教科版（2017秋）二年级下册1.3 磁铁的两极 课件（19张PPT+视频)
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）二年级下册1.3 磁铁的两极 课件（19张PPT+视频) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 29.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-11-15 18:27:27 | ||
图片预览
文档简介
(共19张PPT)
磁铁的两极
周末老师带了滨滨海海和科科三个小朋友参加了科文博览会。
磁铁展馆
世界名币展
磁铁展厅
世界名币展厅
磁铁展馆
磁铁展厅
世界名币展厅
我们先去了磁铁馆，大家兴奋不已。滨滨买了条形磁铁，海海买了环形磁铁，科科买了蹄形磁铁。
随后我们参观了世界名币展
磁铁展馆
世界名币展
磁铁展厅
世界名币展厅
当滨滨靠近铁币时，突然警报拉响了！
当滨滨靠近铁币时，突然警报响了！
原本摆成一排的5枚铁币发生了移动，警报声引来了保安叔叔
保安叔叔看了滨滨的物品栏，也很纳闷。
为什么铁币移动的距离还不一样呢？甚至有的铁币还留在原来的位置几乎不动，有的铁币却移动到了红色警报线上。
怎样验证条形磁铁磁力的大小？
回形针——对应位置
条形磁铁——对应位置，缓慢平推
记录回形针被吸引顺序。
综合排序
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
A、E是最快的两个，C点最慢，BD点介于两者之间
A
B
C
D
E
A、E是最快的两个，C点最慢，BD点介于两者之间
如何用磁力来表示？
AE是磁力______的两个，C点磁力________,BD点磁力______________
（“最大”或“最小”或“介于两者之间）
其他人经过时，铁币会发生移动吗？会怎样移动呢？
滨滨
海海
科科
开始
教师活动
学生活动
情景导入， 引发学生思考制作方法
将学生提到的方法在黑板上板书出来
引导学生创 v 造性想出方法验证猜想
微课、演示指导观察
引导学生开展研讨交流
根据已知了解表达自己的方法
说出组装的方法
根据实验记录单，完成实验活动
汇报交流，对各自的观点进行补充完善
思考其他的磁铁也会使铁币移动吗？怎样移动？
结束
聚焦
探索
研讨
拓展
磁铁的两极
周末老师带了滨滨海海和科科三个小朋友参加了科文博览会。
磁铁展馆
世界名币展
磁铁展厅
世界名币展厅
磁铁展馆
磁铁展厅
世界名币展厅
我们先去了磁铁馆，大家兴奋不已。滨滨买了条形磁铁，海海买了环形磁铁，科科买了蹄形磁铁。
随后我们参观了世界名币展
磁铁展馆
世界名币展
磁铁展厅
世界名币展厅
当滨滨靠近铁币时，突然警报拉响了！
当滨滨靠近铁币时，突然警报响了！
原本摆成一排的5枚铁币发生了移动，警报声引来了保安叔叔
保安叔叔看了滨滨的物品栏，也很纳闷。
为什么铁币移动的距离还不一样呢？甚至有的铁币还留在原来的位置几乎不动，有的铁币却移动到了红色警报线上。
怎样验证条形磁铁磁力的大小？
回形针——对应位置
条形磁铁——对应位置，缓慢平推
记录回形针被吸引顺序。
综合排序
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
A、E是最快的两个，C点最慢，BD点介于两者之间
A
B
C
D
E
A、E是最快的两个，C点最慢，BD点介于两者之间
如何用磁力来表示？
AE是磁力______的两个，C点磁力________,BD点磁力______________
（“最大”或“最小”或“介于两者之间）
其他人经过时，铁币会发生移动吗？会怎样移动呢？
滨滨
海海
科科
开始
教师活动
学生活动
情景导入， 引发学生思考制作方法
将学生提到的方法在黑板上板书出来
引导学生创 v 造性想出方法验证猜想
微课、演示指导观察
引导学生开展研讨交流
根据已知了解表达自己的方法
说出组装的方法
根据实验记录单，完成实验活动
汇报交流，对各自的观点进行补充完善
思考其他的磁铁也会使铁币移动吗？怎样移动？
结束
聚焦
探索
研讨
拓展