3.1同底数幂的乘法(1)(课件+巩固练习)

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名称 3.1同底数幂的乘法(1)(课件+巩固练习)
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文件大小 812.6KB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2017-07-18 08:48:44

文档简介

(共29张PPT)
新浙教版数学七年级(下)
3.1 同底数幂的乘法(1)
蚯蚓一家这天很无聊,小蚯蚓就把自己切成两段打羽毛球去了,蚯蚓妈妈觉得这方法不错,
  就把自己切成四段打麻将去了,蚯蚓爸爸想了想,就把自己切成了肉末。
  蚯蚓妈妈哭着说:“你怎么这么傻?切这么碎会死的!”
 蚯蚓爸爸弱弱地说:“……突然想踢足球。”
  问题1 假设蚯蚓爸爸原先长度为1,每次切的时候,每一段都是切原先的1/2,问切了12次后,每段多长?切了n次后呢?
a
n
指数

= a·a· … ·a
n个a
底数
1.理解同底数幂的乘法法则.
2.运用同底数幂的乘法法则解决一些实际问题.
3.通过“同底数幂的乘法法则”的推导和应用,
领会“特殊--一般--特殊”的认知规律.
= a·a·… ·a
n个a相乘
1.an 表示的意义是什么?其中a,n,an分别叫做什么
an
底数

指数
an表示n个a相乘,我们把这种运算叫做乘方.乘方的结果叫幂;a叫做底数,n是指数.
问题2.一种电子计算机每秒可进行 次运算,它工作
秒可进行多少次运算?
=(10×···× 10 )×( 10×10×10 )
1014× 103
【解析】
14个10
= 10×10×···×10
17个10
=1017
1014
103
通过观察可以发现1014、103这两个因数都是同底数幂的形式,所以我们把像1014×103的运算叫做同底数幂的乘法.
3个10
请同学们根据自己的理解,完成下列各题.
103 ×102 =___________________________= 10( )
23 ×22 = =2( )
5
(2×2×2)×(2×2)
5
a3×a2 = = a( ) .
5
(a·a·a)
(a·a)
=2×2×2×2×2
= a·a·a·a·a
3个a
2个a
5个a
×
(10×10×10)×(10×10)
请同学们观察下面各题左右两边,底数、指数有什么关系?
103 ×102 = 10( )
23 ×22 = 2( )
a3× a2 = a( )
= 10( );
= 2( );
= a( ).
5
5
5
猜想:am · an= (m,n都是正整数).
3+2
3+2
3+2
am+n
猜想:am · an= (m,n都是正整数)
am · an =
m个a
n个a
= a·a·…·a
=am+n
(m+n)个a
am·an =am+n (m,n都是正整数)
(a·a·…·a)
(a·a·…·a)
am+n
(乘方的意义)
(乘法结合律)
(乘方的意义)
×
同底数幂相乘,底数不变,指数相加.
即 am · an = am+n (m,n都是正整数)
同底数幂的乘法法则:
条件:①乘法 ②同底数幂
结果:①底数不变 ②指数相加
当三个或三个以上同底数幂相乘时,是否也具有这一性质呢? 怎样用公式表示?
am·an·ap =
(m,n,p都是正整数)
am·an·ap
=(am· an ) · ap
=am+n· ap
=am+n+p
am+n+p
=(a·a· … ·a)(a·a· … ·a)(a·a· … ·a)
am·an·ap
n个a
m个a
p个a
=am+n+p

1. 105 × 106
2. a7 · a3
3. a6 · a6
xa · xb
(-3)3 × (-3)4
(-4)3 × (-4)5
xm-1 · xm+1
1011
a10
a12
xa+b
(-3)7=-37
(-4)8=48
x2m
1.计算:
(1)107 ×104 . (2)x2 ·x5 .
【解析】(1)107 ×104 =107 + 4= 1011.
(2)x2 · x5 = x2 + 5 = x7.
2.计算:(1)23×24×25. (2)y·y2·y3.
【解析】(1)23×24×25=23+4+5=212.
(2)y · y2 · y3 = y1+2+3=y6.
【跟踪训练】
3.计算:(1)(-a)2×a4. (2)(-2)3×22.
【解析】(1)原式 = a2×a4
=a6.
(2)原式 = -23 ×22
= -25.
当底数互为相反数时,先化为同底数形式.
【跟踪训练】
4、下面的计算对不对?如果不对,怎样改正?
(1)b5 · b5= 2b5 ( ) (2) x5 ·x5 = x25 ( )
(3) b5 + b5 = b10 ( ) (4)y5 +2y5 = 3y10 ( )

(5) c · c3 = c3 ( ) (6) ﹙-2﹚3 · 24 = 27 ( )
b5 · b5= b10
b5 + b5 = 2b5
x5 · x5 = x10
y5 +2y5 =3y5
c · c3 = c4
×
×
×
×
×
×
注意 am · an 与 am + an的区别
﹙-2﹚3﹒24 =-27
注意 同底数幂相乘,底数不变,指数相加.
注意  底数相同
注意 指数1不能忘
2.填空:
(1)x5 ·( )= x 8 .(2)a ·( )= a6.
(3)x · x3 · ( )= x7. (4)xm ·(  )=x3m.
x3
a5
x3
x2m
1.(重庆·中考)计算2x3·x2的结果是( )
A.2x B.2x5 C.2x6 D.x5
B
【巩固训练】
3.计算:
(1)(a+b)2×(a+b)4×[-(a+b)]7
(2)(m-n)3×(m-n)4×(n-m)7
原式=(a+b)2×(a+b)4×[-(a+b)7 ]
=-(a+b)13.
原式=(m-n)3×(m-n)4× [-(m-n)7 ]
= -(m-n)14.
【解析】
当底数为一个多项式的时候,我们可以把这个多项式看成一个整体.
【解析】
4、我国陆地面积约是9.6× 平方千米。平均每平方千米的土地上,一年从太阳得到的能量相当于燃烧1.3× 吨煤所产生的能量。求在我国领土上,一年内从太阳得到的能量相当于燃烧多少吨煤所产生的能量。
解:(9.6 ×106) ×(1.3 ×105)
=9.6 ×106 ×1.3 ×105
=9.6 ×1.3 ×106 ×105
=12.48×1011
=1.248×1012(吨)
答:一年内从太阳得到的能量相当于燃烧1.248×1012吨煤所产生的能量。
同底数幂相乘, 
底数   指数 
am · an = am+n (m、n正整数)
整理反思
我学到了什么?
知识 
  方法 
 “特殊→一般→特殊”
  例子 公式 应用
不变,
相加.
ax+4=a6
X+4=6
2
2.解:2m+n
=2m×2n
=6×5
=30
3.解:∵ 3x+1=81×27
∴ 3x+1=34×33
∴ x+1=7
∴ x=6
6
30
逆用同底数幂乘法法则
方程思想
转化思想
5、 若am+n=6,am=3,则an=

2
(1)若2a=3,则2a+3=______
(2)若5x+1=125,
求:①5x;
②(x-3)2008+x的值.
24
逆用同底数幂的乘法法则
6、计算下列各式:
A组
B组
C组
火眼金睛
7.下面的计算对不对?如果不对,怎样改正?
(1) a · a2= a2 ( ) (2 ) x2 ·y5 = xy7 ( )
(3) a +a2 = a3 ( ) (4)a3 · a3 = a9 ( )
(5)a3+a3 = a6 ( ) (6) a3 · a3 =a6 ( )
a · a2= a3
x2 · y5 = x2y5
a +a2 = a +a2
a3 · a3 =a6
a3+a3 = 2a3
×
×
×
×

×
你认为,用同底数幂相乘法则时应该注意些什么?
8.若am = 2,an = 3,
则am+n=___
9.已知: a2 · a6 = 28,
则a=___
a=2或-2
6
解:am+n=am·an=2×3=6
解:∵ a2·a6=a8=28
∴ a=±2
通过本课时的学习,需要我们掌握:
1.am·an =am+n(m,n都是正整数)
2.am·an·ap =
am+n+p
(m,n,p都是正整数)
一个人的贡献和他的自负严格地成反比,这似乎是品行上的一个公理.
——拉格朗日
1.计算
2-22-23-24-25-26-27-28-29+210.
课后思考题:
2.已知:a2 · a6= 28.求a的值登陆21世纪教育 助您教考全无忧
3.1 同底数幂的乘法(1)
姓名 班级
【要点预习】
1. 同底数幂的乘法法则
同底数的幂相乘, 不变,指数 .(即
基础自测
1.计算的结果是……………………………………………………( )
A. B. C. D.
2.下列计算正确的是………………………………………………………( )
A. B. C. D.
3. 下列各式中,结果为(a+b)3的是…………………………………………………………( )
A.a3+b3 B.(a+b)(a2+b2) C.(a+b)(a+b)2 D.a+b(a+b)2
4. 若x·x·( )=x,则括号内应填x的代数式为………………………………………( )
A.x B. x C. x D. x
5.计算:(a-b)3(b-a)2= .
6. 一台电子计算机每秒可运行4×10次运算,它工作7×10秒可作 次运算.
7. 计算下列各式,结果用幂的形式表示.
(1) y3·y4; (2) ; (3)(x+y)·(x+y)3; (4)(-m)3·(-m)2+(-m)·(-m)4.
8.自然界中水无处不在,通常情况下,1克水中约含有个水分子,则5吨水中大约含有多少个水分子
能力提升
9. 下列计算中,错误的是……………………………………………………………………( )
A.2y4+y4=2y8 B.(-7)5·(-7)3·74=712
C.(-a)2·a5·a3=a10 D.(a-b)3(b-a)2=(a-b)5
10.已知,则的值为……………………………………………………( )
A.8 B.15 C.125 D.243
11.把写成不同的幂的乘积的形式,至少写出三种
(1) = ;(2) = ;(3) = .
12.计算:
(1) (2)……
13.计算机已经进入千家万户.我们知道,计算机存储器的计量单位是GB,MB,KB和B(字节),其中小明爸爸刚买了台计算机,硬盘的容量是120GB.请你帮小明算一下,其容量是多少字节
创新应用
14.请仔细阅读下面的解题过程:计算: ……
解:设M=…… (1)
(1)×3得:3M=……(2)
(2)-(1),得2M=. ∴M=.
请你仿照上面的解题方法,计算: ……
参考答案
基础自测
1.计算的结果是……………………………………………………( )
A. B. C. D.
答案:B
2.下列计算正确的是………………………………………………………( )
A. B. C. D.
答案:D
3. 下列各式中,结果为(a+b)3的是…………………………………………………………( )
A.a3+b3 B.(a+b)(a2+b2) C.(a+b)(a+b)2 D.a+b(a+b)2
答案:C
4. 若x·x·( )=x,则括号内应填x的代数式为………………………………………( )
A.x B. x C. x D. x
答案:A
5.计算:(a-b)3(b-a)2= .
答案:(a-b)5或-(b-a)5
6. 一台电子计算机每秒可运行4×10次运算,它工作7×10秒可作 次运算.
答案:2.8×1012
7. 计算下列各式,结果用幂的形式表示.
(1) y3·y4; (2) ; (3)(x+y)·(x+y)3; (4)(-m)3·(-m)2+(-m)·(-m)4.
解:(1)原式=y7;(2)原式=77;(3)原式=(x+y)4;(4)原式=-m5-m5=-2m5.
8.自然界中水无处不在,通常情况下,1克水中约含有个水分子,则5吨水中大约含有多少个水分子
解:(3.34×1022) ×(5×106)=1.67×1029(个)
能力提升
9. 下列计算中,错误的是……………………………………………………………………( )
A.2y4+y4=2y8 B.(-7)5·(-7)3·74=712
C.(-a)2·a5·a3=a10 D.(a-b)3(b-a)2=(a-b)5
答案:A
10.已知,则的值为……………………………………………………( )
A.8 B.15 C.125 D.243
解析:逆用同底数幂的乘法公式,得xa+b=xa·xb=3×5=15.
答案:B
11.把写成不同的幂的乘积的形式,至少写出三种:(1) = ;(2) = ;(3) = .
答案:如x2·x10 x3·x9 x4·x8等
创新应用
14.请仔细阅读下面的解题过程:计算: ……
解:设M=…… (1)
(1)×3得:3M=……(2)
(2)-(1),得2M=. ∴M=.
请你仿照上面的解题方法,计算: ……
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