浙教版七下数学第二章二元一次方程培优训练(共2份)

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名称 浙教版七下数学第二章二元一次方程培优训练(共2份)
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资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2014-03-09 09:34:27

文档简介

浙教版七下数学第二章:二元一次方程培优训练(一)
基础巩固:
1.若方程组的解满足x=y,则k的值是(  )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
2.小龙和小刚两人玩“打弹珠”游戏,小龙对小刚说:“把你珠子的一半给我,我就有10颗珠子”.小刚却说:“只要把你的给我,我就有10颗”,如果设小刚的弹珠数为颗,小龙的弹珠数为颗,则列出的方程组是( )
A. B. C. D.
3.某班为奖励在校运会上取得较好成绩的运动员,花了400元钱购买甲,乙两种奖品共30件,其中甲种奖品每件16元,乙种奖品每件12元,求甲、乙两种各买了多少件?该问题中,若设购买甲种奖品x件,乙种奖品y件,则列方程正确的是(   )
A. B. C.D.
4.已知方程组,则a+b+c的值为( )
A.6 B.-6 C.5 D.-5
5.已知是二元一次方程组的解,则2m-n的算术平方根为( )
A.±2 B. C.2 D.4
6.在银行存款准备金不变的情况下,银行的可贷款总量与存款准备金率成反比例关系.当存款准备金率为7.5%时,某银行可贷款总量为400亿元,如果存款准备金率上调到8%时,该银行可贷款总量将减少多少亿(   )
A.20 B.25 C.30 D.35
7.在早餐店里,王伯伯买5颗馒头,3颗包子,老板少拿2元,只要50元.李太太买了11颗馒头,5颗包子,老板以售价的九折优待,只要90元.若馒头每颗x元,包子每颗y元,则下列哪一个二元一次联立方程式可表示题目中的数量关系( )
A.     B. C.    D.
8.若x+2y+3z=10,4x+3y+2z=15,则x+y+z的值为( )
A.2 B.3 C.4 D.5
9.同学们喜欢足球吗?足球一般是用黑白两种颜色的皮块缝制而成,如图所示,黑色皮块是正五边形,白色皮块是正六边形.若一个球上共有黑白皮块32块,请你计算一下,黑色皮块和白色皮块的块数依次为(  )
A.16块、16块 B.8块、24块 C.20块、12块 D.12块、20块
10.已知方程组与的解相同,则的值为( )
A. B.9 C. D.49
11.在方程组的解中,x、y的和等于2,则2m+1=_______
12.设甲数为x,乙数为y,甲数的比乙数的3倍多2,则可列二元一次方程为________
13.今有鸡兔若干,它们共有24个头和74只脚,则鸡兔分别有_______
14.一个两位数的十位上的数字与个位上的数字之和是这个两位数的,用方程表示这一个数量关系是
15.一张方桌由一个桌面和四条桌腿组成,如果1 m3木料可制作方桌的桌面50个,或制作桌腿300条,现有5 m3木料,设用x cm3木料制作桌面,用y m3木料制作桌腿,恰好配成方桌,则可得方程组为________
16.如图所示,两根铁棒直立于桶底水平的木桶中,在桶中加入水后,一根露出水面的长度是它的,另一根露出水面的长度是它的,两根铁棒长度之和为55cm,则木桶中水的深度是 ___________cm.
17.如果方程组的解满足方程kx+2y-z=10,则k=________
18.甲、乙两同学同时从山脚开始爬山,到达山顶后立即下山,在山脚和山顶之间不断往返运动,已知山坡长为360m,甲、乙上山的速度比是6:4,并且甲、乙下山的速度都是各自上山速度的1.5倍,当甲第三次到达山顶时,则此时乙所在的位置是距离山脚下 m
19.已知方程组甲正确地解得而乙粗心地把c看错了,解得
a=_________ b=_________ c=____________
20.如果那么的值为_____________
二.探索提高:
1.一项工程,甲队单独做要12天完成,乙队单独做要15天完成,丙队单独做要20天完成.按原定计划,这项工程要求在7天内完成.现在甲、乙两队先合做若干天,以后为加快速度,丙队也同时加入这项工作,这样比原定时间提前1天完成任务.问:甲、乙两队合做了多少天?丙队加入后又做了多少天?
2.已知一铁路桥长1000米,现有一列火车从桥上通过,测得火车从开始上桥到车身过完桥共用1分钟,整列火车完全在桥上的时间为40秒,求火车的速度及火车的长度.
3.小明和小亮做游戏,小明在一个加数的后面多写了一个0,得到的和为242;小亮在另一个加数后面多写了一个0,得到的和为341.原来的两个数分别为多少?
4.联想集团某电脑公司有A型、B型、C型三种型号的电脑,其价格分别为A型电脑每台6000元,B型电脑每台4000元,C型电脑每台2500元,某市一中学计划将100500元钱全部用于从该电脑公司购进其中两种不同型号的电脑36台,请你设计出几种不同的购买方案供该校选择,并说明理由.
5.一个农机服务队有技术员工和辅助员工共15人,技术员工人数是辅助员工人数的2倍.服务队计划对员工发放奖金共计20000元,按“技术员工个人奖金”A(元)和“辅助员工个人奖金”B(元)两种标准发放,其中A≥B≥800,并且A,B都是100的整数倍.(注:农机服务队是一种农业机械化服务组织,为农民提供耕种、收割等有偿服务.)
(1)求该农机服务队中技术员工和辅助员工的人数;
(2)求本次奖金发放的具体方案.
某通讯器材商场,计划用60 000元从厂家购进若干部新型手机,以满足市场需求,已知
该厂家生产三种不同型号的手机,出厂价分别为:甲种型号手机每部1800元,乙种型号手
机每部600元,丙种型号手机每部1200元.
若商场同时购进某两种不同型号手机共40部,并将60 000地恰好用完,请你帮助商
场计算一下,如何购买.
(2)若商场同时购进三种不同型号的手机共40部,并将60 000元恰好用完,并且要求乙种型号手机的购买数量不少于6部且不多于8部,请你求出商场每种型号手机购买的数量.

7.是否存在整数m,使关于x的方程2x+9=2-(m-2)x在整数范围内有解,你能找到几个m的值?你能求出相应的x的解吗?
浙教版七下数学第二章:二元一次方程培优训练(一)答案
一.基础巩固:
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
B
C
C
B
B
D
D
B
1 12. 13. 11只,13只 14.
或 15. 16. 20 17.
18. 240 19. 3 3 20.
二.探索提高:
1.解:设甲、乙两队先合做了x天,丙队加入后又做了y天,则
解得.
答:甲、乙两队合做了4天,丙队加入后又做了2天.
2.解:设火车速度为x m/s,火车长度为y m.根据题意,得:
解得:
答:火车速度是20m/s,火车的长度是200m.
3.解:设原来的两个数分别为和,则:

解得. 答:原来两个加数分别是21,32.
4.解:设从该公司购进A型电脑台, B型电脑台, C型电脑z台,则可分3种情况考虑:
①只购进A型电脑和B型电脑,
不符合题意,舍去,此方案不可取.
②只购进A型电脑和C型电脑,



符合题意,此方案可取.
③只购进B型电脑和C型电脑,

符合题意,此方案可取.
答:有两种方案供该校选择,第一种方案是购进A型电脑3台和C型电脑33台;第二种方案是购进B型电脑7台和C型电脑29台.
5.解:(1)设该农机服务队有技术员工x人,辅助员工y人.
根据题意,得,解得.
即该农机服务队有技术员工10人,辅助员工5人.
(2)由(1),可得10A+5B=20000.
因为A≥B≥800,且A,B都是100的整数倍,
所以当B=800时,A=1600;
当B=900时,A=1550(A不是100的整数倍,舍去);
当B=1000时,A=1500;
当B=1100时,A=1450(A不是100的整数倍,舍去);
当B=1200时,A=1400;
当B=1300时,A=1350(A不足100的整数倍,舍去);
当B=1400时,A=1300(A<B,舍去);
因此再取下去都不符合题意.
所以本次奖金发放的具体方案有三种:
方案1:技术员工每人1600元,辅助员工每人800元;
方案2:技术员工每人1500元,辅助员工每人1000元;
方案3:技术员工每人1400元,辅助员工每人1200元.
6.解:若购进甲、乙两种手机,设购进甲x部,乙y部.

若购进甲、丙两种手机,设购进甲m部,丙n部.

若购进乙、丙两种手机,设购进乙a部,丙b部.
得 不合题意.
所以购买甲30部、乙10部或甲20部、乙20部.
(2)设购甲x部,乙y部,丙z部,则
解得或或
7.解:存在,四组.∵原方程可变形为-mx=7,
∴当m=1时,x=-7;m=-1时,x=7;m=7时,x=-1;m=-7时x=1.
浙教版七下数学第二章:二元一次方程培优训练(二)
一.巩固提升:
1.已知是方程组的解, 则a-b的值为( )
A . 2 B . 1 C. 0 D. -1
若下列三个二元一次方程:3x-y=7;2x+3y=1;y=kx-9有公共解,那么k的
取值应是( ) A、k=-4 B、k=4 C、k=-3 D、k=3
3.已知方程组的解是,则方程组的解是( )
A. B. C. D.
4.一副三角板按如图方式摆放,且的度数比的度数大,
若设的度数为x,的度数为y,则得到的方程组为( )
A. B. C. D.
5.为了奖励进步较大的学生,某班决定购买甲、乙、丙三种钢笔作为奖品,其单价分别为4元、5元、6元,购买这些钢笔需要花60元;经过协商,每种钢笔单价下降1元,结果只花了48元,那么甲种钢笔可能购买( )
A.11支 B.9支 C.7支 D.5支
6.某鞋店有甲、乙两款鞋各30双,甲鞋一双200元,乙鞋一双50元.该店促销的方式:买一双甲鞋,送一双乙鞋;只买乙鞋没有任何优惠.若打烊后得知,此两款鞋共卖得1800元,还剩甲鞋x双、乙鞋y双,则依题意可列出下列哪一个方程式? ( )
A.200(30-x)+50(30-y) = 1800 B.200(30-x)十50(30-x-y)=1800
C.200(30-x)+50(60-x-y)=1800 D.200(30-x)十50[30-(30-x)-y]=1800
7. 某中心学校现有学生515人,计划一年后女生在校人数增加,男生在校人数增加,这样在校学生人数将增加,那么该校现有女生和男生人数分别是( )
A.245和270 B.260和255 C.25.9和256 D.240和275
8.欣平超市推出如下优惠方案:(1)一次性购物不超过100元不享受优惠;(2)一次性购物超过100元但不超过300元一律九折;(3)一次性购物超过300元一律八折.王波两次购物分别付款80元、252元,如果王波一次性购买与上两次相同的商品,则应付款( )
A.288元 B.322 元 C.288元或316元 D.332元或363元
9.某次知识竞赛共出了25道试题.评分标准如下:答对一道题加4分;答错1道题扣1分;不答记0分,已知李刚不答的题比答错的题多2道,他的总分为74分,则他答对了 ( )A.18道 B.19道 C.20道 D.21道
10.某班学生参加运土劳动,一部分学生抬土,另一部分学生挑土,已知全班共用箩筐59个,扁担36根,若设抬土的学生x人,挑土的学生y人,则有 ( )
A. B. C. D.
11.已知方程组有正整数解,则整数m的值为
12.若 ,则x:y:z=
13.对于实数,定义新运算,其中为常数,等式右边为通常的加法和乘法运算,若,,则_____________.
14.在矩形ABCD中,放入六个形状、大小相同的长方形,所标尺寸如图所示,
则图中阴影部分的面积是 cm2.
15.一个两位数的两个数位上的数字之和为7,若将这两个数字都加上2,
则得到的数是原数的2倍少3,则这个两位数是
16.为确保信息安全,信息需加密传输,发送方由明文→密文
(加密);接收方由密文→明文(解密).已知加密规则为:明文,,,对应密文,,,,.当接收方收到密文10,16,29,15时,解密得到明文,,,,则   
若关于x,y的方程组 有自然数解,则整数可能的值是
18.小纪念册每本5元,大纪念册每本7元,小明买这两种纪念册共化了142元,则两种纪
念册最少共买     本.
已知,则x+2y+z=_____
20.当a=________时,方程组的解x、y互为相反数.
二.能力提升:
21.古运河是我们的母亲河,为打造古运河风光带,现有一段长为180米的河道整治任务由A、B两个工程队先后接力完成.A工程队每天整治12米,B工程队每天整治8米,共用时20天.(1)根据题意,甲、乙两个同学分别列出了尚不完整的方程组如下:
甲:   乙:
根据甲、乙两名同学所列的方程组,请你分别指出未知数x,y表示的意义,然后在方框中补全甲、乙两名同学所列的方程组:
甲:x表示____________________,
y表示 __________________;
乙:x表示 ____________________,
y表示 __________________;
(2)求A、B两工程队分别整治河道多少米?(写出完整的解答过程)
22. 在等式中,当x=1时,y=4;当x=2时,y=3;当x=-1时,y=0,求a、b、c的值.
23.方程组的解是否满足2x-y=8?满足2x-y=8的一对x,y的值是否是方程组的解?
24.现有a根长度相同的火柴棒,按如图1摆放可摆成m个正方形,按如图2摆放时可摆成2n个正方形.(1)用含n的代数式表示m;
(2)当这a根火柴棒还能摆成如图3所示的形状时,求a的最小值.
(图1)          (图2)          (图3)
25.甲、乙、丙三块地,草长得一样密,一样快,甲地公顷可供12头牛吃4周;乙地10公顷可供21头牛吃9周,求丙地24公顷可供几头牛吃18周?
浙教版七下数学第二章:二元一次方程培优训练(二)答案
一.巩固提升:
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
C
D
D
D
A
C
B
B
11. 0或5 或-1 12. 13. 41 14. 44 15. 25
16. 14 17. 18. 22 19. 20. 8
二.能力提升:
21.解 (1) 甲:  乙:
甲:x表示A工程队工作的天数,y表示B工程队工作的天数; 
乙:x表示A工程队整治的河道长度,y表示B工程队整治的河道长度;
(2)若解甲的方程组
①×8,得:8x+8y=160, ③
③-②,得:4x=20,∴x=5.
把x=5代入①得:y=15,
∴ 12x=60,8y=120.
若解乙的方程组
②×12,得:x+1.5y=240, ③
③-①,得:0.5y=60.
∴y=120.
把y=120代入①,得,x=60.
答:A、B两工程队分别整治河道60米和120米.
22.解:由题意可得方程组
,解得
23解因为方程组的解为
24.解:(1)图1: ,图2:

(2)设图3中有3p个正方形,那么火柴棒为(7p+3)根

因为m,n,p都是整数,所以
25.解:设每公顷草地原有牧草akg,每周每公顷草地生长草bkg,每头牛每周吃草ckg,丙地24公顷地可供x头牛吃18周.
根据题意得
由①②得代入③,得x=36.
答:丙地24公顷可供36头牛吃18周.