3.3（2）多项式的乘法

课件10张PPT。3.3 多项式的乘法(2)计算下列各题，并说一说运用了哪些运算法则？
（1）、a b ( ab-ab )
（2）、(3x+1)(x+2)
（3）、(x+3)(x-3)-x(x-6)基础训练：22单项式与多项式相乘, 就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加.多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加.运算时应该注意以下三点：（2）.注意符号。（4）.合并同类项，化成最简形式。（1）.不要漏乘。计算：(1) (x-2)(x -4) （2）2（3）.没有合并同类项之前，积的项数等于 各个多项式项数的积。例题4.化简 ，这个代数式的值与 的取值有关吗？分析：化简后，最后的结果中是否含有字母a、b的项，若有，则
与此字母取值有关，否则无关。解：∵这个代数式化简后只含字母a，不含字母b；∴这个代数式的值
只与字母a的取值有关，与字母b的取值无关。练习：1.化简：2.要使 的乘积中不含 项，则p与q的关系是( )A.互为倒数 B.互为相反数 C.相等 D.关系不能确定C3.如图所示，正方形卡片A类、B类和长方形卡片C类各若干张，如果要拼成一个长为(a+2b)、宽为(a+b)的大长方形,则需要C类卡片 张。3aaAbbBabC例题5.解方程原方程的解为化简，得合并同类项，得解：两边去括号，得练习：1.解下列方程：（x+11）(x-12)=x -10022.定义一种运算，若规定 ，=5,求x的值。知识回眸【1】、复习、整理、巩固今天所学知识。1、作业本
2、课后作业题：必做T1-4,选做T5-6【2】、书面作业布置作业：2.定义一种运算，若规定 ，化简解：原式=