教科版（2017秋） 一年级上册2.4用不同的物体来测量 同步练习（含答案)

2.4用不同的物体来测量同步练习教科版科学一年级上册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．用不同物体来测量物体，测量结果（ ）相互比较。
A．不能 B．不确定 C．能
2．选择小立方体作标准物的原因不包括（ ）
A．每边一样长，方便使用 B．方便粘在一起 C．可以提高测量的速度
3．很多同学不选择用回形针测量黑板的长度，是因为回形针（ ）。
A．太短了 B．不好看 C．长短都一样
4．用相同的物体测量，结果可以比较吗？（ ）
A．可以 B．不可以
5．想要测量大树一圈的长度，应选择（ ）。
A．小立方体 B．测量纸带 C．回形针
二、填空题
6．在用物体测量时，要注意____________相连。
7．下图是用小棒测量桌子的__________（①长度/②高度），读数为_________根小棒。
8．小明的文具盒的长度是( )个回形针或者( )把小刀的长度。
9．除了手以外，我们还可以利用( )、( )、( )、( )等来帮助测量。
10．除了手以外，我们还可以利用______、______、______等物体来帮助测量。（任写三个）
三、判断题
11．我们可以用体重计测量身高。( )
12．测量身高用软尺比钢卷尺合适。( )
13．只用一个小立方体，就能测出小桶一周的长度。( )
14．铅笔可以用来测量桌子的长度。( )
15．用小棒分别测量课桌的高度和宽度的结果是可以比较的。( )
四、综合题
16．下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。
（1）他们测出的结果_________，因为他们的长度单位_________。（填“相同”或“不同”）
（2）要测量一本书的长度，应用图_________中的方法。
（3）要测量一棵大树的粗细，不能用图_________中的方法。
17．用你的橡皮和回形针测量下面纸带的长度，并完成表格。
选用的测量物体 测量结果
橡皮 ( )
回形针 ( )
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
2．C
3．A
4．A
5．B
6．首尾
7． 长度 5
8． 3 2
9． 小立方体 回形针 橡皮 小木棍
10． 纸带 棉线 小棒
11．×
12．×
13．×
14．√
15．√
16． 不同 不同 2 1
17． 4 1
答案第1页，共2页
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