幂的运算（复习课）随堂练习[下学期](无答案)

第8章 幂的运算（复习课）
一、全章的知识的梳理：
运算种类 公式（用字母表示） 法则（语言叙述） 推导根据（内在联系） 注意事项及作业中的典型错误
二、例题精析
例1．下面的计算，对不对，如不对，错在哪里？
(1) =-a2； (2)(x-y)3＝(y-x)3；
（3）(a-b)2=-(b-a)2；(4) (0.5-)0=1；(5)(-2x)3=2x3；
例2．已知＝4，＝5，求的值
例3若x＝2m+1，y＝3+4m，则用x的代数式表示y为______．
例4、试比较355，444，533的大小．
例5 1993+9319的个位数字是( )
A．2 B．4
C．6 D．8
三、探究性学习：
在一次水灾中，大约有2.5×105个人无家可归，假如你负责这些灾民，而你的首要工作就是要将他们安置好。
（1） 假如一顶帐篷占地100m2，可以安置40个床位，为了安置所有无家可归的人，需要多少顶帐篷？
（2） 请计算一下这些帐篷大约要占多少地方？
（3） 估计一下，你学校操场可以安置多少人？
要安置这些人，大约需要多少个这样的操场？
附：随堂练习
1．填空题
(1) 4×22×84=______(2) 0.24×0.44×12.54=______；
(3)用科学记数法表示:
(4)用小数表示:
(5)已知则
2．选择题
(1)下述各式中计算正确的是 [ ]
A．a8÷a2=a10 B．a8÷a2=a6 C．a8÷a2=a16 D．a8÷a2=a4
(2)在下面各式中的括号内填入a3的是 [ ]
A．a12＝( )2 B．a12＝( )3 C．a12＝( )4 D．a12＝( )6 (3)计算-x2·(-x)2等于 [ ]
A．(-x)2+2=(-x)4=x4 B．-x2·x2=-x2+2=-x4
C．-x2·(-x2)=-x2+2=-x4 D．-x2·x2=-x2×2=-x4
（4）如果则下列等式成立的是( )
A B C D
（5）等于（ ）
A B C D
（6）若则等于( )
A B C D
3．计算题
(1)-2100×0.5100×(-1)999．
(2)tm+1·t+(-t)2·tm(m是整数)；
4．已知a=-(0.3)2,b=-3-2,c=(-)-2,d=(-)0,试比较a、b、c、d的大小，并用“＜”号连接起来。
5．（1）计算：15，25，35，45，55，…，195；
（2）1275的个位上的数字是几？
（3）5811、7313的个位上的数字分别是几？
学 校 班级 姓 名 学 号
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