3.1 同底数幂的乘法(3)(课件+巩固练习)

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名称 3.1 同底数幂的乘法(3)(课件+巩固练习)
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资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2017-07-13 10:50:19

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3.1 同底数幂的乘法(3)
姓名 班级
【要点预习】
1.积的乘方法则:
积的乘方,等于把积的每一个因式分别 ,再把所得的幂 .
基础自测
1.计算的结果是…………………………………………………( )
A. B. C. D.
2. 计算:的结果正确的是……………………………………( )
A. B. C. D.
3.化简的结果是………………………………………………………( )
A. 0 B. C. D.
4. 下列各式中,计算结果为-27x6y9的是…………………………………………………( )
A.(-27x2y3)3 B.(-3x3y2)3 C.-(3x2y3)3 D.(-3x3y6)3
5. 已知P=(-ab),那么-P的正确结果是( )
A.a4b12 B.-a2b6 C.-a4b8 D.- a4b12
6. (2008南通中考) 计算:= .
7. 在横线上填入适当的数或式: .
8.计算:
(1) ; (2) (3)(-2ab)+8(a)·(-a)·(-b)
9. 一个立方体棱长为3×104厘米,求它的表面积(结果用科学记数法表示).
能力提升
10. 计算的正确结果是…………………………………………………( )
A.1 B.-1 C. D.
11. 若(9)=3,则正整数m的值为 .
12.若将棱长为2的正方体切成8个棱长为1的小正方体,则所有小正方体的表面积的和是原正方体表面积的_______倍; 若将棱长为3的正方体切成27个棱长为1的小正方体,则所有小正方体的表面积的和是原正方体表面积的_______倍; 若将棱长为n(n>1,且为整数)的正方体切成n3个棱长为1的小正方体,则所有小正方体的表面积的和是原正方体表面积的_______倍.
15. 化简求值:(-3a2b)3 -8(a2)2·(-b)2·(-a2b),其中a=1,b=-1.
16. 已知xn=2,yn=3,求(x2y)2n的值.
创新应用
17. 计算 .
参考答案
基础自测
1.计算的结果是…………………………………………………( )
A. B. C. D.
答案:A
2. 计算:的结果正确的是……………………………………( )
A. B. C. D.
答案:C
3.化简的结果是………………………………………………………( )
A. 0 B. C. D.
答案:B
4. 下列各式中,计算结果为-27x6y9的是…………………………………………………( )
A.(-27x2y3)3 B.(-3x3y2)3 C.-(3x2y3)3 D.(-3x3y6)3
答案:C
5. 已知P=(-ab),那么-P的正确结果是( )
A.a4b12 B.-a2b6 C.-a4b8 D.- a4b12
答案:D
6. (2008南通中考) 计算:= .
答案:8a3
7. 在横线上填入适当的数或式: .
答案:a6b3 a2b
8.计算:
(1) ; (2) (3)(-2ab)+8(a)·(-a)·(-b)
解:(1)原式=a5b10 (2)原式=-8a6+6a6=-2a6 (3)原式=-8a6b3-8a6b3=-16a6b3
9. 一个立方体棱长为3×104厘米,求它的表面积(结果用科学记数法表示).
解:S表面积=6(3×104)2=5.4×109(cm2)
能力提升
10. 计算的正确结果是…………………………………………………( )
A.1 B.-1 C. D.
解析:原式=[(-0.75)·(-)]n·(-)=-.
答案:D
11. 若(9)=3,则正整数m的值为 .
解析:316=92(m+1)=(32)2(m+1)=34(m+1),∴16=4(m+1),解得m=3.
答案:3
12.若将棱长为2的正方体切成8个棱长为1的小正方体,则所有小正方体的表面积的和是原正方体表面积的_______倍; 若将棱长为3的正方体切成27个棱长为1的小正方体,则所有小正方体的表面积的和是原正方体表面积的_______倍; 若将棱长为n(n>1,且为整数)的正方体切成n3个棱长为1的小正方体,则所有小正方体的表面积的和是原正方体表面积的_______倍.
解析:(8×6)÷(6×22)=2;(27×6)÷(6×32)=3;(n3×6)÷(6×n2)=n.
答案:2 3 n
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新浙教版数学七年级(下)
3.1 同底数幂的乘法(3)
复习巩固
  解:
  答:这个魔方的体积是a6 .
  问题1 小明的父亲给小明买了一个魔方,魔方是边长为a2 的正方体铁盒,这个魔方的体积是多少?
  多重乘方可以重复运用上述法则:
复习巩固
(m ,n 都是正整数).
幂的乘方,底数不变,指数相乘.
  幂的乘方性质:
(p是正整数).
复习巩固
 解: (1)
(2)
(3)
(4)  
  1、计算:
(1) (2) (3) (4)
  解:
导入新知
  答:所得的铁盒的容积是 .
  问题2 假设一个边长为a 的正方体魔方,现将它的边长变为原来的b 倍,所得的魔方的体积是多少?
  你能发现有何运算规律吗?
积的乘方:
  问题3 根据乘方的意义和乘法的运算律,计算:
  (n是正整数).
总结新知
(n是正整数).
  当n 是正整数时,三个或三个以上因式的积的乘
方,也具有这一性质吗?
归纳总结
积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再
把所得的幂相乘.
推广:
  能用文字语言概述你发现的积的乘方运算规律吗?
巩固新知
  解: (1)
(2)
(3)
(4) 
  2、 计算:
(1)  (2)
(3)      (4)
3、计算:
(1)(3x)2 ; (2)(-2b)5 ; (3)(-2xy)4 ; (4)(3a2)n .
=32x2
= 9x2 ;
(1) (3x)2
解:
(2) (-2b)5
= (-2)5b5
= -32b5;
(3) (-2xy)4
= (-2x)4 y4
= (-2)4 x4 y4
(4) (3a2)n
= 3n (a2)n
= 3n a2n 。
=16x4 y4 ;
巩固新知
1.-2(a2)3 · (a3)2 · a -(-a)2 ·(-a)3 · (a4)2.
解: -2(a2)3 · (a3)2 · a-(-a)2 ·(-a)3 · (a4)2
= -2a6 · a6 · a –a2 ·(-a)3 ·a8
= -2a6+6+1 + a2+3+8
= -2a13+a13
= -a13.
1、计算:


2. 2(-a)2 · (b2)3 -3a2 ·(-b3)2.
解: 2(-a)2 · (b2)3 -3a2 ·(-b3)2
= 2a2b6 -3a2b6
= -a2b6.
  解: ∵
 


  2、 若         比较a、b、c 的大小.
3. 下面的计算对不对?如果不对,应怎样改正?
(1)(ab3)2=ab6
(2)(2xy)3=6x3y3.
答:不对,应是(ab3)2=a2b6.
答:不对,应是(2xy)3=8x3y3.
4. 计算: -( xyz )4 + ( 2x2y2z2 )2.
解: -(xyz )4 + (2x2y2z2 )2
= -x4y4z4 + 4x4y4z4
= 3x4y4z4.
点评:要根据具体情况灵活利用积的乘方运算性质(正用与逆用)。
A、 B、 C、 D、
3、填空:如果 ,那么
4、计算:
1、填空:
2、选择: 可以写成_____
-8a15
3x2y7
C
1
4
-1
5. (0.04)2013×[(-5)2013]2=________.
你有几种解法?
=(0.22)2013 × 54026
=(0.2)4026× 54026
=(0.2 ×5)4026
=14026
解法一: (0.04)2013×[(-5)2013]2
=1
=(0.04)2013 × [(-5)2]2013
=(0.04×25)2013
=12013
=1
= (0.04)2013 ×(25)2013
逆用积的乘方法则 anbn = (ab)n可以解决一些复杂的计算.
解法二: (0.04)2013×[(-5)2013]2
答案:1
6.如果(anbmb)3=a9b15,求m, n的值
(an)3·(bm)3·b3=a9b15
a3n ·b3m·b3=a9b15
a3n ·b3m+3=a9b15
3n=9,3m+3=15
n=3,m=4.
【解析】 (anbmb)3=a9b15

7、地球可以近似地看做是球体,如果用V, r 分别代表球的体积和半径,那么 。 地球的半径约为6×103 千米,它的体积大约是多少立方千米(π取3.14)
解:
=
×(6×103)3
=
×
63×109

9.05×1011
(千米3)
注意
运算顺序 !
即它的体积大约是 9.05×1011 立方千米
通过本课时的学习,需要我们掌握:
积的乘方法则
(ab)n =anbn (n为正整数)
积的乘方等于把积的每个因式分别乘方,再把所得的幂相乘.