因式分解[下学期]

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名称 因式分解[下学期]
格式 rar
文件大小 307.6KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2007-04-23 18:57:00

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课件13张PPT。6.1 因式分解浙教版(1)a(a-1)=(3)(a+1)2 =(2)(a+b)(a-b)=计算:a2-a = a(a-1)a2+2a+1 =(a+1)2a2 –b2 =(a+b)(a-b)a2-aa2-b2a2+2a+1整式乘法 因式分解一般地,把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫做因式分解.反之反之反之分解因式与整式乘法的关系 说明:从左到右是分解因式,其特点是:由和差形式(多项式)转化成整式的积的形式;从右到左是整式乘法其特点是:由整式积的形式转化成和差形式(多项式). 结论:分解因式与整式乘法具有互逆的关系. 辨一辨(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)是不是不是不是不是不是不是下列代数式从左到右的变形是因式分解吗?填空:(1)∵m(a+b)=ma+mb
∴ma+mb= ( )( );
(2)∵(a+4)(a-3) = a2+a-12
∴a2+a-12 = ( )( );m a+ba+4 a-3 你能利用因式分解与整式乘法之间的关系,举出几个因式分解的例子吗?例: 检验下列因式分解是否正确:(2) 2x2-1=(2x+1)(2x-1)(3) a2+3a-4=(a+1)(a-4)(1) x2y-xy2=xy(x-y)(4) a2+2a+2=(a+2)2方法:检验因式分解是否正确,只要看等式右边几个整式相乘的积与左边的多项式是否正确.(1)若(a+5)(a+2)=a2+7a+10, (2)若 x2+mx-n能分解成(x-2)(x-5), 新知知多少则a2+7a+10=( )( )则m=____,n=____.(3)若x2-6x+m=(x-4)( ),
则m=____。8(1)1012-992(3)872+87×13(2)(7 )2-( )2
课后也给你的同伴出类似的题型速算!快速运算并说明你的算法(4)242+24 (2)某沿江风光带修建了三块长方形的绿化草坪,它们的宽都为 ,长分别是 , , ,那么这些绿化带的面积之和为多少?8m55.5m24.4m20.1m(1)当a=1003,b=1002时,
求a2-b2的值。若将宽和长分别变为m,a,b,c,此时的面积之和又是多少?? 3、 兴趣题:手工课上,老师给同学们发了3张正方形纸片,3张长方形纸片,请你将它们拼成一个长方形,并运用面积之间的关系,将多项式2a2+3ab+b2 因式分解
课堂聚焦收获1+x+x(1+x)=(1+x)+x(1+x)
=(1+x)(1+x)=(1+x)2从而1+x+x(1+x)+x (1+x)2= (1+x)2 +x (1+ x)2
= (1+x)2 (1+x)= (1+x)3 请仔细观察:从上面的因式分解中,你发现什么规律了吗?由此你能分解下列多项式吗?猜一猜,试一试!1) 1+x+x(1+x)+x (1+x)2 +x (1+x)3+x (1+x)42) 1+x+x(1+x)+x (1+x)2 +…+ x (1+x)n 提高题再见!