第五章5.2.1分式的基本性质(1)

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名称 第五章5.2.1分式的基本性质(1)
格式 ppt
文件大小 863.0KB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2014-04-03 18:49:15

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文档简介

(共17张PPT)
有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地 ,老二分到了这块地的 ,老三分到了这块的 。老大、老二觉得自己很吃亏,于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过,问清争吵的原因后,哈哈地笑了起来,给他们讲了几句话,三兄弟就停止了争吵。
你知道我为什么会笑吗?
分数的分子与分母都乘以或除以同一个不等于零的数,分数的值不变.
那么分式有没有类似的性质呢?
这是根据什么呢?
分数的基本性质:
=
=
=
=
=
=
问题1:如图,若长方形的一边为a,面积为s,则长方形
的另一边可表示为______.
s
3s
3a
问题2:如图,由3张长方形纸片拼成一个新的长方形,
这两个长方形有什么相同之处
由4张拼成呢
由n张拼成呢
a
4s
4a
ns
na
你发现了什么?
3s
3a
s
a
=
=
=
=

=
尝试归纳得到分式基本性质
类比
分数的基本性质
类比,归纳得到
分式的分子与分母都乘以(或除以) 同一个不等于零的整式,分式的值不变
重要的数学思维方法
分数的分子与分母都乘以(或除以) 同一个不等于零的数,分数的大小不变
分式的基本性质:
用式子表示是:
(其中M是不等于零的整式)


填空
2xy
5(x+y)2
1
分式性质应用1:
不改变分式的值,把下列各式的分子与分母的各项系数都化为整数。
 分式的符号法则:(1)
(根据什么?)
(2)
根据有理数的除法法则可知,
-2÷3=
2÷(-3)=

类似地,我们可以得到:
(3)

(根据什么?)
不改变分式的值,使下列分子与分母都不含“-”号
分式性质应用2:
不改变分式的值,使下列各式的分子与分母的最高次项化为正数
分式性质应用3:
在乙同学的化简中,分子和分母已没有公因式,这样的分式称为最简分式
在化简结果中,分子和分母已没有公因式,这样的分式成为最简分式
化简分式时,通常要使结果成为最简分式或者整式
用分式表示下列各式的商,并约分:
补充练习
A、扩大到原来2倍 B、缩小为原来的
C、不变 D、缩小为原来的
2、如果把上题分式 改为 那么答案又是什么呢?( )
c
B
1、如果把分式
中的字母x,y扩大为原来的2倍,则分式的值( )
1﹑分式的基本性质
2﹑分式基本性质的应用