教科版（2017秋） 二年级下册第二单元我们自己单元测试卷（含答案）

教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷
一.选择题(共5题，共10分)
1.测量物体时，必须紧靠被测物体的是（ ）。
A.直尺 B.眼睛 C.身体 D.无
2.子涵爱喝可乐，父母不让他多喝，是因为（ ）。
A.父母不喜欢喝可乐 B.可乐喝多了影响身体健康 C.父母不想多花钱
3.（ ）是接受声音的感觉器官。
A.皮肤 B.眼睛 C.耳朵
4.区分糖水与盐水，我们可以运用的感觉器官是（ ）。
A.眼 B.耳 C.舌
5.在不断长大的过程中，我们应该（ ）。
A.一直让父母帮自己系鞋带
B.帮家人做一些力所能及的家务
C.拒绝任何陌生人的求助
二.填空题(共5题，共18分)
1.（ ）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。
2.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（ ）的仪器。
3.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（ ）岁到（ ）岁之间每年的变化速度加快。从（ ）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。
4.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（ ），盐水比较（ ），是因为我们运用了感觉器官（ ），它能帮助我们辨别糖水与盐水。
5.人与其他（ ）一样，也会经历由出生到死亡的过程。
三.判断题(共5题，共10分)
1.耳朵贴着背听到的“咚咚”声是肺呼吸的声音。（ ）
2.从幼儿园到现在，我们的身体在不断长高而且会一直持续到老。（ ）
3.神经系统包括脑、脊髓和神经。 （ ）
4.皮肤让我们和周围的世界产生了联系。通过皮肤，我们能感受到更多的感觉。（ ）
5.我们一出生就会走路。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.将感觉器官与相对应的成语连线。
五.简答题(共1题，共5分)
1.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗？
六.综合题(共3题，共25分)
1.小朋友们，请按照要求观察下列图片。
1.如图中的物品用触觉感知我们可以用（ ）来描述它。
A.光滑 B.粗糙 C.颜色不止一种
2.如图中的物品用触觉感知我们可以用（　　 ）来描述它。
A.热 B.高 C.粗糙
3.如图中的物品用味觉感知我们可以用（　 　）来描述它。
A.香 B.轻 C.白色
4.如图中的物品用听觉感知，我们可以用（ 　　）来描述它。
A.声音洪亮 B.很热 C.是长方体
5.用五官感知和只用眼睛观察相比，获取的信息（　 　）。
A.更多、更全面 B.差不多 C.更快
2.
1.用①~⑤在右图中标出与左图的5个不同之处。
2.要找到这五个不同之处，我们主要运用了感觉器官（　　）。
A.大脑 B.皮肤 C.眼睛
3.进行下面画线部分的行为时，分别用到了哪种感觉？
①味觉 ②触觉 ③听觉 ④视觉 ⑤嗅觉
放学回家后，一进门，我就闻到了饭菜的香味。（ ）
我朝厨房里看了一眼，原来是妈妈正在厨房里做饭。（ ）
回屋后，我开始写作业。不一会儿，就听到妈妈喊我：“吃饭啦！”（ ）
妈妈做的菜味道非常好。（ ）
等吃完饭，我自告奋勇，帮妈妈洗碗，水有点凉，（ ）
不禁觉得妈妈平时真的很辛苦，我应该多帮助妈妈干家务活！
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.C
5.B
二.填空题
1.感觉器官
2.长度
3.10；12；14
4.甜；咸；舌头
5.生物
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.用眼睛看，用手摸，用手掂，用鼻子闻，用手指弹，用耳朵听我们可以用眼睛观察这些水果的色泽，用手摸它们表面的粗糙程度和软硬，用手掂一下他们的轻重，用鼻子闻他们的味道，用耳朵听这些水果发出的声音。
六.综合题
1.B；A；A；A；A
2.；C
3.⑤；④；③；①；②