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2022-2023学年小学科学教科版（2017）一年级上册 比较与测量-3.用手来测量
一、填空题
1．对于一些没有必要精确测量的，我们可以采取另一种测量方法叫做 。
【答案】估测
【知识点】用手测量
【解析】【解答】我们在生活中会有许多地方用到估测的测量方法，估测为我们的生活带来许多方便
【分析】估测指的是根据一些科学原理对事物进行的预测。
2．身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）
、 、
【答案】手臂；脚；手掌
【知识点】用手测量
二、判断题
3．（2020一上·舒兰期末）用手测量物体时，用的手指要相同，一柞一柞要相连。（ )
【答案】（1）正
【知识点】用手测量
【解析】【分析】 一拃就是大拇指和食指伸直的长度，用拃测量就是用手指拃开测量，需要首尾相连减小误差。
4．大人和小孩的“一拃”长度是不一样的。
【答案】（1）正
【知识点】用手测量
三、单选题
5．（2021三上·昌黎期中）张开手掌， 大拇指与中指之间的最大距离，通常称为（ ）。
A．一拃 B．一步
【答案】A
【知识点】用手测量
【解析】【分析】 张开手掌， 大拇指与中指之间的最大距离，通常称为 一拃 ；正常走路前脚和后脚的距离是一步，该题选A。
6．（2020一上·舒兰期末）一柞是大拇指与( )之间的距离。
A．食指 B．中指 C．小拇指
【答案】A
【知识点】用手测量
【解析】【分析】 一拃就是大拇指和食指伸直的长度，用拃测量就是用手指拃开测量的意思。
7．（2020一上·阜新期末）下面的图中，哪个拃是不标准的（ ）
A．
B．
C．
【答案】C
【知识点】用手测量
【解析】【分析】 拃表示张开大拇指和中指（或小指）来量长度。C没有张开大拇指。
8．（2020三上·魏县期中）下面哪幅图表示的是“一拃”？（ ）
A． B． C． D．
【答案】D
【知识点】用手测量
【解析】【分析】 一拃指张开大拇指和中指之间的距离。
四、综合题
9．想一想，选一选。(填序号)
（1）在纸蛙跳远比赛中画起跳线，是为了( )。
①公平
②跳得更远
（2）( )可使比较更准确。
①估计
②用工具测量
（3）下图表示的距离是( )。
①一拃
②一寸
（4）我会选择( )来测量自己的体重。
①软尺
②体重计
③体温计
【答案】（1）①
（2）②
（3）①
（4）②
【知识点】起点和终点；用手测量
【解析】
五、解答题
10．（2020三上·魏县期中）如何用身体测量教室的长度？
【答案】普通人目测短距离比长距离更为准确，可以采用的方法，用“柞”“步”等身体上的“尺子”来测量。先测量自己的一柞、一步的长度，再数出测量教室长度所用的推数或步数，两者相乘所得数值即为教室的长度。
【知识点】用手测量
【解析】【分析】可以用我们的身体进行测量，比如 “柞”“步” 。
11．活动记录
用手来测量桌面的长度。
我的预测(拃) 第1次测量结果(拃) 第2次测量结果(拃)
我的比较 我们和邻桌记录的数据是 (填“一样”或“不一样”)的。
用手来测量桌子的高度。
我的预测(拃) 第1次测量结果(拃) 第2次测量结果(拃)
我的比较 我们和邻桌记录的数据是 (填“一样”或“不一样”)的。
【答案】4；3.5；3.6；不一样；4；4；4；不一样
【知识点】用手测量
【解析】
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2022-2023学年小学科学教科版（2017）一年级上册 比较与测量-3.用手来测量
一、填空题
1．对于一些没有必要精确测量的，我们可以采取另一种测量方法叫做 。
2．身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）
、 、
二、判断题
3．（2020一上·舒兰期末）用手测量物体时，用的手指要相同，一柞一柞要相连。（ )
4．大人和小孩的“一拃”长度是不一样的。
三、单选题
5．（2021三上·昌黎期中）张开手掌， 大拇指与中指之间的最大距离，通常称为（ ）。
A．一拃 B．一步
6．（2020一上·舒兰期末）一柞是大拇指与( )之间的距离。
A．食指 B．中指 C．小拇指
7．（2020一上·阜新期末）下面的图中，哪个拃是不标准的（ ）
A．
B．
C．
8．（2020三上·魏县期中）下面哪幅图表示的是“一拃”？（ ）
A． B． C． D．
四、综合题
9．想一想，选一选。(填序号)
（1）在纸蛙跳远比赛中画起跳线，是为了( )。
①公平
②跳得更远
（2）( )可使比较更准确。
①估计
②用工具测量
（3）下图表示的距离是( )。
①一拃
②一寸
（4）我会选择( )来测量自己的体重。
①软尺
②体重计
③体温计
五、解答题
10．（2020三上·魏县期中）如何用身体测量教室的长度？
11．活动记录
用手来测量桌面的长度。
我的预测(拃) 第1次测量结果(拃) 第2次测量结果(拃)
我的比较 我们和邻桌记录的数据是 (填“一样”或“不一样”)的。
用手来测量桌子的高度。
我的预测(拃) 第1次测量结果(拃) 第2次测量结果(拃)
我的比较 我们和邻桌记录的数据是 (填“一样”或“不一样”)的。
答案解析部分
1．【答案】估测
【知识点】用手测量
【解析】【解答】我们在生活中会有许多地方用到估测的测量方法，估测为我们的生活带来许多方便
【分析】估测指的是根据一些科学原理对事物进行的预测。
2．【答案】手臂；脚；手掌
【知识点】用手测量
3．【答案】（1）正
【知识点】用手测量
【解析】【分析】 一拃就是大拇指和食指伸直的长度，用拃测量就是用手指拃开测量，需要首尾相连减小误差。
4．【答案】（1）正
【知识点】用手测量
5．【答案】A
【知识点】用手测量
【解析】【分析】 张开手掌， 大拇指与中指之间的最大距离，通常称为 一拃 ；正常走路前脚和后脚的距离是一步，该题选A。
6．【答案】A
【知识点】用手测量
【解析】【分析】 一拃就是大拇指和食指伸直的长度，用拃测量就是用手指拃开测量的意思。
7．【答案】C
【知识点】用手测量
【解析】【分析】 拃表示张开大拇指和中指（或小指）来量长度。C没有张开大拇指。
8．【答案】D
【知识点】用手测量
【解析】【分析】 一拃指张开大拇指和中指之间的距离。
9．【答案】（1）①
（2）②
（3）①
（4）②
【知识点】起点和终点；用手测量
【解析】
10．【答案】普通人目测短距离比长距离更为准确，可以采用的方法，用“柞”“步”等身体上的“尺子”来测量。先测量自己的一柞、一步的长度，再数出测量教室长度所用的推数或步数，两者相乘所得数值即为教室的长度。
【知识点】用手测量
【解析】【分析】可以用我们的身体进行测量，比如 “柞”“步” 。
11．【答案】4；3.5；3.6；不一样；4；4；4；不一样
【知识点】用手测量
【解析】
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