教科版（2017秋）科学二年级下册1.2 磁铁怎样吸引物体 课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
科学 教科版 二年级 下册
磁铁可以隔着一定距离和一些物体对铁产生吸引作用。
推力和拉力是常见的力。
科学概念目标
能运用推力、拉力和磁力，让小车运动起来。
能简单讲述探究过程，并与同学交流研讨。
初步形成对探究过程进行评价与改进的意识。
科学探究目标
1
2
3
1
2
能围绕探究主题进行思考。
能根据观察获得的证据，完善和修正自己的想法。
能按要求进行合作探究学习。
科学态度目标
1
2
对如何让小车运动产生思考与设计的兴趣。
体会方法的不断改进对科学与技术发展的意义。
科学、技术、社会与环境目标
3
1
2
1.能被磁铁吸引的物体，是用什么材料做的？
是铁、钴、镍这些材料做的。
2.要拾起木屑中的回形针，有哪些方法？
用手拣，用风吹，用水分，用磁铁吸。
最方便
怎样让这个小车动起来？
zěn yàng ràng zhè gè xiǎo chē dòng qǐ lái
1
拉动小车。
用棉线拉动小车
拉力
lā dòng xiǎo chē
推力
用手指推动小车
2
推动小车。
tuī dòng xiǎo chē
推力和拉力都是常见的力。
拉力
推力
3
不接触小车，能让它动起来吗？
bú jiē chù xiǎo chē néng ràng tā dòng qǐ lái ma
用嘴巴吹是不是一种新的力？
推力
磁铁能隔着一段距离吸引小车。
你有什么发现？
磁铁不接触小车，却能让小车动起来，
这种力量就是——
是什么力量让小车动起来？
磁力
4
隔着这些物体，磁铁能让小车动起来吗？
gé zhe zhè xiē wù tǐ cí tiě néng ràng xiǎo chē dòng qǐ lái ma
实验步骤：
1.准备小车和磁铁。
小 车
磁 铁
实验步骤：
1.准备小车和磁铁。
2.应用磁铁隔空吸引小车，观察。
实验步骤：
1.准备小车和磁铁。
2.应用磁铁隔空吸引小车，观察。
3.探究隔绝品对研究现象的影响。
有分工
先预测
三次实验
提示
依次加厚
①
②
③
④
⑤
⑥
实验步骤：
1.准备小车和磁铁。
2.应用磁铁隔空吸引小车，观察。
3.探究隔绝品对研究现象的影响。4.把实验结果记录下来。
有分工
先预测
三次实验
及时记录
结束整理
提示
实验结果：
能 能 能 不能
能 能 能 不能
能 能 能 不能
能 能 能 不能
不能 能 能 不能
不能 能 能 不能
我发现：磁铁能隔着较薄的布片、塑料片、薄木片、纸、玻璃和较少的水吸引小车。
1.要不接触小车，磁铁为什么能让小车动起来？
因为磁铁可以隔着一段距离吸引铁，让小车动起来。这种力量就是磁力。
2.磁铁能隔着物体吸引小车吗？
磁铁隔着一些比较薄的、并且不是铁的物体时，能吸引小车。
磁铁隔着所有物体都能吸引小车吗？
玩“蝴蝶飞”的游戏
纸蝴蝶 回形针 细线 磁铁
小组合作，一人抓住细线，另-人拿着磁铁去吸引纸蝴蝶，并不断移动磁铁，使纸蝴蝶飞起来。
选 择
1.下列物体中不能够被磁铁吸引是（ ）。
A.铁钉 B.白纸 C.磁铁
2.下面的（ ）是磁力的特点。
A.必须直接和物体接触才能产生作用
B.可以让所有金属都动起来
C.施力者不是人
C
B
3.隔着白纸，磁铁能吸引铁钉，说明（ ）。
A.磁铁能够隔物吸铁
B.磁铁磁力很强
C.磁铁能吸引白纸
A
4. 保持磁铁与被吸引物体距离不变，把下列物体放在中间会影响磁铁磁力的是（ ）。
A.一张卡纸 B.一块橡皮 C.一个铁格尺
5. 我发现：磁铁（ ）隔着一定距离吸引铁。
A.可以 B.不可以
A
C
总 结
磁铁怎样吸引物体
1.磁铁有磁力，可以隔物吸铁。
2.使小车运动
推力
tuī lì
拉力
lā lì
磁力
cí lì
不接触