教科版（2017秋）科学 一年级上册 2.5用相同的物体来测量 同步练习（ 含答案）

2.5用相同的物体来测量同步练习教科版科学一年级上册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．若图中的三个杯子大小相同，可以比较出哪杯水最多吗？（ ）
A．可以 B．不可以 C．不确定
2．讲桌只有一个，我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢？ （ ）
A．一个小组一个小组地轮流测量
B．制作多条与讲桌长度同样长的纸带，各小组测量纸带即可
C．选一个小组为代表进行测量，其他小组等着就行
D．老师测量，学生观察
3．在连接小立方体的时候，不会用到下面的哪种工具？ （ ）
A． B． C．
4．如图所示，铅笔的长度是（ ）回形针的长度。
A．3个 B．3个半 C．4个
5．选择小立方体作标准物的原因不包括（ ）。
A．每边一样长，方便使用
B．只用一个小立方体，会降低测量的速度
C．方便粘在一起
D．比较小，可减少最后一个单位的读数问题，减小误差
二、判断题
6．统一测量工具，给生活带来了许多便利。 ( )
7．在纸青蛙跳远比赛时，可以按纸蛙、吹纸蛙、弹纸蛙。( )
8．这种组合方式表示10个小立方体的长度。( )
9．把小立方体粘起来，测量更方便。( )
10．预测能帮我们节省测量时间。( )
三、综合题
11．按照课上的测量计划，利用小立方体测量家中的衣柜、沙发、冰箱、电视的高度/长度，并填写下面的记录单。
注意：1.先预测，再测量
2.利用十进制的方法测量
记录单:
预测（个） 实际（个）
第一次 第二次 第三次
衣柜高度
沙发长度
冰箱高度
电视高度
第一种测量方法 第二种测量方法

一个连一个测量 10个小立方体组合测量
12．请帮阿星回答怪教授提出的问题。
上面的两种测量方法结果一样吗？（ ）
A．一样 B．不一样
13．你更喜欢哪种测量方法？为什么？
我更喜欢第________种测量方法。因为第________种方法更________、更准确。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．A
2．B
3．C
4．B
5．B
6．√
7．√
8．×
9．√
10．√
11．20 23 23 23
21 24 24 24
20 20 20 20
5 5 5 5
12．A 13． 二 二 快
答案第1页，共2页
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