1.6 校园里的植物 课件（24张PPT）
文档属性
| 名称 | 1.6 校园里的植物 课件（24张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 56.0MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-10-18 09:37:02 | ||
图片预览
文档简介
(共26张PPT)
校园里的植物
教科版一年级上册
1
在实地观察中，发现不同地点生长着不同的植物，它们有各自的特征和名称。再一次感受植物是有生命的，植物生长在自然环境中。
2
通过实地观察，认识周围常见植物的名称及其特征。在教师指导下，能用图画来描述和记录植物的形态。能从对植物的观察中提出感兴趣的问题。
学习目标
3
学会在科学探究中主动与他人合作，积极参与交流和讨论，尊重他人。产生认识植物的兴趣，养成珍爱生命、爱护植物的意识。
学习目标
4
人类与植物共同生存在地球上，两者相互作用、相互影响。植物可以美化人类的生活环境。
它的名字？
你见过这些植物吗
在哪里见到的？
到校园里去观察和认识植物
dào xiào yuán lǐ qù guān chá hé rèn shi zhí wù
植 物 名 称 生长环境
红花继木 花 园
爬山虎 墙边、墙角
碗 莲 小池塘
科学观察
校园里还有哪些植物？
准备好去校园里观察植物吧！园里
观察植物时，要注意什么？
guān chá zhí wù shí yào zhù yì shén me
不拔起、不采摘、
不伤害植物。
bù bá qǐ bù cǎi zhāi
bù shāng hài zhí wù
1.按小组分不同地点观察。
2.选定一颗植物，并把它画下来。
3.了解这棵植物的名称。
àn xiǎo zǔ fēn bù tóng dì diǎn guān chá
xuǎn dìng yī kē zhí wù bìng bǎ tā huà xià lái
liáo jiě zhè kē zhí wù de míng chēng
我们要做哪些准备呢？如何观察和记录？
wǒ men yào zuò nǎ xiē zhǔn bèi ne rú hé guān chá hé jì lù
观察
植物
看整体
高矮？
分枝？
看局部
形状？
颜色？
闻一闻
摸一摸
我们该怎样来观察户外的植物呢？
千万要
注意安全！
画一画
做记录
学会记录！
带上我们的工具，去观察、认识校园里的植物。
dài shàng wǒ men de gōng jù qù guān chá rèn shi xiào yuán lǐ de zhí wù
操场边
？
地 点
教学楼前
发现的植物
1.我们观察了校园里的哪些植物？
wǒ men guān chá le xiào yuán lǐ de nǎ xiē zhí wù
我们可以按照地点的顺序来进行总结
我们发现在教学楼前有：
木槿
玉簪
栾树
八宝
我们发现在水池里有：
水葫芦
睡莲
我们可以按照地点的顺序来进行总结
我们发现操场边有：
合欢
锦带
美人蕉
我们可以按照地点的顺序来进行总结
我们发现操场边有：
山楂树
苹果树
石榴树
柿子树
我们可以按照地点的顺序来进行总结
我们还可以按照高矮来总结：
我们还可以按照颜色来总结：
我们还可以按照形状来总结：
……
其他方式
2.我们有哪些新发现？遇到了哪些新问题？
wǒ men yǒu nǎ xiē xīn fā xiàn yù dào le nǎ xiē xīn wèn tí
植物在校园里分布非常广泛，随处可见。
秋天的植物颜色很多。
秋天的很多植物都结了果实，是一片丰收的景象。
校园的花坛里生长着很多植物，它们喜欢生长在一个地方。
植物有的长得高，有的长得矮。
……
我的新发现
……
榕树
交流汇报
黄瓜
交流汇报
芦荟
交流汇报
你观察的这些植物有什么共同特征？
植物都有( )、( )、( )，
大多数都能( )、( )，
都有( )、( )、( )等生命需求，
都能( )、都能( )、都能（ )……
根
茎
叶
开花
结果
阳光
空气
水分
繁殖
长大
呼吸
1.植物是有生命的，它的生长需要营养。( )
2.植物的叶子到秋天都会变色，掉落下来。( )
3.树皮都是粗糙的。( )
1.下列不属于同一类的是( ) 。
A.向日葵 B.杨树 C.银杏树
2.关于植物下列说法正确的是( )。
A.小草很小，没有根。
B.根、茎、叶是植物的重要器官。
C.高大的树木需要根，但可以没有叶。
课堂达标
练一练
A
B
总 结
我们的校园里有很多美丽、可爱的植物，它们为我们创造清新的环境，我们一定要好好爱护它们，保护它们。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin
校园里的植物
教科版一年级上册
1
在实地观察中，发现不同地点生长着不同的植物，它们有各自的特征和名称。再一次感受植物是有生命的，植物生长在自然环境中。
2
通过实地观察，认识周围常见植物的名称及其特征。在教师指导下，能用图画来描述和记录植物的形态。能从对植物的观察中提出感兴趣的问题。
学习目标
3
学会在科学探究中主动与他人合作，积极参与交流和讨论，尊重他人。产生认识植物的兴趣，养成珍爱生命、爱护植物的意识。
学习目标
4
人类与植物共同生存在地球上，两者相互作用、相互影响。植物可以美化人类的生活环境。
它的名字？
你见过这些植物吗
在哪里见到的？
到校园里去观察和认识植物
dào xiào yuán lǐ qù guān chá hé rèn shi zhí wù
植 物 名 称 生长环境
红花继木 花 园
爬山虎 墙边、墙角
碗 莲 小池塘
科学观察
校园里还有哪些植物？
准备好去校园里观察植物吧！园里
观察植物时，要注意什么？
guān chá zhí wù shí yào zhù yì shén me
不拔起、不采摘、
不伤害植物。
bù bá qǐ bù cǎi zhāi
bù shāng hài zhí wù
1.按小组分不同地点观察。
2.选定一颗植物，并把它画下来。
3.了解这棵植物的名称。
àn xiǎo zǔ fēn bù tóng dì diǎn guān chá
xuǎn dìng yī kē zhí wù bìng bǎ tā huà xià lái
liáo jiě zhè kē zhí wù de míng chēng
我们要做哪些准备呢？如何观察和记录？
wǒ men yào zuò nǎ xiē zhǔn bèi ne rú hé guān chá hé jì lù
观察
植物
看整体
高矮？
分枝？
看局部
形状？
颜色？
闻一闻
摸一摸
我们该怎样来观察户外的植物呢？
千万要
注意安全！
画一画
做记录
学会记录！
带上我们的工具，去观察、认识校园里的植物。
dài shàng wǒ men de gōng jù qù guān chá rèn shi xiào yuán lǐ de zhí wù
操场边
？
地 点
教学楼前
发现的植物
1.我们观察了校园里的哪些植物？
wǒ men guān chá le xiào yuán lǐ de nǎ xiē zhí wù
我们可以按照地点的顺序来进行总结
我们发现在教学楼前有：
木槿
玉簪
栾树
八宝
我们发现在水池里有：
水葫芦
睡莲
我们可以按照地点的顺序来进行总结
我们发现操场边有：
合欢
锦带
美人蕉
我们可以按照地点的顺序来进行总结
我们发现操场边有：
山楂树
苹果树
石榴树
柿子树
我们可以按照地点的顺序来进行总结
我们还可以按照高矮来总结：
我们还可以按照颜色来总结：
我们还可以按照形状来总结：
……
其他方式
2.我们有哪些新发现？遇到了哪些新问题？
wǒ men yǒu nǎ xiē xīn fā xiàn yù dào le nǎ xiē xīn wèn tí
植物在校园里分布非常广泛，随处可见。
秋天的植物颜色很多。
秋天的很多植物都结了果实，是一片丰收的景象。
校园的花坛里生长着很多植物，它们喜欢生长在一个地方。
植物有的长得高，有的长得矮。
……
我的新发现
……
榕树
交流汇报
黄瓜
交流汇报
芦荟
交流汇报
你观察的这些植物有什么共同特征？
植物都有( )、( )、( )，
大多数都能( )、( )，
都有( )、( )、( )等生命需求，
都能( )、都能( )、都能（ )……
根
茎
叶
开花
结果
阳光
空气
水分
繁殖
长大
呼吸
1.植物是有生命的，它的生长需要营养。( )
2.植物的叶子到秋天都会变色，掉落下来。( )
3.树皮都是粗糙的。( )
1.下列不属于同一类的是( ) 。
A.向日葵 B.杨树 C.银杏树
2.关于植物下列说法正确的是( )。
A.小草很小，没有根。
B.根、茎、叶是植物的重要器官。
C.高大的树木需要根，但可以没有叶。
课堂达标
练一练
A
B
总 结
我们的校园里有很多美丽、可爱的植物，它们为我们创造清新的环境，我们一定要好好爱护它们，保护它们。
谢谢
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