教科版（2017秋） 二年级下册第一单元磁铁单元测试卷（含答案)

教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷
一.选择题(共5题，共10分)
1.隔着白纸磁铁也能吸引回形针，这说明磁铁（ ）。
A.能够隔物吸铁 B.能够隔空吸铁 C.磁力很强
2.天然磁铁又叫（ ）。
A.磁石 B.岩石
3.
下列物品利用的原理与磁悬浮列车相同的是（ ）。
A. B. C.
4.下面的（ ）是磁力的特点。
A.必须直接和物体接触才能产生作用 B.可以让所有的金属都动起来 C.施力者不是人
5.当两块条形磁铁相互靠近时，不会发生排斥现象的是（　　 ）。
A. B. C.
二.填空题(共5题，共20分)
1.磁铁的磁力最大的地方叫作（ ），每个磁铁都有两处这种地方。
2.用磁铁吸引回形针，结果回形针被吸引到了磁铁上，这说明回形针中（ ）铁；用磁铁吸引电线，电线没有被磁铁吸引，这说明电线中（ ）铁。（填“含有”或“不含”）
3.磁铁的各个部位，磁力大小（ ）（填“相同”或“不都相同"）。
4.磁铁上（ ）的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。指北的磁极叫北极（用字母（ ）表示），指南的磁极叫南极（用字母（ ）表示）。
5.我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时，我们感受到的现象是曲别针在磁铁（ ）时受到了更大的吸力，远离（ ）吸力也来越小，在（ ）的位置几乎没有感觉到吸力。
三.判断题(共4题，共8分)
1.磁悬浮列车利用了磁极间的相互作用。（ ）
2.我手中的两块磁铁会相互吸引。（ ）
3.用细线悬挂着的能够自由旋转的且已知南北极的磁铁可以指示南北方向。（ ）
4.被磁化了的小铁钉不能做成指南针。（ ）
四.连线题(共1题，共3分)
1.把使小车动起来的力用线连起来。
推力 拉力 磁力
五.简答题(共1题，共6分)
1.简单说一说指南针的使用方法。
六.综合题(共3题，共16分)
1.2000多年前，人们把天然磁石制成勺形，放在一个光滑的刻有方向的钢盘上（如图），这就是世界上最早的“指南针”——“司南”。
（1）指南针是利用（ ）的性质制成的，“司南”为什么要放在光滑的铜盘上呢
（2）怎样制作指南针。写出步骤：

2.小明的爸爸是个户外运动爱好者，家里有很多户外运动装备，小明在爸爸的登山包的金属挂扣上发现了指南针。如下图所示，请你仔细观察图片，回答相关问题。
使用这个指南针时，应该将挂扣（ ）。
A.平着放 B.立着放 C.倾斜放
这种挂扣的材质不可能是（ ）。
A.铜 B.塑料 C.铁
小明在指南针的方位盘上发现了N，这个方向是（ ）。
A.东 B.北 C.南
3.用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔，有两种摆放方式。请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.C
5.A
二.填空题
1.磁极
2.含有；不含
3.不都相同
4.磁力最强；N；S
5.两端；两端；中间
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.1、把指南针放平，让磁针自由转动。2、磁针静止后，红色一端指北方，白色一端指南方。3、转动指南针，使刻度盘上的南（S）北（N）方向与磁针指的方向一致。这样，刻度盘上的方向就是实际的方向了。
六.综合题
1.磁铁指示南北方向；防止勺子与接触面的摩擦力影响方向的准确性；①用磁铁的磁极在钢针上沿一个方向摩擦，重复做20-30次。
②用细线系在磁针的中间，将磁针悬挂起来，使磁针自由转动，磁针静止时指示的就是南北方向。
2.A；C；B
3.如下：