教科版（2017秋） 一年级上册第二单元比较与测量单元测试卷（含答案)

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷
一.选择题(共5题，共10分)
1.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢？（ ）
A.一个小组一个小组轮流测量
B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带，每个小组测量纸带即可
C.选一个小组为代表进行测量，其他同学等着就行
D.老师测量，学生观察
2.要测出水桶一圈的长度，选择（ ）来测量更方便。
A.小棒 B.测量纸带 C.小立方体
3.要测量水桶的周长应选用（ ）。
A. B. C.
4.小丽要测量黑板的长度，她应该选择（ ）来测量。
A.橡皮 B.纸带 C.小
5.选择小立方体作标准物的原因不包括（ ）。
A.每边一样长，方便使用
B.只用一个小立方体，会降低测量的速度
C.方便粘在一起
D.比较小，可减少最后一个单位的读数问题，减小误差
二.填空题(共5题，共26分)
1.—拃通常指（ ）指尖和（ ）指尖之间最长的距离。
2.比较几只恐龙的大小可以从（ ）、（ ）、（ ）等方面比较。
3.测量需要让作为标准单位的物体（ ）相连，需要选定（ ）点和（ ）点。
4.比较物体的形状可以比较（ ）、（ ）、（ ）（ ）等方法。
5.（ ）是世界通用的同一标准的测量工具。
三.判断题(共5题，共10分)
1.在跳远比赛中，只有用尺才能比较距离。（ ）
2.这种组合方式表示10个小立方体的长度。（ ）
3.让纸蛙重复跳三次，选出跳得最远的一次作为最后的成绩更公平。（ ）
4.判断下列说法是否正确，用笔圈出相应的答案。（ ）
5.比较就是比较几种同类事物的异同。（ ）
四.连线题(共1题，共3分)
1.连线题。
6个 差一点2根 3块半
五.简答题(共1题，共5分)
1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？
六.综合题(共3题，共18分)
1.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。
1.用橡皮测量数学书的长度，需要（ ）块橡皮。
2.用小棒测量数学书的长度，需要（ ）根小棒
3.用橡皮测量的结果，（ ）与用小棒测量的结果进行比较。
A.能 B.不能
4.测量长的物体，用（ ）比较方便。
A.橡皮 B.小棒
2.把下面的恐龙按要求排序。
① ②
③ ④
从胖到瘦：（ ）。
尾巴从长到短：（ ）。
3.子涵在测量桌子的宽度和高度，请你帮他完成表格吧！
桌子的宽度：
桌子的高度：
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.B
5.B
二.填空题
1.大拇指；中指
2.比较高矮；比较长短；比较大小
3.首尾；起；终
4.形状；颜色；轻重；软硬
5.尺子
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯一）
六.综合题
1.8；4；B；B
2.③④②①；④①③②
3.3；6