分式的加减1[下学期]

课件16张PPT。7.3分式的加减(1)钱库一中 苏陈玲从家到学校有两条路,每一条路都是 3千米. 其中第一条是平路,第二条有1千米的上坡路, 2千米的下坡路.小明在上坡路上的骑车速度为v千米/小时, 在平路上的骑车速度为2v千米/小时, 在下坡路上的骑车速度为3v千米/小时.
聪明的你能帮小明算算时间吗?若小明选择走第一条平路需要多少时间？你的依据是什么？
那么小明走第二条路所需的时间呢？
哪一条路所花费的时间少呢？少用多少时间呢？ 从家到学校有两条路,每一条路都是 3千米. 其中第一条是平路,第二条有1千米的上坡路, 2千米的下坡路.小明在上坡路上的骑车速度为v千米/h, 在平路上的骑车速度为2v千米/小时, 在下坡路上的骑车速度为3v千米/小时.
这是关于分式的加减问题，你行吗？ 3 1根据运算的结果，找出自己的好朋友。想一想:左边的式子是如何从右边找到自己的好朋友的？依据是什么？ ？同分母的分数加减法则 试一试：假如你是左边的这些式子,你能从右边找出自己的好朋友吗？想一想:你又是如何从右边找到自己的好朋友的？谁能说说理由呢？
合作探究:(1)你是如何算出上式的?
(2)你有办法检验你的结果是否正确吗?
(3)请你解释你的计算方法的合理性.同分母分数的加减法法则：同分母分数相加减，分母不变，把分子相加减同分母分式的加减法法则：同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减 例1计算：
（1）（2）是同分母的分式吗?注意：分子相减时一定要加上小括号。同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减 1.观察、判断
2.根据同分母分式加减法法
则得到和或差的分式。
3.约分化简
议一议：同分母分式相加减的运算步骤如何？1.(口答)计算:例2 （1） 分析：是属于同分母的分式相加吗？
能否把它变为同分母的两分式呢？（2）取一个合适的未知数的值，代入求（1）式的值。你说我说大家说请你谈谈学习本课后的感受？要能灵活地判断是否为同分母的分式
要掌握通过变形把某些异分母的转化为为同分母的。
在计算过程中不要忘了约分。
归纳小结：
作业本及书上作业题作业谢谢指导!
再见！(1)
(2)