23．
【解析】
【详解】
自然界中的物体分为两大类：一类是有生命的物体，叫生物，生物包括动物、植物、和微生物。植物可以长，会长叶，能开花，有果实，需要阳光，需要浇水，所以植物是活的，属于生物。
24． 搅拌与溶解快慢有关系 搅拌与不搅拌 水量、水温相同，相同大小的糖块 对比实验 搅拌的杯子中的糖块最先消失 搅拌与溶解快慢有关系，搅拌能够加快溶解
【解析】
【详解】
通过加快溶解的方法可知，影响食盐溶解快慢因素有温度、是否搅拌、颗粒大小，可以通过对比试验得知。设置对比实验时，要注意变量的控制，每组实验只能改变一个变量。
25． 温度与溶解快慢有关，温度越高，溶解越快 水的温度 同样大小的糖块，都不搅拌 对比实验 温度高的水杯中糖块最先消失 温度与溶解快慢有关，温度越高，溶解越快
【解析】
【详解】
通过加快溶解的方法可知，影响食盐溶解快慢因素有温度、是否搅拌、颗粒大小，可以通过对比试验得知。设置对比实验时，要注意变量的控制，每组实验只能改变一个变量。
试卷第1页，共3页
试卷第4页，共4页
第一单元 植物 综合练习-2022-2023学年科学一年级上册 教科版
一、选择题
1．下面（ ）是柳树的叶子。
A． B． C．
2．下列说法错误的是（ ）。
A．同种植物的叶都一模一样 B．不同植物的叶的形状不同
C．叶是植物的一部分
3．下面是植物的是（ ）。
A． B． C．
4．塑料花（ ）植物。
A．是 B．不是
5．仙人掌长在（ ）。
A．山上 B．水里 C．沙漠
6．观察一棵植物，以下哪个动作不能做（ ）。
A．用眼睛看 B．用手摸 C．用嘴巴尝
7．下边的树叶是属于植物（ ）的。
A． B． C．
8．下列选项中，（ ）是银杏叶。
A． B． C．
9．我们种的塑料花（ ）长出新叶。
A．会 B．不会
10．银杏树叶像（ ）。
A．扇子 B．手掌 C．针
二、填空题
11．西瓜里的水分主要是由生长在___________的根吸收来的。
12．叶子由叶( )、叶( )组成。
13．下面这片叶子找不到家了，你能帮它找到自己的家吗？
我的家是( )。
14．车厘子是一种营养丰富的水果，是由___________和种子两部分组成的果实。
15．小朋友，你的学校有哪些植物呢？
答：我们学校有____________、________________等植物。
16．与水一样，生活中很多物质的_________、_________、_________改变后，还是原来的物质。物质本身的_________却没有改变，如水的_________。
三、判断题
17．叶子都是绿色的。( )
18．这位同学用放大镜观察植物的叶子。( )
19．观察叶的时候，千万别摘，不要伤害植物，它们是有生命的，要爱护它们。( )
20．随意践踏草坪是不文明的行为，这样会伤害花草。( )
21．这两片树叶是同一种植物的。( )
四、简答题
22．想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写
23．把你认为“植物是活的”的理由圈出来。
是香的 需要阳光 有颜色
会长大 会长叶 要浇水
能开花 有果实
五、实验题
24．实验名称：搅拌与溶解快慢的关系。
研究的问题 搅拌与溶解快慢有关系吗？
我们的推测 ( )
不同的条件 ( )
相同的条件 ( )
实验方法 ( )
实验现象 ( )
实验结论 ( )
25．实验名称：温度与溶解快慢的关系。
研究的问题 温度与溶解快慢有关系吗？
我们的推测 ( )
不同的条件 ( )
相同的条件 ( )
实验方法 ( )
实验现象 ( )
实验结论 ( )
参考答案：
1．C
【解析】
【详解】
本题选择了三种常见植物的叶子，以考查对常见植物的叶子的辨别能力。
2．A
【解析】
【详解】
同一种植物的叶因为生长位置、时间和外部环境等因素多少会有些不同，因此不会有一模一样的两片叶。
3．B
【解析】
【详解】
植物资源是在社会经济技术条件下人类可以利用与可能利用的植物，包括陆地、湖泊、海洋中的一般植物和一些珍稀濒危植物。在地球上生长着各种各样的植物，迄今为止，人们已经知道大约有30万种。狗尾草是植物，狗是动物，石头属于非生物。
4．B
【解析】
【详解】
自然界中的物体分为两大类：一类是有生命的物体，叫生物，生物包括动物、植物、和微生物；另一类是无生命的物体，叫非生物，如泥土、水、金属、钟乳石、珊瑚等。塑料花没有生命，所以属于非生物，不是植物。
5．C
【解析】
【详解】
在长期进化的过程中，有些植物的外部形态会与环境相适应，从而使其具有不同的特点，这是植物长期适应不同环境中的水分、阳光和温度等条件的结果，比如仙人掌长在沙漠里。
6．C
【解析】
【详解】
观察植物时，要充分调动各个感觉器官参与，用眼睛看，用手摸等都可以。很多植物不能食用，且不熟悉的物体不能用嘴巴去尝，所以用嘴巴尝不能做。
7．C
【解析】
【详解】
叶形就是叶子的形状，也就是叶片的轮廓。叶形也是植物分类的重要根据之一。下边的树叶是属于植物C的。
8．A
【解析】
【详解】
植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。叶片是叶的最主要的组成部分，叶柄一边连接着叶片，一边连接着茎。叶脉是叶片的一部分，它支撑着整个叶片。银杏叶子呈扇形，表面有光泽，叶柄长，触摸光滑，春夏绿色，秋黄色，有一主叶脉，叶脉较硬，A是银杏叶。
9．B
【解析】
【详解】
塑料是我们常见的一种人工材料，用塑料做的花是不会长出新叶的。
10．A
【解析】
【详解】
植物的叶由叶片、叶柄、叶托构成。银杏叶呈扇形，中间有一道裂缝，仿佛要把整片叶子一分为二。
11．地下
【解析】
【详解】
植物吸收水和无机盐的主要器言是根，根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。西瓜里的水分主要是由生长在地下的根吸收来的。
12． 片 柄
【解析】
【详解】
不同的叶子的形状、大小和颜色都是不同的。植物的叶子由叶柄、叶片两个部分组成的。
【点睛】
本题考查植物的叶，要求学生掌握植物的叶子由叶柄、叶片两个部分组成的。
13．柳树
【解析】
【详解】
植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。叶片是叶的最主要的组成部分，叶柄一边连接着叶片，一边连接着茎。叶脉是叶片的一部分，它支撑着整个叶片。不同植物的叶是不同的，题干中的树叶是柳叶。
14．果皮
【解析】
【详解】
车厘子是一种营养丰富的水果，小如珍珠，但色泽红艳光洁，玲珑如玛瑙宝石一般，味道甘甜其中带有一丝酸味，既可鲜食，又可腌制或作为其他菜肴食品的点缀，是由果皮和种子两部分组成的果实。
15． 榆树 松树
【解析】
【详解】
植物的特点：有生命，会生长，能繁殖后代，会死亡，生长需要水、空气、阳光、一定的温度。我们学校有榆树、松树、小草、爬山虎、玫瑰花等植物。
16． 大小 形状 颜色状态 组成成分 三态变化
【解析】
【详解】
物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化。如折纸、水结冰、加热水等。与水一样，生活中很多物质的状态、形状、大小改变后，还是原来的物质。物质本身的性质却没有改变，如水的三态变化。
17．×
【解析】
【详解】
一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，但是并不是所有的植物都是绿色的，比如枫树的叶子在春季和夏季叶片的颜色为绿色，等到了秋季叶片内的叶绿素就会减少，类胡萝卜素会增多，叶片的颜色就会变成红色。
18．√
【解析】
【详解】
人类观察工具的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密：肉眼能看清昆虫等较小的动物；放大镜能看清小于毫米的肉眼看不清的东西；光学显微镜能看清细胞和微生物；电子显微镜能看到更小的组成物质的原子、分子。放大镜中间厚、中间薄，具有放大物体的功能，图中的这位同学用放大镜观察植物的叶子。
19．√
【解析】
【详解】
自然界中的物体分为两大类：一类是有生命的物体，叫生物，生物包括动物、植物、和微生物。植物也是有生命的，所以观察叶的时候，千万别摘，不要伤害植物，它们是有生命的，要爱护它们。
20．√
【解析】
【详解】
环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。保护环境，人人有责，要尽量使用可降解塑料制品，植树造林，平时可不能随意践踏草地。
21．√
【解析】
【详解】
植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。叶片是叶的最主要的组成部分，叶柄一边连接着叶片，一边连接着茎。叶能吸收阳光制造养料维持植物生存，叶能蒸腾水分调节体温维持植物正常的生命活动。根据题干可知，这两片树叶的特征一模一样，所以是同一种植物的。
22．准备土壤，浇水，晒太阳……
【解析】
【详解】
略
23．
【解析】
【详解】
自然界中的物体分为两大类：一类是有生命的物体，叫生物，生物包括动物、植物、和微生物。植物可以长，会长叶，能开花，有果实，需要阳光，需要浇水，所以植物是活的，属于生物。
24． 搅拌与溶解快慢有关系 搅拌与不搅拌 水量、水温相同，相同大小的糖块 对比实验 搅拌的杯子中的糖块最先消失 搅拌与溶解快慢有关系，搅拌能够加快溶解
【解析】
【详解】
通过加快溶解的方法可知，影响食盐溶解快慢因素有温度、是否搅拌、颗粒大小，可以通过对比试验得知。设置对比实验时，要注意变量的控制，每组实验只能改变一个变量。
25． 温度与溶解快慢有关，温度越高，溶解越快 水的温度 同样大小的糖块，都不搅拌 对比实验 温度高的水杯中糖块最先消失 温度与溶解快慢有关，温度越高，溶解越快
【解析】
【详解】
通过加快溶解的方法可知，影响食盐溶解快慢因素有温度、是否搅拌、颗粒大小，可以通过对比试验得知。设置对比实验时，要注意变量的控制，每组实验只能改变一个变量。
试卷第1页，共3页
试卷第4页，共4页