6.1数据的收集与整理[上学期]

课件20张PPT。6.1 数据的收集
与整理2003年3月1日8：15~11：30期间，杭州野鸟会的鸟类爱好者们在杭州西溪湿地举行集体观鸟活动。白鹭 乌鸦雉鸡黑尾蜡嘴鹊翠鸟八哥白鹡鸰家燕431423144讨论:(1) 这里的数据是通过什么方法收集得到的？观察数数得到的.(2) 从这些数据中，你能获得有关杭州西溪湿地鸟类的哪些信息和结论？杭州西溪湿地白鹡鸰鸟较多，山斑鸠最少．要确定收集数据的目的决定收集适当数据决定收集数据方法收集数据的方法观察测量调查实验查阅文献资料或互联网查询直接记录 2002年5月31日22：06，第17届世界杯足球赛在汉城开幕。在比赛中中国队赢得了一个点球的机会教练该让谁去罚这个点球呢？为什么？例１　测得某校七年级某班的２０名同学的
身高数据如下：　（单位：cm）
154.0　　 157.5（女）　149.0（女）　　171.2　　
165.2　　 151.0（女）　168.5　　　　　152.5（女）
155.3（女） 154.0（女） 162.0　　　　　166.4
158.6（女） 164.0　　　 156.5　　　　　155.5
160.6（女） 162.3（女） 150.2　　　　　163.5（女） 为了更直观地比较男女生的身高，可对数据作怎样的整理？150.2154.0155.5156.5162.0164.0165.2166.4168.5171.2149.0151.2152.5154.0155.3157.5158.6160.6162.3163.5解：按男、女生分类，并按从小到大的次序
排列,这样就可以容易比较男、女生的身高 将数据分类、排序
是整理数据的常用方法150.2154.0155.5156.5162.0164.0165.2166.4168.5171.2149.0151.2152.5154.0155.3157.5158.6160.6162.3163.5（1）根据上表讲出怎样比较男生和女生的身高？通过计算器计算男生和女生的平均身高，
再进行比较。（2）根据上表讲出身高在155cm以上的男生有几个，女生有几个？分别算出各占男、女生的百分比？身高在160cm以上呢？
大家动起来全班分成若干组，每组完成以下一个课题：要求:合理分工,经历数据的收集过程,并加以整理,得出一定结论.课题___________,第___组
1、数据的收集方法：
2、数据的整理方法：
3、列表：
4、写出结论：
大家动起来（3）试比较小组内男女生的身高情况；全班分成若干组，每组完成以下一个课题：（1）小组同学最喜欢的北京奥运会吉祥物形象；（4）假如你们小组要参加校文艺汇演，要统一买鞋，你有什么好办法？（2）袋子里有10张大小相同红蓝两色的纸，摸１次，摸出哪种颜色的纸的可能性大？ 报道： 某网站从11日晚8点20分公布之时起至13日下午，共有14万5964人参与投票。调查显示，熊猫娃娃晶晶和火炬娃娃欢欢最受青睐。以下是网友对吉祥物喜爱情况的具体数据统计：试比较小组内男、女生的身高情况小组讨论3 现行国家标准鞋号，根据脚的长度，如图：以1cm为一个号，0.5cm为半个号确定.23.3≤L＜23.822.523.8≤L＜24.82323.52422.3≤L＜22.822.8≤L＜23.3 分组、编码可以使原来繁多、无序的数据简单化、有序化。
将数据分组、编码也是整理数据的一种重要方法，在工业、科研等活动中有广泛应用。作业：1.课后作业题: P130页
　　 第 1题
2.作业本 6.1
3.同步练习 6.1畅所欲言——我们是数据的Fans。