七年级历史导言课

课件36张PPT。
——初中历史导言课
和同学们谈历史带岭一中 朱宁导言课一、什么是历史?二、为什么要学习历史？三、怎样学好历史?四、初一历史学什么?什么是历史？一、历史是什么？ 历史就是人类过去的活动。它是逝去的昨天，也就是过去发生的一切事物。人类社会的历史是由低级向高级不断发展的。“历史”的两层含义：
1、过去真实发生过的事情
2、有关过去的记录与研究 为什么要学习历史？1、探究历史秘密金字塔和狮身人面像三峡悬棺玛雅文明遗址 “夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。 ”
-------李世民（唐太宗）2、汲取历史智慧“鉴前世之兴衰，考当今之得失” ——孙中山读史使人明智，
读诗使人灵秀，
数学使人周密，
科学使人深刻，
伦理之学使人庄重，
逻辑修辞之学使人善辩。

——弗朗西斯· 培根（英） 开国领袖毛泽东之所以文能安邦、武能定国，在很大程度上得益于他对中外历史的深入研究和领悟。他不仅驰骋史海，熟读了古今史籍，还点评了二十四史。其运用历史知识之娴熟，分析现实问题之精辟，足见历史思维对一代伟人的影响之大。
3、传承民族文化 龚自珍在《定庵续集》卷二《古史钩沈二》中说：“灭人之国，必先去其史。灭人之枋，败人之纲纪，必先去其史。绝人之材，湮塞人之教，必先去其史。夷人之祖宗，必先去其史。”
（以色列的复国、台湾去中国化） 用前贤的智慧观照现代人的心灵世界，使思考的光芒照亮智慧人生。
——百家讲坛4、提高个人修养台湾当红艺人——杨丞琳
在一次直播的电视节目里，在谈到抗日战争的时候，吴宗宪问她抗日战争打了几年。杨丞琳说，好像11年吧，吴宗宪告诉她了8年，她居然说：哇！才打了8年耶！
台湾著名歌星——周杰伦
周杰伦大家都比较熟悉，2007年7月8日，周杰伦做客《鲁豫有约》，据报道当时演播厅的观众创记录坐满了。周杰伦的号召力可想而知。但在谈话中，谈到不同时代偶像对青年的影响，谈到雷锋，周杰伦居然不知道雷锋，还反问“他会不会唱歌”这件事被网友批为“杨丞琳第二”。
中国国家足球队的可耻一幕！5.生活处处有历史！收藏——透视历史的缩影旅游——探寻历史的踪迹我的家在东北松花江上,
那里有森林煤矿,
还有那满山遍野的大豆高梁。
我的家在东北松花江上,
那里有我的同胞,
还有那衰老的爹娘。
"九一八","九一八", 从那个悲惨的时候,
"九一八","九一八", 从那个悲惨的时候,
脱离了我的家乡, 抛弃那无尽的宝藏,
流浪!流浪! 整日家在关内流浪!
哪年,哪月, 才能够回到我那可爱的故乡?
哪年,哪月, 才能够收回那无尽的宝藏?
爹娘啊,爹娘啊,
什么时候, 才能欢聚在一堂?! 聆听——歌曲中的历史：《松花江上》鉴赏——解读历史的意趣品味——诗歌中的历史：鉴赏——解读历史的意趣《七律·长征》
毛泽东
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 蒋孝严以蒋家身份桂林祭祖中国特有的族谱周星驰宁波寻根问祖生活——体味历史的亲切生活中处处是历史例子1：“有朋自远方来，不亦乐乎”。
例子2：例子3：China与chinaπ——《论语》约等于3.1415926 C大写是“中国”的意思；c小写是“瓷器”的意思。 历史与各门学科都是紧密联系的，我们要学好历史，学好每一门课程，全面发展不偏科。二、为什么要学习历史?1.探究历史秘密
2.汲取历史智慧
3.传承人类文明
4.提高个人修养
5.生活中需要历史 (旅游收藏)
6.历史是初中阶段的一门重要学科(中考)怎样学习历史？1、通过哪些途径了解历史课堂和课本、课外历史书籍、参观文物古迹和博物馆、观看历史专题片和严肃的影视作品、口述历史、收藏文物……2：方法建议
1)读:精读教材,由厚到薄,不留死角
2)记:动脑记忆、思考
3)听:先预习，然后上课有针对性地听
4)写:做好课堂笔记
5)讲:上课集中探讨,大胆发言
6）温：课后认真复习（提问）初中历史学什么？1.本书总共有几个单元？
2.本书总共有几课？
翻开课本第1课 祖国境内的远古居民
1.正文是指哪些文字？
2.阅读文字是指哪些文字？
3.文献资料是指哪些文字？
4.自由阅读卡在哪里？
5.第1课有几个动脑筋？
6.第1课共有几个“子目”？4个22课，另外还有5节活动课。黑色文字，是我们学习的主要内容。绿色的小字。有竹简背景的文字。在课后。4个3个认识我们手中的教材： 春眠不觉晓，上课别迟到；
（课前准备：人到、心到、书本文具到）
夜来风雨声，作业按时交。
（要认真对待作业，不能抄袭，积极主动交作业 ）
笔记记书上，测验要认真；
（笔记都记在书上，组长每堂课要检查。每学完一单元，进行单元测验。）
勤巧作舟楫，学海任逍遥。老师对同学的几点要求
历史课代表：
生活中：团结班级、关心同学
工作上：积极主动地联系老师
学习上：热爱历史、喜欢看书夏商与西周，东周分两段；
春秋与战国，一统秦两汉；
三分魏蜀吴，二晋前后沿；
南北朝并列，隋唐五代传；
宋元明清后，皇朝至此完。
朝代歌历史书周杰伦（菊花台版）
中国朝代歌你的课堂，历史中流淌；夏商的事悠悠，开来继往。周朝太长，一分成了双；春秋在竹简上，战国忙打战。秦灭六国，长城曾辉煌；就因为那暴政，二世而亡。汉在远方，西元前后伤；随风飘散，新的模样三国残，两晋伤，胡人模样已泛黄，北方人断肠，天苍苍，野茫茫。吴晋偏，宋齐梁，陈的江山被剪断，六朝胭脂粉，在何处成双。隋朝太短，唐落了灿烂；凋谢在丝道上，五代不堪。宋朝渡江，南北拆两半，怕辽金上了岸，江山在摇晃元的江山，马蹄声狂乱，明朝的戎装，呼啸沧桑。清军入关，天朝轻声叹。一声巨响，如此难堪。历史书，满是殇，你的容颜已泛黄，读书人断肠，伤心事，静静淌。北风乱，人未央，二十五史剪不断，徒留我孤单，落下泪两行。再见