《二元一次方程组 》导学案
学习目标:
1、能说出二元一次方程、二元一次方程组和它的解的概念,会检验所给的一组未知数的值是否是二元一次方程、二元一次方程组的解。
2、能设两个未知数并列方程组表示实际问题中的两种相关的等量关系。
3、学会运用数学知识去分析问题、解决问题。
重点难点:二元一次方程(组)及其解的内涵。
导学过程
一、自主学习
阅读教材第 92 页至 94页二、完成下列各题:
1、(1)什么是方程? 。
(2)什么是方程的解?x=1是不是方程2x-5=3的解?x=4呢?
(3)一元一次方程中“元”是指 ,“次”是指 。
2.(1)二元一次方程:是指含有 ,并且含有未知数的项的次数都是 的整式方程叫做二元一次方程。试写出一个二元一次方程 。
(2)二元一次方程组:是指把具有相同未知数的两个 合在一起就组成了
二元一次方程组。试写出一个二元一次方程组 。
3、(1)二元一次方程的解:使二元一次方程两边的值 的 未知数的值,叫做二元一次方程的解。试写出方程2x+y=5的一个解 。二元一次方程一般有 个解。
(2)二元一次方程组的解:二元一次方程组的两个方程的 (两未知数的值是方程组中两个方程的解),叫做二元一次方程组的解。二元一次方程组一般有 个解。
二、合作交流
练习A:下列方程中哪些是二元一次方程
(1) 2x + 6y = 14 ( ) (2) 2x = 6 - x ( ) (3) x + y + z = 9 ( )
(4) xy + y = 7( ) (5) x = y ( ) (6) x2 + y = 6 ( )
(7)( )
练习B:它们是二元一次方程组吗?
练习C:下列4组数值中,哪些是二元一次方程2x + y = 10的解
(A) (B) (C) (D)
练习D:二元一次方程组 的解是( )
(A) (B) (C) (D)
三、拓展提高:
1 、(k-1)x|k|+ 2y =0是二元一次方程,则k=
2、是二元一次方程kx+y=7的解,则k=
3、请写出一个解为的二元一个方程组
4、如果(m-1)x +(1+m)y+4=0是关于x、y的二元一次方程,则m必须满足的条件是_________ 。
四、当堂检测
1、把3(x+5)=5(y-1)+3化成ax+by=c的形式为_____________。
2、方程3x+2y=6有___个未知数,且未知数都是___次,该方程是___元__次方程。
3、方程mx 2y=3x+4是关于x、y的二元一次方程,则m的值范围是( )
A.m≠0 B.m≠ 2 C.m≠3 D.m≠4
4、已知是方程3x-my=1的一个解,则m=__________。
5、已知方程,若x==6,则y=___;若y=0,则x=____;当x=____时,y=4.
6、写出二元一次方程3x-5y=1的一个正整数解______.
7、下列各式是二元一次方程的是( )
A. x=3y B. 2x+y=3z C. x2+x-y=0 D. 3x+2=5x
8、下列是二元一次方程组 的解的是( )
(A) (B) (C) (D)
9、甲种物品每个2千克,乙种物品每个3千克,两种物品共28千克。
现设甲种物品x个,乙种物品y个. (1)列出关于x、y的二元一次方程 ; (2)若x=5,则y= ; (3)若有乙种物品8个,则甲种物品有 个。
收获与困惑:
教学反思
x+y+z=9
3x-2 y =6
x+1 =2 (y-1)
x + =1
y + x=2
x y-x=4
x+y=5
x-y=2
x = 6
y = -2
x =4
y = 3
x =3
y = 4
x =-2
y = 6
x +2y =10
y=2x
x =3
y = 6
x =4
y =2
x =2
y = 4
x =4
y =3
6x -4y =9
y= x -3
x =-6
y =-3
x =-3
y =-6
x =4
y =1
x =1
y =-1