第4课 夏商西周的兴亡

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名称 第4课 夏商西周的兴亡
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文件大小 2.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2013-12-06 11:14:30

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课件21张PPT。第4课夏、商、西周的兴亡世袭制禅让制公天下家天下1.启承禹位:一 、夏的兴衰标志我国早期国家的产生禅让制世袭制标准方式贤能民主血缘继承夏2.统治区域:河南西部、山西南部,定都阳城【首都】河南偃师二里头宫殿复原图夏的统治者是怎样管理国家的?3.



构监 狱政府机构军 队刑 法这些机构有什么作用?奴隶主阶级压迫平民的工具带枷奴隶俑我国从原始社会的氏族、部落发展到奴隶制国家是社会的进步还是倒退??是社会的进步。因为原始社会虽然没有贫富贵贱的差别,但那是建立在生产力发展水平极端低下的基础之上的。而在奴隶制国家中,奴隶主役使众多奴隶从事生产,使农业和手工业之间的更大规模的分工成为可能,从而为生产力水平的提高、为文化的发展繁荣创造了必要的条件。二、商汤灭夏和武王伐纣1.商汤灭夏:公元前1600年夏商重用人才:要求大臣“有功于民”关心百姓,重视人民生活伊尹VS结论:得民心者得天下,失民心者失天下2.盘庚迁殷,巩固了商的统治【殷商】河南安阳商代玉凤商代瓷器商的文明商代青铜甲骨文纣“…厚赋税以实鹿台之钱…以酒为池,悬罔为林…,百姓怨望而诸侯有畔者…有炮烙…”2. 武王伐纣公元前1046年 牧野大战西周镐京面对广大的疆土,西周如何进行统治?首都三、西周的分封制1.分封制:周天子将土地、人民分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。分封制的作用:
开发了边远地区、加强了统治2.西周的衰亡:国人暴动,西周衰落公元前771年,西周灭亡随从作战镇守疆土交纳贡赋服从命令天子诸侯卿、大夫士平民土地、人民诸侯分封制奴隶周厉王继位。为了改变朝廷的经济状况,将山林湖泽改由天子直接控制,不准人民进入谋生。 人民不满周厉王的政策,怨声载道。周厉王又禁止人民谈论国事,违者杀戮。 国人暴动骊山烽火台遗址 相传是周幽王烽火
戏诸侯的地方