教科版（2017秋） 二年级下册第二单元我们自己单元测试卷（含答案）

教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷
一.选择题(共5题，共10分)
1.在玩“抓尺子”的游戏中，用到了哪些感觉器官？（ ）
A.眼睛和手 B.眼睛和鼻子 C.鼻子和耳朵
2.我们可以依据（ ）来预测我们六年级时的身高。
A.父母现在的身高 B.现在六年级学生的身高 C.老师现在的身高
3.下列选项中的（ ）展现的是人体内部器官。
A. B. C.
4.比较身体左右两部分，下列说法正确的是（ ）。
A.身体左右两部分完全不同 B.身体左右两部分基本对称 C.身体左右两部分完全相同
5.预计毕业时的身高，我们不能依据（ ）。
A.毕业班的哥哥姐姐的身高 B.父母六年级的身高 C.父母现在的身高
二.填空题(共5题，共18分)
1.常用的长度单位有（ ）、厘米和毫米。
2.人的生长过程大致经历（ ）、儿童期、少年期、（ ）、中年期和（ ）。
3.利用（ ），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。
4.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（ ）岁以前男、女生的增长速度相似，从（ ）岁到（ ）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。
5.测量物体时，直尺必须紧靠（ ）的物体。
三.判断题(共5题，共10分)
1.“我看到这笼包子，觉得它一定很好吃。”“很好吃”是想象，不是事实。（ ）
2.刚出生的婴儿不会说话。（ ）
3.只有手有触觉。（ ）
4.“抓尺子”游戏中抓住尺子的次数越多，就说明反应速度越快，和位置无关。（ ）
5.在“翻拍手”游戏中不会用到嗅觉器官。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.请将科学词汇与对应的感知器官连线。
五.简答题(共1题，共5分)
1.如何证明我们的身体在一年一年地生长？至少写出五点。
六.综合题(共3题，共22分)
1.这里有一份记录小明身体特征的记录单，但是有一处写错了，请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。
身体特征记录单
①姓名：小明；②性别：男
③年龄：7岁；④年级：二年级
⑤身高：180厘米；⑥体重：30千克
错的是第（ ）条，这条的数据可能是（ ）。
2.如图，有三杯饮用水。往如图中加入1滴酱油，往如图中加入5滴酱油，往如图中加入10滴酱油。
1 2 3
1.按照颜色深浅排序，颜色由浅到深的顺序是（　　）。
A.图1→图2→图3 B.图3→图2→图1 C.图2→图1→图3
2.想要按照味道浓淡排序我们可以利用（　　）来进行分辨。
A. B. C.
3.小萱和小天在玩“抓尺子”游戏。小萓和小天各抓住了4次，小萱的得分依次是4分，6分，6分，8分。小天的得分依次是2分，6分，8分，10分。
请你在表格的相应位置进行数据记录。
2.小萱的总得分是（ ）分；小天的总得分是（ ）分。
3.抓尺子次数相同时，总得分越高，说明反应越（ ）
A.快 B.慢
4.小萱和小天相比，（　　 ）的反应快。
A.小萱 B.小天
5.获胜者可能会交流的胜利经验不包括（　 　）。
A.仔细触摸 B.认真倾听 C.快速动作
6.经常玩“抓尺子”的游戏，可以（　　 ）。
A.使我们的反应变快 B.强健体魄 C.使睡眠变好
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.B
5.C
二.填空题
1.米
2.婴儿期；青年期；老年期
3.感觉器官
4.10；10；12
5.被测量
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.身高、体重、声音、衣服、样貌变化。
六.综合题
1.⑤；125厘米（合理范围即可）
2.A；C
3.；
24；26；A；B；A；A