5.2单项式的乘法[下学期]

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名称 5.2单项式的乘法[下学期]
格式 rar
文件大小 2.1MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2006-04-27 23:48:00

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文档简介

课件12张PPT。5.2 单项式的乘法5.2 单项式的乘法一、创设情境,引出课题同学们,你们到过北京天安门广场吗?它位于北京市中心,是世界上最大的城中广场,可容纳100万人。你们能想像它有多大吗?如果要估算天安门广场的面积,你会想用什么办法呢?
答:步测法、根据天安门广场的地图测量计算、上互联网查询资料等.二、引出新知,探究示例探究活动一:现在有一位旅行者准备用步长测量天安门广场的面积。他先从南走到北,记下所走的步数为1100步;再从东走到西,记下所走的步数为625步,然后根据自己的步长来估算广场的面积。假设这位旅行者的步长为0.8m,那么广场的面积大约是多少 ?①②①②①其中第二种运算的依据是什么?答:其中第二种运算的依据是乘法交换律和结合律。②如果用字母a表示该旅行者的步长,你能用含a的代数式表示广场的面积吗?并且可以把这个代数式表达得更简单些吗?答:③通过解决上述问题,你认为两个单项式相乘应怎样运算?运算的依据是什么?答:总结:两个单项式相乘,根据乘法交换律和结合律,可以把它们的系数、同底数幂分别相乘.运用结论,计算例题:例1 计算:解:(1)(3).(4)练习反馈:课本课内练习第1题.2、单项式与多项式的乘法.合作探索学习二:一幅电脑画的尺寸如图:mmab(1)请用两种不同的方法表示画面的面积;
(2)这两种不同的方法表示的面积应当相等,你能用运算律
解释它们相等吗?(3)通过上面的讨论,你能总结出单项式与多项式相乘的运算规律吗?答(1)(2)               应用结论,计算例题:例2 计算: 解:(1)(2)你能说说在解题过程中要注意哪几点吗?练习反馈:课本课内练习第3题.三、分层训练,能力升级1、一住户的结构示意图如图所示,这家主人打算把卧室以外的部分都铺上地砖,至少需要多少平方米的地砖?如果某种地砖的价格是a元/平方米,那么购买所需地砖至少需要多少元?答:11mn;11amn.客  厅卧 室厨 房卫

间n2n4m4n2mm2、计算:答:四、小结1、通过这节课的学习,你有哪些收获?有哪些困惑?
2、你有哪些感受?五、布置作业1、作业本
2、课本分层作业题
3、课本中的设计题再见