教科版（2017秋）科学 二年级下册第二单元 我们自己 单元练习题（含答案）

教科版科学二年级下册第二单元达标测试（附答案）
一、辨一辨，对的画“√”，错的画“×”。
1．我们听到动人的音乐是听觉起到的作用。（　　）
2．饭前、便后都要洗手。勤洗手，养成讲卫生的好习惯。(　　)
3．由于生物具有遗传性，其后代的形态特征一定与父母一模一样（　　）
4．一般地说，男孩青春期开始比女孩晚两年。（）
二、选一选，将正确选项的序号填在括号里。
5．下列说法错误的是（　　）。
A．从外形上，人体一般可以分为头、颈、躯干、四肢
B．身体工作时，总是有多个部位同时参与、共同完成
C．人体的特点都是可以直接观察到的
6．（　　）是人体的感觉器官。
A．手脚 B．眼睛 C．口腔
7．人的泌尿系统由（　　）器官组成？
A．肾脏、输尿管、膀胱、尿道 B．肝脏、肺、膀胱、尿道
C．胃、肝脏、输尿管、膀胱 D．肝脏、肾脏、膀胱、尿道
三、综合题
8．连一连，将图片中的各种器官与它相应的名称及作用连起来。
皮肤 尝味道
鼻 看景色
耳 闻气味
眼 摸物体
舌 听声音
9．选词填空。
甜 辣 咸 鼻子 舌头 耳朵 苦 凉 热 眼睛 手 掌 躯干 脚 颈
我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较　 　，盐水比较　 　，是因为我们运用了感觉器官　 　，它能帮助我们辨别糖水与盐水。
10．人体由　 　、　 　、　 　、　 　四部分组成。
11．游戏中不能学到知识，游戏中也不需要各种感觉器官的配合。
四、简答题。
12．课上我们实践了“翻拍手"“抓尺子"的游戏，测试了我们的反应能力，生活中你还玩过哪些测试反应能力的游戏 试着把它描述下来，并说一说运用了哪些感觉器官。
13．怎样保护我们的心脏和血管？
答案
1．（1）正2．（1）正3．（1）错误4．（1）正 5．C 6．B 7．A
8．
9．甜；咸；舌头
10．头；颈；躯干；四肢
11．错示例：在“蝴蝶飞”游戏中，我对“磁铁能隔着一段距离吸引物体”这一知识理解得更深刻了。在“翻拍手”游戏中，我用到了跟、手，它们配合使我反应更快。
12．反口令小游戏。当听到向左转时，要向右转；当听到向右转时，要向左转；当听到向后转时，原地不动。主要用到的感觉器官是耳朵。
13．科学饮食，少吃高脂肪高胆固醇食物，经常参加体育锻炼，不吸烟、不喝酒