2.7 比较测量纸带和尺子 课件(15张PPT)+素材

文档属性

名称 2.7 比较测量纸带和尺子 课件(15张PPT)+素材
格式 zip
文件大小 36.2MB
资源类型 试卷
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2022-09-13 13:49:39

文档简介

(共17张PPT)
比较测量纸带和尺子
教科版一年级上册
1
尺子是世界通用的统一标准的测量工具,统一标准是非常有意义的。尺子与测量纸带是两种测量工具,有许多相同与不同之处。
2
在教师指导下,能用语言或图画初步描述尺子与测量纸带的特征,并与同伴讨论和交流。细致观察并比较尺子与测量纸带的异同。初步掌握尺子的使用方法。
学习目标
3
发展在日常生活中运用测量的认同感。逐步适应使用多种测量工具和测量单位。愿意分享与交流自己的观察结果。具有尊重事实的意识,认真、准确地读数。
学习目标
4
意识到观察、比较和测量是人们认识世界的基本方法。体会到统一测量工具和单位给生产、生活带来的便利。认识到人们总是在解决问题中不断地完善和改进工具,从而增强了人的能力。
用测量纸带来测量
有什么优点?
有什么不足?
温故知新
纸带不够准确、易断裂。
测量纸带更方便携带、可弯曲、能测量更大物体、方便计数。
尺子的历史
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我们的测量纸带和尺子有哪些相同和不同?
wǒ mén de cè liánɡ zhǐ dài hé chǐ zi yǒu nǎ xiē xiānɡ tónɡ hé bù tónɡ
测量纸带和尺子的比较
相同点:
都有零刻度
标记线的间距等长
标记线重复出现
不同点:
材质不同
间距线长度不同
尺子有更细小的标记线
数字标记
纸带的0刻度可能未标
数字标记方法不同
1
观察和比较。
guān chá hé bǐ jiào
把尺子的0刻度线和物体的一端对齐;
2
用尺子测量物体的长度。
yònɡ chǐ zi cè liánɡ wù tǐ de chánɡ dù
读出尺子上与物体另一端对应的刻度;
介绍如何读数
我的课堂活动记录
塑料尺 软尺
橡皮的长度
sù liào chǐ
ruǎn chǐ
xiàng pí de cháng dù
刻度更精细
使用标准单位
测量更方便
……
尺子和测量纸带相比,有什么好处?
chǐ zi hé cè liánɡ zhǐ dài xiānɡ bǐ yǒu shén me hǎo chù
尺子和测量纸带共同点
(1)都有 0 刻度(测量起点)
(2)标记线的间距等长(相当于同一标准物的长度)
(3)标记线重复出现(相当于标准物首尾相连)
(4)数字标记(相当于标准物的数量的统计数)
总 结
尺子和测量纸带的不同点
(1)材质不同(纸带是软的、易断裂,有的尺子是硬的)
(2)标记线的间距长度不同
(3)纸带的 0 刻度可能未标
(4)尺子有更细小的标记线
(5)数字标记方法不同
总 结




生活中的测量工具
shēng huó zhōng de cè liáng gōng jù
wéi le cè liáng cháng dù rén men fā míng le gè zhǒng gè yàng de chǐ zi
为了测量长度,人们发明了各种各样的尺子。
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